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[期刊] 教育与职业
[作者]
李颖 康铁钢
高职院校肩负服务区域经济发展的重任,高职教育的培养目标就是为区域产业提供能胜任岗位的人力资源。因此,高职教育必须对接相应岗位胜任力的要求来选择和确定具体的教育内容,不断搜集、分析、提炼相应岗位胜任力模型中的具体要素,构建"五双"培养模式,为社会培养符合要求的、具备岗位胜任力的高技能人才。
关键词：
岗位胜任力 “五双”培养模式 高职教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘镇
建筑业产业结构的不断创新对人才培养模式提出了新要求,针对行业发展及目前高职建筑工程管理专业人才培养存在的问题,提出应以学生岗位胜任力为核心,构建校行企三方共育的"2+1"人才培养模式,以实现提高学生核心竞争力的目的,有利于彰显专业优势与特色。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
顾力平 陈怡
高技能人才岗位培养,是高技能人才三个培养途径之一,也是职业教育的三大任务之一。应根据高技能人才岗位培养的特点、规律,对其院校培养模式进行研究。
关键词：
高技能人才 岗位培养 院校模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
瞿立新
一、岗位主导型人才培养模式的实践(1)我院按照"素质为先、能力为本、实践为重"的养成要求构建课程体系,各专业从职业岗位(群)分析入手,确定专业核心能力,根据专业核心能力培养的要求构建实践教学体系,按照"必需、够用"为原则构建支撑实践教学体系的理论教学体系,形成我院课程体系的"八性"特征,即发展性、标准性、适应性、实用性、国际性、开放性、灵活性、社会性;以就业为导向,结合建筑业和现代服务业特点,紧扣生产、建设、管理、服务第一线岗位要求,围绕"智"、"信"、"仁"、
[期刊] 教育与职业
[作者]
肖坤 卢红学
主要培养目标定位于技术型人才,这是我国高职教育的重大转变。基于此,高职院校应纠正狭隘专业化倾向,把通识教育与专业教育结合起来,从人才培养目标、培养内容和培养途径等方面构建"通专结合"的人才培养模式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
安江英 王利明
本文论述了从工业经济到知识经济,技能型人才需要"升级换代",高职教育需要实现从规模发展到内涵建设的提升,培养高端技能型创新人才是高等职业教育教学改革的目标指向。并以北京电子科技职业学院为例,提出了"以创新为灵魂"的新一代技能型人才培养的具体方法、路径、成效和经验。
关键词：
高端技能型创新人才 培养模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杜庆
学生毕业就上岗,成为行业企业适用、实用、即用的"三用"技术技能高手,是职业院校、企业、学生及家长等多方的众望所期。本文认为,分析岗位定制的市场需求,弄清与企业"订单"的差异,构建和实施岗位定制T型人才培养模式及其课程体系是解决学生岗位适应性差、专业能力弱的有效途径,也是学校拓展学生就业渠道,提升学生岗位竞争力、专业对口率的有效保障。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
江天仿
高职软件技术专业面向的岗位(群)主要包括程序员、软件测试员、软件技术支持及软件销售。调查表明,不同岗位的职业能力要求是不同的,可分为一般职业能力和特殊职业能力。基于高职软件技术专业面向的岗位分工,创建"岗位职业能力模型",涉及4个岗位群及其职业能力要求,为高职软件人才培养提供了参考。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王静霞 余菲 赵杰
深圳职业技术学院微电子技术专业在企业职业岗位需求调查的基础上,将集成电路版图设计、数字线路设计作为专业的核心工作岗位和主要就业岗位,兼顾基本就业岗位和辅助就业岗位需求,构建由文化素质平台课程、专业基础平台课程和专业技术平台课程构成的课程体系,建立相适应的实践教学体系。为保证课程体系实施,实行弹性的"2+1"人才培养模式,平衡学生学校学习和校外实践之间的关系。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙田琳子 丁兆妤 沈晨
