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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘彩霞  
本文从明确工程造价专业培养目标定位、改革工程造价专业实践教学内容、加强实训基地建设、构建"双师型"结构教学团队等多个方面,进行了探索,旨在探讨如何突出工程造价专业学生实践能力的培养,推动高职教育发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴全利  
本文试图结合我院《工程造价》专业课程教学体系改革的实践,探讨以职业能力需要和现实岗位要求为线索,设计高职教育的课程教学体系,达到为企业界培养实用性高级技术人才的目的,从根本上缓解高职毕业生就业难的被动局面。
[期刊] 建筑经济  [作者] 孙玉芳  吴霞  
全过程工程咨询服务方式的提出,对工程造价带来新的机遇与挑战,也对工程造价人才培养提出新的要求。结合全过程工程咨询服务需求及企业调研,从能力培养、课程体系、实践教学、教学方法等方面提出工程造价专业教学体系构建。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张营  
本文从优化课程设置、创新教学模式、建立校内外实训基地、实行"双证"融通等方面,就高职市场营销专业实践教学体系建设作了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黎志键  
本文根据"教、学、练、做"一体化教学理念对水利工程造价课程教学进行了探索与实践,整合了课程教学内容,遵循由浅到深的学习规律制定了学习内容,并使学生直接参与编制实际水利工程造价。实践结果表明,以"教、学、练、做"一体化教学理念为出发点的水利工程造价课程教学改革,调动了学生的学习积极性,提高了学生的专业应用能力,提升了学生的就业竞争力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 薛新华  
合理高效的会计实践教学体系是培养学生会计职业能力的最佳保障。结合多年的会计实践经历和会计教学经验对建立会计实践教学体系进行了探索和研究。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 孙科学  郭宇锋  肖建  程勇  成谢锋  
在新工科的大背景下,依托于国家级电子科学与技术实验教学中心的建设,培养学生创新精神和工程实践能力,构建面向新工科的工程实践教学体系和实践实验教学平台。完成了"三纵三横"的实验实践教学课程体系,同时对基于混合式教学的电工电子实践实验教学新方法进行了探索。多年来,坚持实践课程的改革举措,取得了突出的人才培养成效和示范效应。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张丽芳  
本文探讨了高职经济管理类专业的实践教学体系结构、内容、形式和方法,并介绍了建设实践教学体系的有关经验。
[期刊] 职教论坛  [作者] 高琴  
高职工程造价专业经济类课程存在内容相互交叉重复的现象,整合课程体系,推行项目教学很有必要。从课程设置、教学内容、教材建设、教学方法等方面对工程造价专业经济类课程进行的全方位整合式改革创新,实施项目导向、任务驱动、"教学做"一体化,对于培养工程造价专业的高素质技术技能型人才具有实际的应用意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭颖  
随着建筑市场迅速发展,高职工程造价专业培养面临着师资紧缺、校企合作难度大和生源特点带来的培养难度等问题,对此文章提出了以职业导向构建高职工程造价职业能力养成体系,包括构建校企协同的长效合作机制、以造价岗位职业操守为核心的素养养成体系、"五嵌一控"的实践培养体系、有效的实践教学模式和过程考核为主导的新型考试模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭颖  
随着建筑行业信息化进程的加快,建筑行业需要越来越多的高素质技能型建筑类专业学生,工程造价专业技能是众多建筑企业需求的重点岗位人员。因此,培养出课堂就能做预算的学生成为职业院校工程造价实践课程的课题。文章从构建建筑市场运行机制角度出发,以虚拟企业为参与单位,以真实的项目为载体,探索研究工程造价实践教学对抗式仿真教学模式,提升专业学生的工程造价职业技能,促进就业。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘元芳  严玲  尹贻林  
以科学发展观为指导,教学改革实践为基础,系统论述高等工程造价专业特色人才培养的目标、方案、模式、机制,并构建完整的培养体系,实现人才的可持续发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴寒  李芹  迟雯  刘子毅  宋炜  吴秀文  黎云莺  蒋琳  
本项目以高职商务英语专业人才培养为研究对象,以探索培养学生涉外商务服务能力和职业综合素质的有效方法与途径为目标,沿着"系统构建、突出特色,强调质量、突出成效"的总体思路,重点围绕"能力与素质协同培养教学体系"的构建与实施,对高职商务英语专业教学体系展开系统改革与实践工作。通过该项目的实施,克服了高职商务英语专业教学的传统积弊,有效破解了高职院校文科专业工学结合难、教学内容与实际工作岗位脱节、职业能力与职业素质亟待提高等瓶颈问题,显著提升了专业人才培养质量。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐安书  
通过对目前高职院校食品类专业实践教学存在问题的深入分析,提出了建构科学的实践教学体系,切实加强校内外实习实训基地的管理,确保学生实习期间的安全、圆满完成教学任务的重要举措。抓好实践教学环节,服务企业、服务学生,最终达到学校、企业、学生三方共赢的目的。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王雪松  
随着中等职业教育的发展,中高职衔接的办学模式越来越成为职业院校的首选。然而,尚不完备的中高职衔接的专业课程体系制约了中高职衔接专业的人才培养质量。中高职衔接的专业课程体系建设需要紧密结合产业发展需求、工作岗位需求和职业标准,做好团队建设、典型职业活动分析、专业核心课程设计、专业教学指导方案和专业核心课程标准的研制等环节的工作,以保证专业课程体系建设的完备性。
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