- 年份
- 2024(9258)
- 2023(12884)
- 2022(10982)
- 2021(10130)
- 2020(8689)
- 2019(19986)
- 2018(19717)
- 2017(36685)
- 2016(20788)
- 2015(23807)
- 2014(24514)
- 2013(23550)
- 2012(21787)
- 2011(19482)
- 2010(20130)
- 2009(18416)
- 2008(18767)
- 2007(17566)
- 2006(15212)
- 2005(13862)
- 学科
- 业(85632)
- 济(82662)
- 经济(82561)
- 企(77028)
- 企业(77028)
- 管理(73400)
- 方法(37522)
- 数学(28795)
- 数学方法(28492)
- 农(28429)
- 业经(28108)
- 财(27536)
- 中国(22578)
- 技术(22399)
- 务(20627)
- 财务(20596)
- 财务管理(20559)
- 理论(20466)
- 农业(20065)
- 企业财务(19425)
- 制(17565)
- 和(16166)
- 地方(14931)
- 贸(14701)
- 贸易(14690)
- 策(14567)
- 划(14493)
- 教育(14337)
- 易(14228)
- 技术管理(13811)
- 机构
- 学院(299611)
- 大学(291498)
- 济(118030)
- 经济(115359)
- 管理(115027)
- 理学(97896)
- 理学院(96854)
- 管理学(95255)
- 管理学院(94705)
- 研究(91935)
- 中国(70487)
- 京(61695)
- 财(56102)
- 科学(55556)
- 农(51077)
- 江(49839)
- 所(46763)
- 财经(44017)
- 中心(42983)
- 业大(42752)
- 研究所(41779)
- 农业(40110)
- 经(39647)
- 州(39491)
- 范(39470)
- 师范(39108)
- 北京(39095)
- 技术(38194)
- 经济学(34846)
- 院(32786)
- 基金
- 项目(186010)
- 科学(146676)
- 研究(144546)
- 基金(128926)
- 家(109580)
- 国家(108436)
- 科学基金(94198)
- 社会(87812)
- 社会科(82951)
- 社会科学(82928)
- 省(79051)
- 教育(71048)
- 基金项目(68513)
- 划(63933)
- 编号(62579)
- 自然(59320)
- 自然科(57964)
- 自然科学(57947)
- 自然科学基金(56969)
- 资助(51849)
- 成果(50755)
- 课题(44848)
- 创(44618)
- 重点(42154)
- 部(41174)
- 发(41024)
- 业(40628)
- 创新(40583)
- 项目编号(37696)
- 性(36979)
- 期刊
- 济(137168)
- 经济(137168)
- 研究(89592)
- 中国(68278)
- 教育(52120)
- 财(49041)
- 农(47616)
- 管理(46590)
- 学报(41187)
- 科学(38193)
- 技术(33652)
- 大学(32564)
- 农业(32355)
- 学学(29214)
- 融(25408)
- 金融(25408)
- 业经(25397)
- 财经(22447)
- 经济研究(20514)
- 业(20463)
- 经(19471)
- 技术经济(17861)
- 问题(17819)
- 职业(17555)
- 财会(15497)
- 科技(15104)
- 商业(14772)
- 坛(14745)
- 论坛(14745)
- 图书(14422)
共检索到458573条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
张清娥 王启元 肖芳
高职大学生创新创业能力的培养是人才供给侧改革的客观需要。目前高职大学生创新创业能力亟待提高,应该从营造创新创业环境,提供强有力政策保障,创新教育理念,努力建构创业驱动的创新人才培养模式,转变观念,提升学生创业价值观和实践能力,唯有如此才能适应经济社会发展对高职教育人才供给的要求。
关键词：
高职 创新创业 能力培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
桑椹
当前高职毕业生作为大学毕业生群体的一部分，就业压力巨大。创业能够带动就业，不但有利于实现学生的个人价值，而且有利于缓解当前的就业压力。文章指出高职大学生创业能力培养存在的问题，并对创业过程中的相关因素进行分析，构建了政府、社会、高校、家庭及个人的多位一体培养体系。
[期刊] 经济师
[作者]
杨辉 夏凌云 张永强
在新时期教育体制改革的背景下,基于网络时代的发展,大学生创新创业的影响因素有很多。高校作为教育的主体,其教育体系、教育资源、师资队伍和创新创业活动实践对大学生创新创业能力的培养和塑造至关重要。因此,通过对大学生创新创业能力影响因素的探讨,从高校的角度探讨如何在教育改革的背景下,建立成熟的创新创业教育体系,进而促进大学生创新创业能力的提升。
关键词：
