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[期刊] 教育与职业
[作者]
朱厚望
文章论证了构建实训教学信息化系统的必要性及目标，从教学资源库、互动交流区、工具及耗材管理、学习过程监控和在线测试等五大功能模块叙述了实训教学信息化系统的主要设计，并介绍了实训教学信息化系统在实训教学实施、教学管理和教学评价等三个方面的运用，以期能提高实训教学质量和教学管理水平，为培养适应时代发展的高素质技术技能人才奠定基础。
关键词：
高职 实训教学 信息化系统
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘建明 徐莉莉 梁淑娟 王益光
针对医学院校实验实训教学中存在的问题,以应用型医学人才为目标,将信息化、人工智能技术引入医学实验实训教学,构建"早临床、多临床、反复临床"基础临床融合的实验实训课程体系,打造信息化、智能化与医学教育高度融合的实验实训学习空间,推进以"学生为主"的多元化的医学实验教学模式、考核模式、评价模式改革,强化医学生临床思维和临床实践能力训练,为医学院智慧实验实训教学平台构建及应用提供了可资借鉴的实践途径。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈红云
实现信息技术与职教师范生教学技能实训课程的有机整合,是培养高素质、强技能职业教育师范生有效的途径与方法。分析职教师范生教育技能实训现状,确立职业教育教学技能实训的教学目标,完成职教师范生教学技能实训目标的信息技术条件,增加适应职业教育课程的教学技能训练,依托网络课程优化教学技能实训过程,构建适应试讲和说课的信息化微格教学新模式,以促进教学的最优化。
[期刊] 物流技术
[作者]
余建海 林敏 徐国华
通过信息化手段,设计并实现了一套冷链物流仿真实训教学系统,满足了高职院校"教、学、训、考"四位一体、差异化教学。
关键词：
信息化 冷链物流 仓储 实训教学
[期刊] 物流技术
[作者]
缪晓燕
以嘉兴职业学院为例,介绍了高职服装专业生产性实训基地生产物流的运作流程,分析了信息化管理实训基地可持续发展的重要作用,并根据实际需求设计了实训基地物流信息系统,为校园实训基地的管理和发展提供了借鉴。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘芳
在信息类专业群框架下,基于课程模块,构建基本型实训、专项技能型实训、生产型实战、创新型实体四层递进的实践教学体系,系统设计实践教学目标体系、内容体系、管理体系和保障体系,以体现高职实践教学的职业针对性、技术应用性和高端技能型人才培养的系统性特征。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蔡敏燕 邹寄燕
构建高职院校教学质量保障体系是确保人才培养质量的关键,而教学质量监控系统是教学质量保障体系的重要组成部分。借鉴ISO9000质量管理体系标准,高职院校构建教学质量监控信息化系统需坚持四项原则,即持续改进原则、要素的系统性与开放性原则、信息的即时性与动态性原则、信息的定量与定性结合原则,内容设计应包括办学基本信息、生源、培养过程质量、培养结果质量、社会服务等模块,组织机构应为多元主体,信息采集可分为直接采集、汇集统计、调查分析三类,信息的采集和反馈处理要及时、准确。
[期刊] 经济师
[作者]
段辉军
随着科技的进步,传统的会计管理发生了巨大地变革,从原来的手工做账到软件做账,对于从事会计工作的人员来说提出了理论与实操并重的要求。高职学院作为一个人才输出地,致力于培养满足社会需求的人才,加强校内会计信息化课程的培养。但是,目前的会计信息化教学体系构建得尚不够完善,存在很多问题和漏洞,需要进行优化。基于此,文章探讨了高职学院会计信息化教学工作的必要性、问题和解决方法,提出建构科学合理的教学体系的建议。
关键词：
高职学院 会计信息化 教学体系 构建
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
盖克荣
信息化教学是高职教政的一项重要内容，是提高教学质量的必由之路。目前，信息技术在教学中的运用与设定目标相去甚远。在对高职信息化现状进行分析的基础上，就信息技术在教学中的应用给出了实施路径，并结合高职液压与气动技术课程进行了教学实践与探索。目前，一系列的信息化教学改革实践已收到了很好的教学效果，对高职教学信息化建设及深入探索具有一定的现实意义和参考价值。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张莉 苗耀华
为获得更加优化的教学过程,在传统教学法的基础上运用多元化的信息化教学手段,解决高职数学教学中的重难点问题。采用任务驱动教学法,通过"传帮带"分组以及"差异性"教学形式,针对高职数学课程的特点进行设计研究,提出"三元一体化"的教学设计理念,解决传统教学中的问题,易于学生真正掌握理论知识及解决技巧,真正提升教学效果。
关键词：
信息化 三元一体化 教学设计 高职数学
[期刊] 教育与职业
[作者]
滕士涛
高职院校不能简单照搬普通高校的教学管理组织模式,否则会限制高职院校实现可持续发展。文章首先对高职院校教学管理组织模式的现状进行了分析,具体阐述了传统教学管理组织模式的特点与不适之处,并在此基础上提出了构建教学管理组织模式需要解决的问题,并最后针对教学管理重新建构了机构设置模式、权责配置模式和行政执行模式。
关键词：
信息化 教学管理 高职
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
魏建森
本文认为,在建设创新型国家的时代背景下,高职教育必须以创新为统领,以注重学生的个性发展和提高职业适应性为前提,进行实训教学模式的再设计。按照学分制和弹性学制的基本要求,尊重学生实践技能养成的规律,通过优化实训课程设置、加强创新性实训课程的开发、整合实训教学资源、提高实训教学的信息化管理水平,探索培养创新型高技能人才的有效路径。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李启松
本文针对校企合作建设校内生产性实训基地问题,介绍了三门峡职业技术学院从内容、方式、管理等方面探索构建"点面结合"的实训教学模式及其成效。
关键词：
校企合作 实训教学 模式 构建
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡春宝
构建实训教学质量保障体系,关键是要建立校内外实训基地、建设"双师型"教师队伍以及构建实训教学质量监控体系。实训基地建设要注重多种功能并举,"双师型"教师队伍建设要注重创新途径,实训教学质量监控体系的建立要注重制度体系和组织体系的完善。
关键词：
高等职业院校 实训教学质量 保障体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
丘立庆
借鉴霍华德.加德纳的多元智能理论,遵循一定的步骤,可以构建出适应数控实训教学课程目标要求的教学新模式。实施教学新模式的关键在于"因材施教":因学生的个性特点和个体智能差异而施教,因教材内容不同而采用不同的教学模式、策略。以数控铣削加工实训课程为例,采取科学策略,构建和实施:教学项目分解与任务分析、小组合作学习、课堂讨论的教学新模式。实现了课程教学目标、培养了学生的核心能力、全面发展学生智能、最终实现人人成才。
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