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[期刊] 职教论坛
[作者]
范莉莉
残疾学生群体是高职学生弱势群体中最困难、最边缘、最亟需关注的一部分。从服务视角出发,梳理了残疾高职学生职业生涯认知的特点,分析了这一群体职业生涯服务的现状。从树立生涯服务与就业服务并重的理念、建立服务制度与评价制度并行的机制、设计课程体系与教学改革并进的路线、优化教师队伍与转衔服务并建的平台四个层面出发提出构建职业生涯服务体系的基本思路,从而促进学生的职业发展。
关键词：
弱势群体 残疾高职生 职业生涯服务
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
胡杨玲 周林刚
满足广大弱势群体的公共文化需求是时下加强和创新社会管理的核心要义之一。文章在对东、中、西部三个城市的残疾人公共文化消费进行调查分析的基础之上,揭示了当前弱势群体在文化权利上面临的困境。研究表明,既有的公共文化服务体系还没有惠及广大弱势群体,当前弱势群体的公共文化消费水平十分低下。其中,个体地位结构因素、区域经济发展水平、社会政策倾斜性配置水平以及无障碍环境是制约残疾人这类弱势群体公共文化消费水平的显著因素。文章认为,要确保弱势群体的文化权利,政府必须加大公共文化服务资源向弱势群体倾斜性配置,构建专业化、社会化的服务供给模式,坚持服务为本的逻辑,构建弱势群体的参与机制,并试点向弱势群体发放文化消...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋晓燕
本文针对当前高职院校体育服务观念模糊、缺少优质体育服务现状,提出了基于职业生涯发展的高职院校体育服务体系创新模式。该模式的实施将极大地促进高职院校体育服务的健康发展。
关键词：
高职院校 职业生涯 体育服务
[期刊] 中国成人教育
[作者]
侯佳 赵静
在社会转型与经济体制改革背景下,弱势群体诉求日益增强,如何对弱势群体实施教育救助,促使其享受改革开放带来的成果,是社会各界应该重点探讨的问题。在深入分析城市社会弱势群体特征的基础上,对当前教育救助情况进行了梳理,以期能够帮助更多的弱势群体积极融入社会的发展,促使他们更好地实现人生价值。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王英华 战学秋
人才储备制度已经成为制造业企业竞争和发展的重要保障，作为企业人才储备的重要来源，高职院校建立完善的职业生涯规划教育体系，有助于为企业培养高质量合格人才。现阶段高职院校学生职业生涯教育在与企业衔接和整合、教育模式、地位和前瞻性、师资队伍方面存在薄弱环节。以人才储备为引导，完善和延伸生涯教育阶段，校企合作开发课程体系，提高师资队伍建设水平，成为高职院校学生职业生涯教育体系完善的重要对策。
关键词：
人才储备 高职学生 职业生涯教育体系
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
王桂堂
包容性发展强调发展机会均等,注重社会经济发展的全面协调与利益共享,而微型金融恰恰是包容性发展在金融领域的体现,同时也是当代市场经济条件下社会金融体系的一个有机组成部分。从包容性发展的角度审视我国的微型金融体系,应当综合结合福利主义与制度主义的观点,为微型金融的生存发展提供可持续动力,同时国家的优惠扶持政策应惠及所有提供微型金融服务的金融中介。
关键词：
包容性发展 微型金融 小额贷款
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
吴剑波
弱势群体主要是指在身体、精神、文化、技能等方面存有缺陷,或由于经济、政治和社会某种机制的缺失,造成经济收入低下、生活极端困难的城镇人群。根据国家劳动和社会保障部有关单位界定,结合苏北滨海等县实际情况,目前,城镇弱势群体主要包括四类对象:一是失业人员。主要指由企业中止或被企业解除劳动关系的人员,包括破产企业没有再就业的人员,这类人以女工居多,年龄偏大,技能单一,知识层次和再就业能力较低,他们没有稳定的收入来源。二是“放长假”人员。这部分人员因企业停产、半停产长期待岗,少数人每月只能领到100-200元左右的生活费,绝大多数无固定生活费。三是“体
[期刊] 图书情报工作
