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[期刊] 职教论坛
[作者]
齐守泉
高职的飞速发展并没有带来其地位根本的攀升,原因在于"高职无文,行之不远"。因此,高职需要在现有的文化建设基础上进行重构。借鉴布迪厄的文化资本等相关理论,对高职文化的四个重要维度从策略探究和路径选择上进行重构,以解决"高职之行,可以远矣"的问题。
关键词：
高职 学校文化 重构
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘利
本文认为,高职学习文化的培育必须以资源导向为基础,以制度创新为手段,以学生为主体,探索学习精神培育的有效途径。高职学习文化建设的路径在于以办学理念统领学习文化方向,以高职学科建设为平台,以课程教学为主要载体,加强教师对学习文化的引导与培育作用,打造学习团队,为学习文化建设开辟道路。
关键词：
高职教育 学习文化 人才培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李成超
班级是学生在校最基本的归属单位,是促进大学生自我服务、自我教育、自我管理的最基层组织机构。班级精神文化具有一种潜移默化又深远持久的教育力量,对学生的发展起着导向、规范、激励作用。加强高职院校班级精神文化建设,对于优化职业教育结构、提高职教质量、改善办学条件、顺畅体制机制具有积极的促进作用。
关键词：
高职院校 班级 精神文化
[期刊] 财会通讯
[作者]
商兰芳
会计文化作为社会文化体系中的一个重要组成部分,为积极推进文化体制改革,应积极加强会计文化理论的研究和实践。目前,会计文化建设同经济社会发展和会计人日益增长的精神文化需求还不完全相适应,同会计管理理论和实践的发展还不完全相适应,同当前世界局势的新变化、面临的新形势还不完全相适应,在会计文化建设领域还存在着不少亟待解决的问题。会计文化的建设和发展、存在问题的解决,需要在进一步提升会计文化建设现
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张月群 张文浩 卢黎
大学校园文化是大学发展的灵魂,是大学核心竞争力的重要组成部分。构建大学校园文化长效机制是其科学发展的关键。践行社会主义核心价值观、尊重广大师生的主体作用和坚持传承与创新相结合是构建大学校园文化建设长效机制的基本要求。要从加强组织管理、提供有力保障、强化考核监督、创新宣传载体、促进多元文化交融和加强科学研究等方面建立健全大学校园文化长效机制。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐兴旺
文化是高职院校办学的根本和灵魂。高职院校应当以校园环境文化建设为重要抓手,根据自身的办学定位、办学特点、办学属性和办学区位,深入打造特色文化、职业文化、大学文化、传统文化和自然文化,努力用浓郁的环境文化氛围培育新时代国家需要的高素质技术技能人才。
关键词：
高职院校 环境文化建设 路径研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
雷久相
本文针对当前高职校园文化建设中存在的误区,提出高职校园文化建设应该定位在一个核心、三个基本点上,其内涵包括强化和突出精神文化建设、规范和优化制度文化建设、加快和提升物质文化建设三个方面。
关键词：
高职学院 精神文化 制度文化 物质文化
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵慧
互联网深度融入高职院校校园文化建设,有利于增强校园文化的吸引力和对外影响力,有利于提高文化育人实效。文章在阐述高职院校"互联网+"校园文化建设存在问题的基础上,提出几条创新路径,即创新官方网络媒体内容形式,创新设计网络文化活动,创新新媒体阅读路径,创新处理网络舆情问题,创新网络平台互动方式,创新"网军"培植方式。
关键词：
互联网+ 高职校园文化 创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵慧 韦琨
文章首先分析了校友文化和工匠精神的内涵,然后阐述了高职院校校友文化建设对工匠精神培养的意义,接着论述了高职院校校友文化建设现状,最后提出了高职院校校友文化建设助推工匠精神培养的路径:建立校友资源库、研究挖掘校友精神、构建校友文化长效机制、设立工匠爱心基金、跟踪服务校友。
关键词：
高职院校 校友文化 工匠精神
[期刊] 职教论坛
[作者]
樊斌 唐勇
校园文化建设作为高职院校发展战略的重要组成部分,决定着高职院校自身的改革高度、发展定位和未来走向,是高职院校创新的动力源泉。新媒体的迅猛发展为校园文化的传播提供了现代化的阵地与载体,校园文化的传播得以打破了时间、空间的局限,日益改变着高职师生的思维方式、学习方式、生活方式和价值观念。因此,在新媒体环境下,将优秀的、特色的文化精神内化为高职教职员工、学生的认知当中,对高职校园文化建设具有重要意义。
关键词：
新媒体 高职 校园文化
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄春梅
文章首先分析了高职院校校园文化建设与工匠精神培育的内在关联。然后指出要准确把握工匠精神实质,实现高职院校校园文化建设与工匠精神培育同步推进。最后提出要遵循校园文化建设规律,找准工匠精神培育的契合点和切入点:利用校园物质文化展示工匠精神,利用校园制度文化体现工匠精神,利用校园行为文化彰显工匠精神,利用校园精神文化升华工匠精神。
关键词：
工匠精神 高职院校 校园文化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨登山 张树礼
产教融合、协同育人首先是产教文化的融合,要从坚定文化自信、促进文化育人的高度充分认识高职校园文化建设的重要意义。高职校园文化建设要坚持中国特色、地域特点、职教特性、大学品位、学校传统、时代特征、国际视野相结合,构建职业院校文化建设模型,创新文化建设体系。
关键词：
产教融合 高等职业院校 校园文化
[期刊] 教育与职业
[作者]
张瑞静
大学生的人文素质教育水平能够反映出学校的人才培养质量,影响着学校的发展前途,加强大学生的人文素质教育成为一项非常紧迫的工程。校园文化建设为人文素质教育提供环境和阵地,在高校人才培养过程中发挥重要的作用。将人文素质教育融入高职校园文化建设中,学生在良好的校园文化环境中接受先进文化的洗涤、文明风尚的感染,才能得以健康地成长成才。
关键词：
人文素质 校园文化 审美情趣
[期刊] 教育发展研究
[作者]
潘荣江
文化的价值在于满足人的全面发展,高职院校的文化建设也应以服务于高技能人才培养为中心,这也是高职院校文化建设的方向和特质所在。发展历史较短的高职院校文化建设方面缺少历史传统,也少有基于自身特色的创新性探索,过多地依赖模仿与借鉴,导致文化建设始终难见成效。高职院校的文化建设应立足于高技能人才培养,对文化建设进行顶层设计,以长效机制建设来推进文化的健康发展,以主题活动来彰显文化育人的特色。
关键词：
高职院校 文化建设 高技能人才培养
[期刊] 高等农业教育
[作者]
宫麟丰
结合辽宁农业职业技术学院学校文化建设的具体实践,从指导思想、总体目标、理念风尚、专业建设、科技示范、区域服务以及开放办学等多个方面对学校文化建设及其特色、功能作了系统阐述。
关键词：
农业 高职教育 学校文化 特色 实践
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