增值性评价为职业教育的提质增效提供了新的观察视角和解决方案。通过对国内12所样本高职院校电子商务专业的学生2018-2022年期间岗位胜任力进行测评并计算增值效应量，得出：相较于结果评价，增值评价排序更能全面、客观、直观地体现各院校的实际培养效能；“双高”院校的增值效应量略高于地方一般院校；西南地区的学校增值水平较小；“双师型”教师占比越高的院校增值效应量越大；实施“1+X”证书制度试点学校增值效应量较高；以“营销推广”为优势专业的院校增值较大；师资队伍、“1+X”证书制差异、岗位群差异等因素对学生岗位胜任力增值的影响达到显著水平。基于上述研究结果，提出建立结果评价与增值评价的耦合机制、加强高职院校“双师型”师资队伍建设、重构“1+X”证书制度下应用型人才培养逻辑、优势专业群精准对接岗位群等策略。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈桂群
高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,在人才培养模式上多有创新,为人才培养和高职教育发展作出了重要贡献。但在理解与处理人才培养模式与人才培养目标的关系方面、在人才培养模式的探索方面还有些不足之处。结合高技能人才对校企合作培养模式的需要,进行可行性分析、深挖不足、探索对策具有重要意义。
关键词：
高职院校 高技能型人才 培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
叶春霜
现有国贸专业人才培养模式存在诸多问题,包括人才培养计划的制订、教材的选择和建设、师资队伍建设、理论教学内容的安排、校内实训和校外顶岗实习等诸多方面。对此,文章从招生、制订人才培养计划、教学、顶岗实习几个方面提出了相应的对策建议,以期构建国贸专业技术技能型人才的培养模式。
关键词：
国际贸易 技术技能型 人才培养
[期刊] 企业管理
[作者]
李娟 曹浩文 戚薇
使用统计学方法,基于访谈和问卷调查结果,建立一套有特色的员工岗位胜任力模型。岗位胜任力具体指处于一个特定的条件中,拥有胜任力的员工与一般员工之间所表现出来的差别,它具体包括三方面内容:行为能力、职业能力和战略综合能力。一、胜任力模型的构建流程胜任力模型构建方法从根本上可以分为文献综述法、访谈调研法、问卷调查法以及定性与定量结合法。本文将综合采用这些方法来搭建A公司胜任力模型。首先采用文献综述与分析方法广泛搜集、整理和比较与A公司业务相同和相仿企业的胜任力模型构建的相关文献,总结
关键词：
胜任力模型 培训体系 主成分因子
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
吴秀平
技能型人才是知识经济时代的生产主力。建设现代林业，需要大量的林业技能型人才。我国林业人才工作虽然取得了显著成绩，但仍存在着如．总量严重不足、培养方式陈旧、技能型人才成长环境不佳、在岗继续培训教育不足、高技能人才培养步伐缓慢等诸多问题。如何加强现代林业新模式下技能型人才的培养，关系到我国未来林业的发展。对此提出了５点建议：加强林业技能型人才培养的顶层设计；创新林业技能型人才培养模式，面向林业产业需求培养人才；加强培训的基础建设，提高技能人才实操能力；完善评价体系和激励政策；围绕竞赛提升员工主动培训的积极性。
关键词：
技能型 人才 林业
[期刊] 物流技术
[作者]
周宁武
高等职业教育以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才为根本任务,是教育系统的重要组成部分,具有系统的一般特征。以系统论为基础,分析了高职院校技术技能型人才培养系统存在的问题,特别是在输入和系统转换方面,导致输出状况不理想。因此尝试通过四个步骤重构高职院校技术技能型人才培养系统,并提出发挥环境要素作用、改善系统输入、关注人才培养系统转换过程、建立系统输出的评价和反馈机制等对策。
关键词：
高职院校 技术技能型人才 系统 重构
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