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年份: 2024(6895); 2023(10130); 2022(8616); 2021(8116); 2020(6368); 2019(15060); 2018(14873); 2017(27354); 2016(15185); 2015(17369); 2014(17765); 2013(16875); 2012(15666); 2011(14287); 2010(14912); 2009(12982); 2008(12633); 2007(11393); 2006(10139); 2005(9513)

作者: 王(42956); 张(35227); 李(35151); 刘(33427); 陈(22594); 杨(16875); 晓(16276); 赵(13797); 周(13563); 华(12859); 吴(12039); 文(11974); 明(11451); 林(11338); 志(11024); 伟(11001); 孙(10649); 丽(10484); 徐(10250); 黄(10021); 平(9022); 军(8821); 玉(8790); 朱(8254); 红(8202); 郭(8145); 建(7955); 胡(7933); 春(7406); 云(6986)

学科: 济(65711); 经济(65652); 管理(36028); 业(34458); 企(26637); 企业(26637); 方法(23922); 中国(21689); 数学(20848); 数学方法(20285); 地方(19893); 农(18299); 业经(15714); 理论(14051); 农业(12491); 学(11291); 发(11201); 融(11031); 金融(11031); 银(10911); 教学(10899); 银行(10897); 地方经济(10824); 技术(10787); 制(10662); 行(10645); 贸(10490); 贸易(10471); 财(10352); 教育(10199)

机构: 学院(208836); 大学(198430); 济(78837); 经济(76796); 管理(75331); 研究(71425); 理学(62899); 理学院(62152); 管理学(60604); 管理学院(60243); 中国(55116); 京(44433); 科学(43930); 所(36315); 财(35674); 江(34344); 中心(33035); 农(32673); 研究所(32533); 技术(31602); 范(30691); 师范(30356); 北京(29106); 州(28682); 业大(28424); 职业(27857); 财经(26748); 院(26081); 农业(24936); 经(24074)

基金: 项目(131477); 科学(102485); 研究(102373); 基金(88285); 家(75841); 国家(75098); 科学基金(64578); 社会(59660); 省(56868); 社会科(56401); 社会科学(56389); 教育(51563); 划(46460); 基金项目(45603); 编号(45507); 自然(40621); 自然科(39683); 自然科学(39678); 自然科学基金(38909); 资助(37614); 成果(36476); 课题(34366); 发(33914); 重点(30672); 年(28995); 创(27925); 部(27514); 发展(27160); 展(26661); 项目编号(26245)

期刊: 济(97795); 经济(97795); 研究(63365); 中国(54758); 教育(41835); 管理(31621); 农(31298); 技术(28166); 学报(27270); 科学(26899); 财(26207); 农业(21698); 大学(21546); 融(20892); 金融(20892); 学学(19717); 业经(17512); 职业(16957); 经济研究(15349); 财经(12285); 坛(12184); 论坛(12184); 业(12116); 图书(12060); 问题(11571); 技术教育(11528); 职业技术(11528); 职业技术教育(11528); 统计(11267); 经(10670)

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高职建工专业仿真模拟综合实训项目的开发与实践

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 朱正国

本文认为应针对高职建筑工程技术专业校内实践教学的不足,开展基于实际工作过程的仿真模拟综合实训项目的开发,采用缩微仿真模拟施工作为任务驱动,探索新型的实践教学模式,实现学生专业能力和综合能力的全面提升。

关键词：工作过程任务驱动项目载体缩微仿真

建筑工程类高职院校综合实训项目的开发与优化——基于九江职业大学“建筑工程技术专业综合实训”的实践

[期刊] 职教论坛 [作者] 邱耀

综合实训是针对学生学完全部专业课程和单项实训课程之后的实践环节,是将所学知识、技能的综合运用,旨在形成学生综合职业能力。目前,建筑工程类高职院校实训主要局限于单技能、单课程的实训,综合实训也仅限于毕业设计。本文拟针对高职教育中原有实践教学模式的不足,以建筑工程技术专业为例,开展基于实际工作过程的综合实训项目的开发与优化,旨在探索新型的实践教学模式,创新项目方案的设置、学生成绩的评定和学生职业技能和能力培养方式等方面。

