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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李龙 刘慧
开放式教学是高职院校建筑设计技术专业教学改革的发展趋势,以湖南高速铁路职业技术学院建筑设计专业为例,该专业开放式教学体系构建的具体做法为:以重点项目建设为契机,建立开放式教学环境,通过校企合作服务地方经济,构建专业研发平台提升师生创新能力等。
关键词：
高职院校 建筑设计专业 开放式 教学体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张燕 王建华 葛秀萍
工学结合模式的职业教育课程体系建设符合职业岗位对专业人才的需求,对学生职业能力和素质的培养具有重要意义。本文以浙江同济科技职业学院建筑设计技术专业为例,探索了"工学结合"模式下课程体系建设的思路和途径。
关键词：
课程体系 工学结合 建设
[期刊] 经济师
[作者]
刘倩
目前高职思想政治教育往往停留在单纯依靠理论教育的模式中,文章基于铁道运输专业学生管理和思想政治教育来探索思想政治教育实训模式的有效应用,提出思想政治实训模式的内涵及特点,在总结当前思政实训教育管理中存在的不足的同时,提出相应的应对探索,以此推进高职院校思想政治教育实训模式的深化应用并提升铁道运输专业学生管理和思想政治教育效果。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
廖宗蓉
根据建筑行业职业岗位对专业知识、专业技能和专业素质的要求，按照建筑企业需要和人才成长规律及职业教育特征，重构基于工作过程的实践教学体系。这一教学体系包括职业能力培养目标体系、课程结构与内容体系、运行管理与保障体系、实践教学评价体系的构建。实践过程中，构建定位科学、特色鲜明的实践教学体系，可以通过依据行业标准开发教学内容，加强师资队伍培养改革教学方法，建立多层次校企合作等路径实现。
[期刊] 经济师
[作者]
阳卫文
高职学生幸福观教育是理想信念教育的一部分,是思想政治教育的重要环节,但目前高职学校在学生幸福观教育方面存在对学生的幸福观现状及问题掌握不多,课程缺乏系统性,育人环境缺少合力等问题。文章以湖南高速铁路职业技术学院的在校学生为例,对高职学生幸福观现状以及影响因素进行系统分析,为构建高职学生幸福观教育系统环境、探索高职学生幸福观的教育对策奠定基础。
关键词：
幸福观教育 高职学生 思想政治教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李玲
在高职院校建立多元化职业指导体系，将职业指导渗透到学院教育、教学、服务、管理等各环节，增强学生整体素质，提高学生就业竞争力，是新的经济与社会发展形势对高职院校提出的历史性必然要求。本文结合湖南铁路科技职业技术学院多元化职业指导的实践，探讨多元化职业指导体系的建立。
关键词：
多元化 职业指导 体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗秋滚 陈宇
工作过程导向下的专业课程教学在着力提升学生专业技能的同时,最大限度地培养、促进、提高学生的综合素质,其过程是由一个学科体系的解构所表现出来的行动体系重构。基于工作过程导向的建筑设计技术专业课程体系开发应确立职业岗位,确定典型工作任务及与之相对应的行动领域与职业能力,确定工作过程导向的课程体系,确定专业核心课程构建体系等,并在教学实践中不断改进与完善。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许建民
本文认为应从人才需求调研和教学现状分析入手,在工作任务分析基础上,设计营销专业以职业为导向的"三个课堂"有机融通的实践教学课程体系。
关键词：
高职院校 营销 实践教学 课程体系
[期刊] 经济师
[作者]
陈昭稳 彭扬华 陈星宁 贺俊 雷长剑
与本科院校相比,高职院校学生更大比例来自城市下岗职工家庭或者边远山区,家庭更为贫困,而学费高于本科院校,致使高职院校的贫困生比例远高于本科院校。面对如今庞大的高职院校贫困学生,党、政府和社会各界都给予了高度的重视,出台了大量的资助政策,使得更多的贫困生受到强有力的资助。文章以湖南高速铁路职业技术学院的铁道机电学院实际工作为例,总结了贫困学子精准帮扶的具体举措和成功经验,也指出了资助工作中的不足。
关键词：
高职院系 贫困学子 资助 帮扶
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄金凤
以高职建筑设计技术专业群实践教学质量评价和运行机制现状为切入点，通过对实践教学评价体系构建原则以及高职建筑设计技术专业群的实践教学特点分析，提出高职建筑设计技术专业群实践教学存在评价体系形式化、评价标准缺失、评价主体不明确的问题，进一步调整高职建筑设计技术专业群实践教学质量评价改革思路，构建科学可行、多元化的实践教学质量评价体系和运行机制。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蔡小玲 李继明
课程建设与改革，是提高教学质量的核心和关键。通过对高职院校建筑工程技术专业核心职业能力调研与分析，围绕专业培养目标，构建以职业核心能力为目标的新课程体系。新课程体系突出专业知识必需、够用为度，强调以就业岗位中的工作过程为导向，以职业能力为核心，以专业实践技能和顶岗实习培养为关键环节。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张国华
采用理论与实践相结合的方法,介绍广州体育职业技术学院高尔夫球运动与管理专业探索实践教学模式的过程,剖析该专业构建与"校场联动、岗学结合"人才培养模式相适应的"1122"四阶段实践教学模式的具体做法,为高职院校相关专业的实践教学模式构建探索一种可以借鉴和参考的方法和路径。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
韩晓娟 石孟良
建筑设计专业具有交叉性、开放性和包容性等特征,它涉及到了艺术设计、土木工程和人文等相关学科知识,要求培养出来的建筑设计专业人才要有综合文化知识、建筑品位和审美能力,设计出来的建筑能够很好地满足人们精神文化的需求。由鲍家声撰写的《建筑设计教程》一书,对高校建筑设计专业教学与设计方法研究具有重要参考作用。作者从宏观和微观处综合阐释了建筑的基本理论、建筑设计的基本原则和方法,在分析建
关键词：
建筑设计专业 建筑设计 建筑创作
[期刊] 职业技术教育
[作者]
东耳
北京工业职业技术学院建筑施工技术专业以真实的施工流程为主线,根据学生的职业成长过程,融入职业资格考证内容,基于职业岗位需求和职业工作任务分析,构建岗位能
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