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[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘慧娟  周振武  
大学生处于心理变化激烈、明显的成长阶段,不少大学生存在着不同程度的心理障碍,如人际交往障碍、自我意识问题、环境改变与心理适应问题等。这些问题的形成有社会、家庭及其学校等多方面的原因。针对这些问题需建立良好的心理健康教育环境,开展多种形式的心理咨询工作。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张骞  
受挫心理是高职生常见的情绪问题,对其心理健康成长具有消极影响。学业成绩、与人交往、环境改变以及就业压力等因素都能引发高职学生的挫折感。对高职生实施受挫教育,可通过传授受挫心理的调适方法和技术,创设和谐的心理氛围与实践平台,设置合理的挫折目标,利用榜样增强自信心,开展缓解心理压力辅导等措施促进高职生心理健康成长。
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡先锋  
在就业危机形势下,毕业生的就业问题成为关系到毕业生本身发展和社会稳定的重要问题。文章以就业危机为背景,就大学生就业心理问题的表现、原因及其解决对策进行了相应的探索。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴永红  孙婷  李玲  
高职学生服装消费文化是高职院校校园行为文化的一个重要组成部分,高职学生的服装消费观念、服装消费心理、服装消费审美、服装消费行为均有其特点。总体来看,高职学生服装消费文化是良好的、健康向上的,但是也部分存在超前消费、攀比消费、名牌消费等问题。塑造和强化高职学生良好的消费文化意识、通过优秀传统文化教育帮助高职学生树立正确的消费观念、强化人文素养熏陶以提升高职学生审美情趣是加强高职学生服装消费文化教育的有效对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王箭  邹勇  
高职院校随着学生党员人数的较快增长,学生党员培养教育存在的问题也日益现。如何适应高职教育的快速发展要求,满足社会对高素质高职人才的需求,与时俱进地做好学生党员的培养教育工作,文章就此问题进行分析,并提出了相应的对策。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 李昱嗳  
高职大学生是以技能型学习为主的特殊群体,存在诸多心理问题。本文在分析高职大学生心理健康现状的基础上,结合阅读疗法理论基础,阐述了高职院校图书馆阅读疗法的实施策略,包括成立阅读疗法服务组、开辟阅读疗法专区、编制高职大学生阅读疗法书目、开展丰富多彩的读者活动、利用网络促进服务方式和手段的升级等。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吴炜  
通过对高职院校女大学生心理状况进行调查,发现女大学生由于社会、家庭以及自身因素,在交往、学习、恋爱、就业等方面出现不同心理问题。针对这种现状,高职院校应采取相应策略:树立正确信念、提高心理素质,营造校园文化、改善心理环境,拓宽咨询途径、加强心理疏导。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周海燕  
面对当前就业形势,文章从大学生自身角度着手分析了大学生在就业方面存在的思想误区,并从加强对大学生的理想信念教育、思想教育、职业规划教育、心理教育、职业道德教育五个方面引导大学生走出思想误区,实现高质量就业,服务社会。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨立敏  
近年来,高校的不断扩招以及经济危机等社会因素,使大学生就业形势日益严峻,大学生在择业过程中产生的各种心理问题也日益凸显。文章从大学生就业心理问题的表现形式入手,对其进行归因分析,从而探寻出应对大学生就业心理问题的对策,具体包括合理自我评价、明确求职目标、开展模拟招聘等。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 章顺来  王桂芳  
面对就业竞争压力加剧、社会职业不断发展变化的复杂形势,高职院校学生择业时在职业认知、自我职业特征认知、职业决策、职业理想等方面都存在一定的心理偏差。高职院校应从培养学生正确的职业观和职业意识、强化择业与就业指导、搭建通畅的择业与就业信息平台、建立开放的高职教育模式等方面采取有效措施,提高学生择业的自主性、科学性、适合性和就业的成功率。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 夏建华  邓红  
随着社会竞争力的增大,高校学生的就业问题越来越受到人们的重视,本文基于我国高校学生就业心理的现状,对学生的就业心理问题进行了分析,总结了导致大学生就业心理问题的主要原因是高效教育体制不完善、就业机制不健全和社会变革,并提出了针对性的解决措施,以期消除高校大学生就业心理问题,帮助大学生顺利就业。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 冯云平  
心理健康教育作为一个新的领域,它一直是社会各界持续讨论与关注的热点问题,要推进我国大学生心理健康教育工作有序进行,对其工作进行研究与反思极其重要。本文以苏北地区工科院校为例,探析高校大学生心理健康教育存在的问题,并提出解决这些问题的相关对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张传锴  
大学生极端心理问题最近受到大家关注,本文从大学生的价值观、人格特征、具体诱因等自身因素对此种行为做了具体分析。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张德伟  
班级崩溃是20世纪90年代以来日本小学教育中新出现的一种病理现象,其事态越来越严重。本文就班级崩溃问题的表征及其成因、解决对策进行了比较深入的探讨和分析,期望借此引起人们对建构小学教育的理想形态的思考。
[期刊] 职教论坛  [作者] 洪旺元  林巧华  
自信是一个人成功的基本条件,而高职院校学生普遍存在自信心缺乏的问题,特别是在目前就业压力紧张的形势下,如何进一步增强学生的自信心显得尤为重要。文章从分析高职院校学生自信心重要性、缺失原因及培养途径三方面入手,针对现实存在的问题,找出解决措施,以实现学生成长成才、促进我国高职院校教育更好发展。
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