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[期刊] 职教论坛  [作者] 高竟玉  
通过对国内中西东部5所高职院校一千余名学生的问卷调查分析,揭示了当前高职院校学风现状及存在的问题,从社会环境、教育政策、学校管理、教师教风和学生自身等方面分析了高职学风问题产生的原因,并就加强和改进高职学风建设提出针对性建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张劲  余昌海  
当前,高校学风总体状况是好的。多数大学生都能够做到政治立场坚定,是非分明;勤奋好学,努力钻研,积极参加科技创新系列活动,注重创新意识的培养和合理知识结构的构建;积极参加社会工作和社会实践活动,注重综合素质的培养与提高。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宫峰  高晶  
学风问题直接影响着学校的教学质量和人才培养水平,是高职院校教育改革和发展的需重点关注的问题,对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要作用。本文通过调查,分析了目前高职院校学风建设中存在的问题及成因,并针对这些问题提出了相应的几点思考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谢文兵  
文章论述了高职院校加强学风建设的重要意义,同时根据实际调查分析了高职院校学风的现状,在此基础上论述了影响学风的主要原因,并提出了加强学风建设、构建和谐校园的具体措施和办法。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘爱萍  王晓莹  
良好的学风是独立学院树信誉谋发展的基础。加强学风建设就是独立学院的生命线,因此我们要有效地应用科学的手段抓好学风建设,促进独立学院健康稳步的发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 舍娜莉  梁芷铭  
学风是一所高校特有的办学风尚和治学品格,也是彰显学校的核心竞争力和衡量人才培养的重要标尺。加强高校学风建设,对学生价值的引领、治学之风的规范、办学实力的提升具有重要的现实意义。随着高等教育规模的日益扩大,高校学风建设问题日益凸显。要解决学风建设问题,高校应进行全面而系统的规划,从学风建设的指导理念、目标、机制、制度等方面采取相应的对策。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈小敦  
分析我国图书馆数据库建设的现状以及存在问题 ,提出解决问题的对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴钦伟  王循聪  
高校大学生学风建设是社会、学校、家长以及学生关注的重点问题,而目前大学生普遍存在学习态度不够端正、学习氛围不够浓厚、对自己前途感到迷茫等现象。切实加强学风建设,需要高校全体师生共同努力,制定切实可行的制度措施,形成良好的学习氛围。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王同军  胡云斗  
2012年5月课题组在山东省5所高职院校进行了调查,结果显示学生的学风状况总体良好,但在学习目标、学习习惯、学习自我效能感、学习动机、时间管理等方面仍需加强指导,班级、宿舍等微观学习环境管理也需改善。建议结合高职学生生源现状,树立接纳学生、增强信心、因材施教、多元评价的新观念,把握学风建设制度性、常态性、阶段性的特点,加强实训基地建设,促进高职院校学风状况的进一步好转。
[期刊] 统计与决策  [作者] 钟立灿  
统计学科建设的现状、问题及对策钟立灿随着统计体制改革不断深化,加强统计学科建设,构筑"大统计"框架,适应社会主义市场经济运行机制的需要,乃是统计学发展的重大课题.1中国统计事业发展道路艰辛曲折.新中国建立初期,我国的政府统计就全面照搬了原苏联统计模式...
[期刊] 教育与职业  [作者] 李玉龙  
高职院校的学风具有同化育人功能,把握学风的客观性、差异性与包容性、发展性与局限性等特性,是高职院校学风建设的逻辑起点。缘于社会、学校、教师、学生及家长等一些因素的影响,高职院校学风建设任重道远。加强学风建设,高职院校要在巩固学生专业思想、提高规章制度的执行力、深入开展牵手教育活动、丰富校园文化生活等方面创新工作机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄乃文  
学风建设是高等学校教育教学质量的重要保证。正确认识学风建设的重要意义,促进良好学风的形成,是推动学校发展的重要环节。本文探讨了学风建设的内涵,分析了当前高校中不容乐观的学风建设现状,提出要以科学发展观为指导,树立正确的学风建设观,并阐述了改进学风建设的方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘海峰  张瑛洁  钟莉  
学风的好坏不仅影响着学生在校的学习生活,对其世界观、人生观和价值观的形成也会产生深远的影响,加强学风建设至关重要。文章提出了当前高校在学风建设中存在的问题,并从主观和客观方面对产生这些问题的原因进行了分析,最后针对这些问题提出了相应的解决对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁玉珍  
目前,网络已经渗透到大学生生活的方方面面,影响着他们的学习方式以及对时间的分配。本文从学风建设的内涵出发,指出网络时代高校学风建设在学习目标、学习态度、学习纪律、教师教风等方面存在着一些问题,并针对性地提出了加强网络时代学风建设的对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 侯家刚  山显光  
学风是一所学校治学精神、治学态度、治学方法和师生整体精神面貌的综合反映。一所高校只有形成勤奋、严谨、求实、进取的优良学风,才能对其学生产生良好的熏陶作用。这种熏陶作用不仅对于提高高校的人才培养质量有直接的推动作用,更对学生的成长产生深远影响。本文从网络角度出发,广泛搜集资料,综合分析高校学风的现状、高校学风出现问题的原因以及进行学风管理的经验。在此基础上,提出实现针对互联网背景的高校学风优化管理的对策体系。
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