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[期刊] 中国高等教育  [作者] 张志坚  
当前,上网不仅成为了人们社会日常生活主要方式,而且是当代大学生对学习生活、思想判断、行为方式的重要选择。网络走进校园,不仅开阔了大学生视野,同时对他们的价值观产生了巨大影响。这种影响给高校的思想政治教育工作带来了新机遇,同时不可避免地带来挑战与压力,尤其是一些似是而非的思想观念、非主流文化对当代大学生思想的冲击已经造成某种混乱,值得重视。或者说,网络时代的到来,改变的不仅仅是芸芸众生的生活,更重要的带来了以价值观为核心的思想观念的根本性的嬗变。这种伴随着网络所独有特点的改变从一个特定的角度拷问和验证我们的思想教育内容和工作模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周勇成  廖彩霞  
大数据时代给高职网络思想政治教育带来了新的机遇,也提出了新的问题和挑战,集中体现在数据采集、数据研判和数据管理三个方面。高职院校应从加强数据采集,构建协同育人教育链;加强数据研判,培养大数据思想政治教育队伍;重视数据管理,健全大数据使用制度保障三方面创新网络思想政治教育方法和载体,以期提高网络思想政治教育的育人效果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张光慧  
互联网给当代大学生的思想意识、价值观念、道德信念、行为模式带来了巨大冲击,使大学生思想政治教育工作面临严峻的挑战。文章从加强思想政治教育阵地建设、课上课下全方位教学、在社会实践中发展网络思想政治教育、心理指导、开展主题活动等方面,对大学生网络思想政治教育的新途径进行了探索,以实现大学生思想政治教育目标。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王虹  车如山  
主动顺应时代发展趋势,充分利用网络开放性、交互性和及时性等特点,开展思想政治教育,用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地,提升教育阵地的管控能力,不仅是做好新时期高校思想政治教育工作的需要,也是高校落实意识形态工作责任制的需要,同时还是确保高校意识形态领域绝对安全的需要。占领网络思想政治教育高地,最终目的是为了提高高校思想政治教育水平,促进学生的全面发展,培养高素质人才。面对新形势和新任务,高校思想政治
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈磊  魏林  
"90后"高职生在信息化建设高速发展的环境下成长,这个群体有着鲜明的思想行为特点。面对新形势,高职院校思想政治教育工作者应充分依托网络平台,创新思想政治教育理念与模式,利用形式多样的网络信息化途径对"90后"高职生进行教育和引导。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 山东农业大学课题组  
[期刊] 中国高教研究  [作者] 胡旭阳  童永炯  
近年来,高校纷纷对思想政治教育进网络的理论与实践进行了积极的探索,但对思想政治教育进网络工作的效果和质量的深入研究较少。本文通过对思想政治教育进网络有效性的分析,提出应从网络思想政治教育的组成要素的有效性、实施过程的有效性和教育结果的有效性来评估思想政治教育进网络的效果。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 袁贵仁  
一.认真总结高校思想政治教育进网络工作的经验 信息网络技术的发展和普及,对社会生活的各个领域和人自身的发展,已经产生并将继续产生广泛而深刻的影响。近年来,中央领导同志多次强调:要重视和充分运用信息网络技术,使思想政治工作提高实效性,扩大覆盖面,增强影响力。要使广大师
[期刊] 教育与职业  [作者] 李慧星  
对高职院校学生进行问卷调查,发现目前网络思想政治教育的现状是主体多元化,职业教育性突出;客体具有个性化,职业定向性突出;过程呈现动态非线性,实践应用性突出;平台开放互动,选择趋向性突出。对此,文章提出要发挥多主体功能,要尊重学生的个性化特点,要积极开发电子教材,要发挥校园网的教育引导功能。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李洪昌  
针对互联网改变了思想政治教育的传统模式、为多方参与提供了技术支持、提供新手段等网络环境下高职院校思想政治教育的新机遇和信息多样、虚拟环境、沉迷成瘾等新挑战提出了转变认识,开辟网络教育新阵地;加强管理,注重对网络信息质量的监控;加强德育教师队伍建设,提高利用网络进行思想政治教育的能力;开展德育创新活动,实现网络德育与现实德育的完美结合等措施提升高职院校思想政治教育工作的有效性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李晓艳  
高职院校由于资金、管理、人员等方面的原因造成高职院校网络思想政治教育存在校园网络设施不健全、教育队伍中复合型人才不足、网站及平台建设滞后、制度建设不够完善等问题,对此提出了加强高职院校校园网设施建设、加强高职院校网络思想政治教育队伍建设、加强高职院校网络思想政治教育阵地建设、加强高职院校网络思想政治教育制度建设等加强高职院校网络思想政治教育的途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曾令辉  
网络思想政治教育的提出是思想政治教育现代化、网络化的需要,也是现代思想政治教育创新手段、更新方法、增加新阵地、提高其实效性的需要。因此,探讨网络思想政治教育内涵和特征有利于进一步加强网络思想政治教育的建设。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
网络是思想政治工作的新阵地。网络作为新的传播媒介 ,是一柄“双刃剑”,为思想政治工作既带来了新的机遇 ,也带来了必须加以认真研究的课题。在网络世界 ,思想政治教育工作大有可为。我们要充分重视和研究网络传播的特殊性 ,采取切实有效的措施 ,推进思想政治教育进网络。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王丽霞  
网络舆情主体的易偏差性、舆情客体的多样性、舆情传播的复杂性的特点,决定高职思想政治教育应以导向性、开放性、平等性、互动性的原则出发,从高职思想政治教育课教学要改进教学方法,采用先进手段,增强舆情引导说服力;科学设置教学内容和网络议程,提高校园网络舆情引导的工作效能;培养网络意见领袖和网络评论员队伍,掌握舆论引导的主动权;参与到相关机制建设中去,促进校园网络舆情引导机制的建立和完善四方面创新高职思想政治教育。
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