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[期刊] 职教论坛  [作者] 陈江  
高职学生职业成熟度的高低直接或间接影响学生的职业认知、职业选择、职业发展、工作绩效等。文章以职业认知与职业能力两个维度为逻辑起点,构建了高职学生职业成熟度的理论模型,对浙江省某市高职院校学生进行了问卷调查,结果显示:高职学生职业成熟度总体上较高、但存在显著性专业差异、显著性性别差异、居住地略显差异(城镇与农村),并分析了产生这些职业成熟度差异的原因。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘红霞  
职业成熟度是个体职业发展程度的一个评估性指标。梳理高职学生职业成熟度实证研究的成果,对高职院校开展有针对性的职业指导具有重要的理论指导意义和实践应用价值。根据现有的高职学生职业成熟度的实证研究结论,建议高职院校的职业指导工作应重视职业成熟度的研究及成果转化、开展"全程渗透式"的职业指导、建立"个体-家庭-学校-社会"一体化的职业指导体系、重点做好职业指导课程建设、将职业成熟度不高的特殊群体列为重点指导对象。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 薛继红  
如何根据社会人才需求和个体性格特点,有针对性地开展职业规划教育和增强德育的实效性,是高等职业教育的重要任务。职业成熟度研究是了解高职生职业心理发展特征的一个
[期刊] 职教论坛  [作者] 于施佳  张荣路  
职业成熟度是衡量个体职业发展的一个重要指标,它关系到学生能否选择适合自己的职业,对今后学生工作满意度起到了至关重要的影响。基于七个影响因子编制高职学生职业成熟度影响因子,运用探索性因子分析和验证性因子分析构建七因素高职学生职业成熟度,并产生三因子模型。研究表明,高职学生总体职业成熟度处于中等,且性别、年级、各种实践活动形式的职业成熟度差异显著。
[期刊] 职教论坛  [作者] 曹佃省  王进平  王道荣  张艳艳  
采用职业成熟度问卷,选取扬州市三所职业学校的学生为调查对象,探讨高职学生职业成熟度及相关职业决策知识、职业决策态度等维度的发展程度,了解性别、专业、家庭氛围、父母教育程度、专业满意度、课外活动参与等因素与职业成熟度间的关系,为促进高职学生职业成熟度发展提供实证依据。研究显示扬州市高职学生职业成熟度处于中等水平,职业成熟度各维度间发展不平衡,职业成熟度在性别、父母教育程度、家庭氛围、专业满意度、课外活动参与间差异显著,专业满意度是职业成熟度的最强预测变量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘国存  
提升大学毕业生就业指导的客观效果是保证大学生就业率、释放就业压力的良好途径,以此为基本认识,选择职业成熟度当作促进就业指导效果的理论基础是较为理性的。本文先后探讨了职业成熟度的定义,职业成熟度在当前大学生就业指导中的应用情况以及其可以提供的可能性就业指导方向。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 赵欣  
为探讨大学生职业决策自我效能、职业成熟度的特点以及两者之间的关系。采用基本信息调查表、职业决策自我效能问卷和职业成熟度问卷对256名本科生进行调查。得出结论:职业决策自我效能在家庭月收入、母亲受教育程度上存在显著差异;职业成熟度在专业、性别、有无兼职经历、家庭来源、家庭月收入和母亲受教育程度上存在显著差异;学生的职业决策自我效能越高,职业成熟度也越高。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 雷浩  罗小漫  
调查分析发现:男女生在职业成熟度各维度上的得分均无显著差异,大一学生在职业价值观维度上的得分显著低于大二和大三学生;大一学生在亲友依赖维度上的得分显著高于大二和大三学生。在职业价值观上,女生在保健因素和自我发展两个维度上的得分显著高于男生,并且大三学生在职业声望维度上的得分显著高于大一和大二学生。职业成熟度与职业价值观存在显著相关。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 杨旭华  
本研究在文献分析、深度访谈、开放式调查和预试研究的基础上,通过前后两个样本的调查,运用探索性和验证性因子分析的方法,构建了大学生职业成熟度的六因子模型,并形成"中国大学生职业成熟度量表"。本文还分析了职业妥协对大学生职业成熟度的影响。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 夏晓慧  宋英平  
本文以高职路桥专业为案例,构建了高职路桥专业顶岗实习管理成熟度模型,在高职路桥专业顶岗实习管理方面探索出一套评价管理水平的指标体系和实践操作模式,为同类研究和实践提供可资借鉴的经验和范式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 于施佳  张跃明  胡觉亮  
文章采用《中国大学生职业成熟度量表》《大学生职业决策自我效能量表》《大学生职业价值观量表》等问卷,随机抽取405名高职学生进行调查研究探讨高职学生职业价值观、职业决策自我效能和职业成熟度三者的关系。结果表明:高职学生的职业价值观、职业决策自我效能和职业成熟度三者呈显著相关;高职学生职业价值观可以通过职业决策自我效能来预测职业成熟度。因此,职业决策自我效能在高职学生职业价值观与职业成熟度关系中发挥了部分中介作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 窦俊  
文章以中职学生的职业成熟度为研究对象,以上海四所中职校为例,从上海生源学生、进城务工人员随迁子女学生和外省市生源学生三类群体为切入点,分析了中职学生的职业成熟度的现状,对问题进行了归纳后得出八点结论,最后从五个方面提出了提升中职学生职业成熟度的对策与建议。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 任福战  俞会新  赵宝山  
大学毕业生能否实现顺利就业并达到职业满意,是中国高等教育发展过程中面临的一个重要课题。而大学生职业成熟度的高低直接影响着大学生未来的职业选择和职业成功,因此本文在国内外职业成熟度文献研究的基础上,从择业价值观、职业目标、职业信息、职业自信、自我认知、择业依赖6个维度构建大学生职业成熟度综合评价体系,并运用模糊数学理论和基于主成分的熵权值赋权方法,建立大学生职业成熟度模糊综合评价模型和职业成熟度计算方法,本文通过应用实例验证了大学生职业成熟度模糊综合评价结果的可行性和实用性,从而得出了具有借鉴和指导意义的结
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐放  谭明  方翰青  
探讨高职生职业成熟度的现状及其与心理控制源的相关关系。方法:采用"大学生职业成熟度量表"和"内控性、机遇及有势力他人量表",对305名高职生被试进行问卷调查。结论:1高职生职业成熟度水平较高;2高职生职业成熟度在性别、是否独生子女、不同家庭所在地和是否有打工经验上没有显著差异;3不同年级、不同控制源类型的高职生职业成熟度存在显著差异;4内控性、有势力他人、机遇与大学生职业成熟度总分呈显著正相关;5内控性、机遇对高职生职业成熟度有显著的预测作用。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 窦俊  
随着我国职业教育的大力发展,中职毕业生就业率一直维持在较高水平,如何提升中职毕业生的就业质量成为研究重点,职业成熟度便是其中研究热点之一。调查表明,就上海而言,属上海生源类型的学生、属进城务工人员随迁子女类型的学生和属外省市生源类型的学生,这三类群体的职业成熟度现状总体处于中等水平,在职业认知和职业选择方面较弱,接受职业指导、父母学历水平较高的中职生在职业成熟度上处于较高水平。
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