关键词：建筑工程实践教学综合实训方案

高职建工专业虚拟仿真实训系统的研究

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 张学钢周晓奉

本文探讨了在建筑工程专业教学中利用虚拟仿真技术进行实训改革的必要性和可行性,并提出实现的思路和方法。

关键词：建筑工程实训改革虚拟仿真

高职院校会计综合模拟实训教学管见

[期刊] 财会月刊 [作者] 苏中大

高职院校会计专业会计综合模拟实训教学是指导学生运用会计理论知识并与动手能力相结合的一种教学方法。本文在总结以往会计综合模拟实训教学经验的基础上,就如何进一步做好这项工作提出了几项建议。

关键词：会计模拟实训措施

财经商贸类专业模拟公司综合实践课程的开发研究与实践探索

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 王力先何俊余久宏莫翠梅邝锦甜许卓刘晓媚陆志良周红泉蔡琼黎红艺阳爱华林洁荼黎明

本文借鉴德国模拟公司培训模式，立足于中国职业教育的现实情况，系统探讨本土化的模拟公司教学实践的理论基础、教学目标、活动程序、师生角色、方法策略、评价标准、支持条件，开发教材、教具及数字化课程资源，形成了一套适合国情的职业训导模式。该成果示范性强，创新度高，得到了职教同行的广泛认可。

关键词：财经商贸专业模拟公司课程开发

开发技能赛项及其教学资源推进高职机电类专业综合实训教学的改革与实践

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 吕景泉张兴会汤晓华于海祥姚吉李文王金凤靳鹤琳高喆邓蓓陈宽杨中力姚莉娜叶頔范骏蔡建国

基于全国职业院校技能大赛赛项和教学资源开发实施一体化设计思路,创设并实践了"服务产业升级与社会需求,面向教学改革实际,聚焦综合实训教学,融入行业企业标准,采纳国际通用技术,着眼大赛教学资源转化"的"六维度"技能赛项开发模式;探索了遵循工程实践真度、技术应用深度、训练空间广度、资源内容厚度、软硬结合密度、虚拟仿真效度、教学过程乐度、人才培养适度的"八度"开发方法,引领了全国高职机电类专业综合实训教学改革,支撑了教学改革实践。

关键词：技能赛项教学资源综合实训教学

综合实训项目开发与实施

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 杨欣斌刘红盛鸿宇

综合实训以就业为导向,以其综合性为主要特征,以提升职业竞争力为根本目的。本文提出了综合实训项目设计与实施的流程及综合实训项目筛选的依据。并以网站建设为例,阐述了基于职业竞争力导向的综合实训项目设计与实施过程。

关键词：职业竞争力综合实训专业能力项目开发

基于模拟公司工作情境的高职《物流综合实训》课程设计

[期刊] 职业技术教育 [作者] 刘潇潇

为达到人才培养规格与企业用人岗位要求对接的目的,基于模拟公司工作情境,浙江商业职业技术学院对物流管理专业综合实训教学进行改革:基于模拟公司工作情境,以实际工作为驱动,以职业岗位应具备的工作职责为主线,设计开发高职物流校内综合实训教学项目,开展物流综合实训课程。

关键词：高等职业教育模拟公司物流综合实训工作情境课程设计

高职电力类专业仿真实训教学项目的开发及应用

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 刘景峰

仿真技术在高职电力类专业实训教学中得到广泛应用。本文阐述了在高职电力类专业开发仿真实训教学项目的必要性,提出了仿真实训教学项目的设计原则和开发思路,介绍了仿真实训教学项目的应用效果。

关键词：虚拟现实仿真技术实训教学

项目训练式综合实训课程模式的研究与实践

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 孙连栋李晓敏

综合实训课程是学生学完全部专业课程和单项实训课程之后的一门实践课程,是所学知识、技能的综合运用。项目训练式综合实训课程模式是通过解决专业领域的实际问题来训练学生职业能力的一种模式,它以项目小组为教学基本单位,针对专业领域的典型工作任务或实际工作中典型的问题,提出相应的解决方案,并付诸于实施,整个过程均由学生自主完成。本文以数控技术专业的综合实训课程为例详细介绍了该课程模式的实施情况。

关键词：项目训练综合实训课程模式