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[期刊] 中国成人教育  [作者] 张之东  张雪荣  
现阶段,我国企业正进行着新一轮调整变革,企业的发展变化必定会引起高职学生的就业能力与就业素质内涵的拓展与重新界定。从调研结果来看,目前高职教育培养模式还不能完全适应企业人才需求。高职教育应尽量做到培养目标、学生个人职业生涯规划与企业的发展相吻合,应把提高高职学生的就业能力放到首位。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周培明  胡芳  张智敏  
在阐述了就业能力概念的基础上,从学生基本信息,学生在订单式培养模式下对自身就业能力的评价,以及作为培养学生就业能力载体的课程设置特别是实践教学课的基本情况等几个方面出发,对武汉地区有代表性的三所高等职业技术学校的在校学生和教师进行抽样调查,运用SPSS统计软件进行统计分析,发现目前高职院校订单式培养模式下学生就业能力的培养机制尚不健全,能力培养的价值取向有待提升,实践教学体系尚不完善,职业观教育意识淡薄。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王晋  
本文通过对在校大学生就业心理和就业意向的问卷调查与分析,为改进高职院校就业指导工作,帮助学生充分优质就业提供参考依据。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张秀  庄西真  
随着高等教育进入大众化阶段,高职学生的就业竞争越来越激烈,其就业能力成为我国现阶段高等教育值得关注的理论和现实问题之一。文章基于CareerEDGE模型对高职学生就业能力结构进行了分析,并提出了高职学生就业能力结构模型。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李庆文  
课题组对采取问卷方式收集的数据进行分析得出,"双师型"教师的授课质量和课外就业帮助、参加企业顶岗实训、参加协会活动、召开就业知识讲座等均能促进高职学生就业能力的提高,因此,高职院校应采取加大"校企合作"力度,加强校内外尤其是校外实训基地的建设,为学生提供更多的顶岗实训机会,以及加快"双师型"教师队伍的建设等措施,切实提高学生就业能力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 唐玉凤  邹立君  李燕凌  
本文对长沙地区10所高职院校近三年来毕业生就业状况进行了调查与分析,并提出了加强高职毕业生就业工作的五点对策措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵曙亚  
选取连云港师范高等专科学校、江苏建筑职业技术学院以及江苏财经职业技术学院2010级商务英语专业学生为调研对象,对他们的就业现状进行总结分析,以期通过此次调研了解毕业生专业对口率及就业率,并力争以此为基础,发展地方经济,努力实现"以就业为导向"的办学理念合理融入商务英语专业教学培养的目标,进而提高职业院校学生就业率。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李茜  
采用问卷调查法对高职学生的就业准备、学习特点、双证认知和职业能力认知情况进行调查,结果表明:高职学生在本地对口就业的意愿明显,薪资要求较为合理;学习主动性差,缺乏对学业成就、学历提升的追求;对"双证制"比较认可,希望通过职业资格证书的学习将职业能力内化。调查同时显示,多数高职学生对于自身实际操作能力信心不足。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵明  
文章阐述了高职院校大学生就业能力的现状,指出了高职院校在大学生就业能力培养过程中存在的突出问题,进而提出了提高高职院校大学生就业能力的有效对策,如深化高职教育就业体系改革,加强就业能力培养;突出专业技能培养,提升大学生实践能力;完善就业指导公共服务体系,提高就业指导服务质量;开展大学生创新创业教育,培养大学生创业能力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 韩春光  许艳丽  
基于毕业生就业调查数据库,采用美国就业质量评价指标体系,从就业起薪、稳定性和工作满意度维度,揭示高职学生就业问题核心,探寻其中的原因和规律。研究表明,虽然高等职业院校毕业生就业率、起步年薪、获得福利保障、专业与岗位相关度和稳定度有所增长,但是专业对口率和学生的满意度没有显著改善;虽然投递简历数、面试邀请数和求职总花费等都对获得稳定的工作有帮助,但是其中性别、家庭状况和父母的发展因素对高职毕业生获得稳定和发展前景的工作产生影响。提高高职学生的就业质量的策略在于,统筹推进类型、层次、专业结构的高职教育供给侧改革,提升人才培养供给侧和产业需求侧的匹配度;实施多种政策工具,引导高职毕业生到与专业对接紧密的行业就业、基层就业和中小企业就业;实行毕业生人力资本补偿收益机制和保障机制,关心毕业生在基层的职业发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 肖泽平  
文章分析了民族地区高职大学生的就业创业特征,如就业率持续较高且以省内就业为主,创业率不高且典型案例的社会影响力不足。文章阐述了民族地区的产业结构与就业结构对高职大学生就业创业的影响,如民族地区高职院校的专业结构与区域经济对接不充分,当地就业结构制约着高职大学生就业,进而提出高职院校优化民族地区高职大学生就业创业的具体路径,如着力培育市场经营主体、推进就近就地城镇化、增强高职院校适应社会的能力、建构良好的"创业生态"系统等,从而有效缓解少数民族大学生的就业创业问题,促进其实现高质量就业。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吕建强  
结合大数据抓取与距离计算法检视工业4.0时代高职学生的就业能力与雇主期望之间的差异,研究发现,高职学生就业能力供需差距主要表现在三方面:一是能力要素方面,呈现需求高阶化与供给常规化之间的差距,高职学生明显欠缺数字能力、创新能力、复杂思维能力和终身学习能力等工业4.0亟须的高阶能力;二是能力维度方面,呈现需求多维化与供给单一化之间的差距,高职学生在学习能力、技术能力和社会能力三个维度上与雇主需求差距较大;三是能力结构方面,呈现需求体系化与供给零散化之间的差距,高职学生具备的“散装”技能与雇主期望的“技能集”存在差距。建议从创新产教融合育人机制、提升人才培养质量,完善劳动力市场信息、加强技能对话,培养学生终身学习能力、持续升级技能等方面加以应对。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 季俊杰  
研究发现,高职学生就业能力主要受到专业知识与技能、人际交往能力、择业动机与心理、身体素质、家庭社会资本、学校品牌与就业支持等9项因素的影响。它们又可分为个体因素、个人环境、外部环境三类。其中,个人因素对就业能力所占总权重最高(55%),个人环境次之(29%),外部环境最低(16%)。藉此可以对当前高职学生就业能力培养和社会支持体系进行改革。
[期刊] 职教论坛  [作者] 庞映平  王丽娟  梁正席  岳文喜  
高职院校毕业生就业状况与高职院校自身发展乃至整个高等教育的发展有着直接的关系,而高职大学生就业又与高职大学生职业素质、高职院校对就业能力的重视程度有着十分紧密的联系。针对当前高职大学生就业中存在的问题,高职院校要花大力气推进教育教学改革,不断拓展高职大学生的职业素质,加强职业指导,不断拓宽就业渠道,为更多高职大学生的就业奠定坚实的基础。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱兆平  
采用走访和问卷调查等方式,对浙江9所高职院校和25家企事业单位的高职学生就业情况进行调查研究,发现目前高职院校毕业生就业的几个比较突出的问题,针对存在的问题提出对策,旨在寻找更为有效途径,进而有助于改善当前高职院校就业现状,以更好服务于浙江社会经济发展的需要。
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