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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 丁桂芝  冯英  张臻  
本文主要对如何利用教育信息化手段共建共享数字化教学资源库,促进高职人才培养质量的提高进行了探讨。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 卢飞跃  
创建玩具专业教学资源库,有助于共享优质教学资源,提高专业教学质量,为实现自主学习和终身学习搭建公共平台。番禺职业技术学院着眼于为学习者创造良好、方便的学习环境,为教师创造良好的备课与资源分享环境,从专业人才培养方案库、课程标准库、课程教学资源库、考证与培训子库、玩具工艺资源子库、玩具安全类子库、专业文献类子库、玩具行业类子库八个方面建设玩具专业教学资源库,实现专业学历教育与职业资格考证培训相结合。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 王晓军  
嵌入式流通服务化的技术创新是制造业从产品竞争走向服务竞争的战略转型路径选择。本文基于Python软件抓取的微观企业数据,以制造业服务化转型为切入点,构建数字化影响嵌入式流通服务化技术创新的理论分析框架,并通过多重中介效应模型进行实证检验。基准回归发现,数字化对嵌入式流通服务化技术创新水平的改善明显,在控制变量后的改善效果大幅降低;金融发展是技术创新效应提升的重要支撑,市场集中度过高削弱技术创新的积极性。中介效应检验表明,数字化对组织化水平的优化有利于嵌入式流通服务化技术创新效应的提升,数字化对供应链的完善有利于嵌入式流通服务化技术创新效应的提升。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王效杰  
现代产业体系和现代职业教育发展语境下,高职院校可以专业群为组织方式,主动嵌入现代产业,承担或创建产业要素任务,按照嵌入式系统应用理论,重构专业群实践教学体系,推动创新实践的理论研究。文章提出新常态下我国高职院校专业群更具时代特征、内涵质量、人才培养成效的专业群实践教学体系重构新思维、新途径、新目标与新方法,同时以当下具体实践创新进一步完善理论研究,支持教学改革。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 汪善锋  赵明珍  邢军  徐孝宙  丁威  
本文结合工作实践,探讨了以"三库四板块"为主线,即利用专业资源、课程资源、素材资源三级教学资源和社会服务板块、就业创业板块、技能大赛板块、国际交流板块四大板块,构建畜牧兽医专业教学资源库的做法和经验。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 廖俊杰  周小平  李桂峰  王志学  李广杰  王颖颖  
职业核心能力训练是提升学生综合素质的有效途径,嵌入式教学模式改革是职业核心能力进入高职教育课程改革的有效举措,其内容包括3个方面:在高职教学课程体系中嵌入职业核心能力课程、在专业课程教学中融入职业核心能力教学内容以及在第二课堂实践中融入职业核心能力实践教学方法。通过研究、试点、全面实施到示范推广,职业核心能力教育在改变学生思维方式、提升学生就业创业能力、培养学生可持续发展能力等方面取得了显著的成效,为提升学生综合素质找到了一个行之有效的方法。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘文芝  刘昭斌  郑洪静  
根据嵌入式系统的特点,苏州职业大学在嵌入式技术专业本着"应用技能为主,理论知识够用"的专业建设思路,将专业技术的领域共性化与岗位个性化相结合,构建三个阶段、阶梯型、循序渐进的专业能力培养体系。同时,构建并实施由实验、操作技能实训、专业生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等组成的实践教学体系,突出能力本位。
[期刊] 职教论坛  [作者] 易佳睿  祝士明  
依据高职教育的培养目标和专业教学特点,借助信息技术与高职教育教学深度融合而产生的新型数字化教学模式,提出了高职专业教学资源库的建设总体目标与内容,并分别对专业教学资源内容、资源支撑平台内容进行了设计。在此基础上,设计了基于MOOC环境下的高职专业教学资源库运行平台,以及高职专业教学资源库运行模式,以期创新高职教育教学模式,提高高职教育教学质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 康乐  