[作者]
周志容
分析研究我国残疾人弱势群体基本现状,总结出知识贫困是影响残疾人弱势群体生活水平的重要因素,认为高师院校图书馆有必要对残疾人弱势群体提供知识援助;提出对残疾人弱势群体提供知识援助的方式,包括无障碍设施建设、残疾人文献资源建设、更新服务观念、开展残疾人个性化服务等。
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
张冉
在我国社会分层背景下，残疾人这类典型弱势群体在职场中常遭受非公平对待并因此而工作绩效低下，这直接影响着我国和谐社会的构建。笔者利用上海市２７３名残疾员工调研数据和结构方程模型（ＳＥＭ）分析，其结果表明：（１）组织公平感的三个维度即分配、程序和互动公平均正向显著影响任务绩效，而组织公平中仅有互动公平正向显著影响周边绩效；（２）工作嵌入对任务和周边绩效有正向显著预测作用；（３）工作嵌入在组织公平（分配、互动公平）与任务和周边绩效间具有中介效应，在组织公平（程序公平）与任务和周边绩效间无中介作用。这说明：对于职场弱势群体，员工组织公平感的提高，不仅会对其岗位说明书明确要求的任务绩效产生正向影响，同时．．．
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘晓哲 何方
在就业难题日益凸显的今天,很多高职学生择业时面临缺乏必要的职业生涯指导的现实困境,从而在就业时产生了种种焦虑和困惑。文章针对高职院校学生期望学校提供系统的职业生涯规划教育的迫切愿望,以高职学生从业面临的问题以及目前高职院校开展职业规划教育的现状为出发点,探讨了如何建立科学合理的职业规划教育体系与教学模式,加快推进高职学生职业规划教育体系建设进程。
关键词：
高职 职业规划 教育体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁纪恒 王淑荣 杨义成
党的十九大报告指出:"增进民生福祉是发展的根本目的。"残疾人的民生问题在党和国家的关怀下得以重视。为了全面了解残疾大学生在职业生涯规划中存在的问题,更好地指导残疾大学生的职业生涯规划,笔者对126名残疾大学生进行了问卷调查,发现残疾大学生在职业生涯规划中存在如下问题:残疾大学生对所学专业的认同感不强,职业生涯规划意识薄弱;缺乏对职业生涯规划的系统认知;残疾大学生的职业生涯规划能力较差;高校对职业规划课程重视度不够,缺乏专业职业生涯规划指导团队。并针对这些问题提出了如下对策:加强残疾大学生的专业思想教育,增强他们的职业生涯规划意识;全方位、多渠道促进残疾大学生对职业生涯规划的认知;提高残疾大学生的职业生涯规划能力;重视残疾大学生职业生涯规划课程建设,构建专业化的教师指导团队。
关键词：
残疾大学生 职业生涯规划 职业规划能力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘湘玉
大学生弱势群体是一个相对于强势学生群体或正常学生群体的概念,可以定义为:由于先天或后天原因,在经济状况、社会位置、权益实现、教育资源占有、教育机会获得、竞争能力、自身素质等方面处于相对不利或比较劣势境况,在教育资源使用和社会竞争中弱于其他学生的学生群体。大学生弱势群体是当
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张凯霞
大学生就业弱势群体是大学生弱势群体中的特殊群体。本文对经济困难、能力欠缺、心理障碍、生理缺陷、性别弱势五类就业弱势群体的特点进行了分析,探索更为完善的解决大学生就业弱势群体问题的新方法和新途径,构建全程式就业弱势群体帮扶体系,使所有就业有困难的毕业生能够得到就业帮扶,实现顺利、稳定的就业。
关键词：
大学生 就业 弱势群体 帮扶体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
周琢虹
高职院校大学生弱势群体承受巨大的心理压力,不仅影响自我健康成长,也影响社会的发展进步,解决此类心理问题需要全社会各界力量的通力合作。文章结合相关调查资料分析探讨了高职院校学生弱势群体心理产生的原因及制约因素,并建设性地为该群体心理健康教育提供相应的教育对策和措施。
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