随着经济社会的发展,只注重学生理论知识和核算能力培养的传统会计教育模式越来越不能满足企业对会计人才的需求。新时代,应用型会计人才不再只需具备扎实的理论知识和过硬的核算能力,更应该同时具有参与企业管理的意识和能力。传统的高职会计教学模式实践课的综合性不强,校外实习效果不尽如人意。高职会计嵌入式教学模式注重会计专业知识与实际的业务处理的联系,注重个人能力的培养和训练,能促进会计人员的地位、角色、功能发生变化,促进会计专业的国际化,促进学生综合素质的全面发展。高职院校开展会计嵌入式教学模式,应注重教和学的统一,进行科学性教学和高效教学。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱维巍  
本文从理论基础的研究入手,确定高职院校教学资源库网络化建设的必要性和重要性。在明确教学资源库网络化建设内容的基础上,把应用研究的重点放在浙江金融职业学院,通过对应用频率和途径、内容以及应用效果等几个方面的数据整理,深入翔实地分析了高职院校教学资源库网络化建设和应用的现状与问题,并在此基础上提出了要展现高职特色、做到标准化和系统化、实现可持续发展等有助于高职院校教学资源库网络化建设的几点建议。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘莉  夏红玉  张强  
信息搜索能力的培养是信息素养教育的核心目标之一,也是从实践范式评价信息素养教育学习效果的核心指标。在ACRL《高等教育信息素养框架》背景下,以“探索式学术信息搜索”为主题,开展了嵌入式信息素养教育,采用基于任务的信息搜索能力测试模拟学习者的日常学术信息搜索情境,根据学习者完成任务的表现来测量学习者的信息搜索能力。通过对比实验组和对照组前测与后测的测试结果,检验了嵌入式信息素养教育项目的教学效果。前测结果显示,大部分学生的学术信息搜索能力亟待提高,60.39%的学生仅能完成简单学术信息搜索任务;后测结果从实践角度证明此次信息素养教育项目提升了学习者的信息搜索能力,参与本项目的实验组后测平均成绩比对照组高11.79,实践搜索能力平均提升1个等级。本研究从用户信息搜索能力的实践角度对信息素养教学效果进行了评价,为探索提高实践范式下的教学效果提供了借鉴。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 魏朝霞  朱素云  田惠芬  
指出高职院校图书馆特色馆藏是开展特色服务的基础,论述特色馆藏对高职院校图书馆提供特色服务的必要性,简述特色馆藏与嵌入式特色服务的探索与实践,认为为培养高素质的人才提供特色服务是图书馆的新举措。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 魏朝霞  朱素云  田惠芬  
指出高职院校图书馆特色馆藏是开展特色服务的基础,论述特色馆藏对高职院校图书馆提供特色服务的必要性,简述特色馆藏与嵌入式特色服务的探索与实践,认为为培养高素质的人才提供特色服务是图书馆的新举措。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 熊惠霖  
[目的/意义]通过对国外高校图书馆嵌入式教学服务现状和具体案例进行分析,为我国高校图书馆开展嵌入式教学服务提供借鉴与参考。[方法/过程]使用网络调研法和文献调研法,对国外高校图书馆嵌入式教学服务的典型案例进行选择与分析。[结果 /结论]国外高校图书馆的嵌入式教学服务实践开展得广泛深入,为我国提供了很好的经验。我国高校图书馆应积极开展嵌入式教学服务,在实践过程中注重嵌入式教学服务的目标规划和课程设计,采用以学生为主导的基于问题的教学方法,建立完善的考核和评价体系,充分利用新的信息环境和信息技术为教学和学习提供更好的支持。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 熊惠霖  
[目的/意义]通过对国外高校图书馆嵌入式教学服务现状和具体案例进行分析,为我国高校图书馆开展嵌入式教学服务提供借鉴与参考。[方法/过程]使用网络调研法和文献调研法,对国外高校图书馆嵌入式教学服务的典型案例进行选择与分析。[结果/结论]国外高校图书馆的嵌入式教学服务实践开展得广泛深入,为我国提供了很好的经验。我国高校图书馆应积极开展嵌入式教学服务,在实践过程中注重嵌入式教学服务的目标规划和课程设计,采用以学生为主导的基于问题的教学方法,建立完善的考核和评价体系,充分利用新的信息环境和信息技术为教学和学习提供更好的支持。
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