创新创业 教育改革 教育体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈洁茹
文章首先分析了高校创新创业教育的现状:一是学生的创新创业意识有待提高,二是创新创业教育学分认定不统一,三是创新创业能力培养的环境欠佳,四是尚未建立系统的创新创业培养体系,五是没有完善的质量监管制度。然后阐述了大学生创新创业能力发展的影响因素:大学生自身因素、学校因素、社会因素。最后提出了“三位一体”的大学生创新创业能力培养体系构建:学生个人提升创新创业能力,高校构建创新创业教育体系,社会营造创新创业的良好环境。
关键词：
三位一体 大学生 创新创业能力 培养体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
邹春霞
文章首先阐述了大学生创新创业能力培养的意义。然后分析了高校就业指导工作中大学生创新创业能力培养的现状与问题。接着指出了创新创业能力培养视角下大学生就业指导工作的重点:促进大学生形成独立人格,增强大学生的批判意识,引导大学生建立问题意识和创业意识,强化大学生的洞察力和决策力。最后提出了创新创业能力培养视角下大学生就业指导模式构建需要从转变就业指导理念、加强师资队伍建设、营造良好的创新创业教育氛围和引导大学生树立科学的创业观和就业观等方面着手。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡雪峰
促进大学生创业,以创业带动就业,已成为高校义不容辞的责任。高校的学生社团以其活动形式多样、内容广泛、规模较大、影响深远吸引学生,已成为学生创业实践活动的重要载体。本文就高校学生社团的特点、学生社团培养学生创业能力的途径,以及学生社团在提升学生创业能力方面存在的问题进行了探讨。
关键词：
学生社团 创业 能力培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
许运华 张洪星
信息素养是我国未来教育改革的方向之一。文章提出对高职大学生信息素养的培养应以信息技术教育为基础,以信息能力、信息伦理道德和创新能力的培养为核心,在各门课程教学中注重大学生信息伦理道德、文化、社会责任感等方面的发展,培养大学生的批判性思维、创造性思维,提高解决问题的能力。
关键词：
高职大学生 信息素养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何婷婷 高彦怡
本文在阐述大学生创新创业能力培养意义的基础上,分析制约高校创新创业培养机制发展的瓶颈,从深化内涵、改革课程体系、整合教育资源、开展实践活动、加强基地建设等几方面,讨论了如何构建有效的提升大学生创新创业能力的培养机制。
关键词：
大学生 创新创业能力 培养机制
[期刊] 经济师
[作者]
彭婕
高校大学生在创新创业过程中面临机遇和挑战，高校大学生创业成功率相对较低，财务能力是企业可持续发展的关键因素，培养高校大学生创新创业的财务能力，对我国大学生创新创业发展意义深远。文章分析了大学生创新创业面临的现状，并提出创新创业财务能力培养的思路与方法。
关键词：
大学生 创新创业 财务管理 思路 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈晶晶 何云峰 马瑞燕
培养农科高校大学生创新创业能力是推动国家农业创新和缓解不断扩大的社会就业压力的需要。大学生创新创业能力的培养需要突出特色,构建合理的创新创业课程体系;搭建平台,建设大学生创新创业实践基地;勇于探索,开展丰富多彩的创新创业课外活动。大学生创新创业能力的培养还需要一系列政策措施的保障:广泛宣传国家关于大学生创业的有关政策;努力建立大学生创新创业管理体制;努力完善大学生创新创业保障机制。
关键词：
农科高校 大学生 创新创业能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈月娥 杨松明
文章以人文社科专业大学生为研究主体,以创新创业能力培养为研究视角,提出了人文社科专业创新创业能力培养在观念、模式和做法方面的误区。文章重点从挖掘主体优势条件,开展多层次的教学实践活动,运行创新型服务等角度提出了人文社科专业学生创新创业能力的培养方式。
关键词：
人文社科专业 大学生 创新创业能力培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘芬 陈忠林 孙璐
自我国提出"大众创业、万众创新"和"互联网+"行动计划这两个概念后,我国创新创业正步入"黄金时期"。经济良好发展、思想不断解放都为高校大力开展创新创业教育提供了广阔的空间和舞台。"互联网+"时代的到来,使大学生自主创新创业成为解决社会就业问题的一个重要途径。本文在阐明创新创业教育内涵和困境的同时,结合发达国家经验,提出了旨在提高大学生创新创业能力的有效路径。
关键词：
“互联网+” 大学生 创新创业 能力培养
[期刊] 经济师
[作者]
吴小琴
创新创业是学界关注的热点话题,国外发达国家创新创业教育经历了多年发展,已经具备了成熟的文化体系。就我国来看,创新创业的开展历史还不长,在"大众创业、万众创新"的时代背景下,各高职院校也在纷纷转型,致力于培育兼具创业精神、创业意识的优秀人才。文章以大学生创新创业能力培养作为切入点,针对高职院校校园文化的建设提出建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
段晓莉
随着大学生就业难度增加，大学生自主创业已成为一种新的选择，但是大学生毕业步入社会，由于缺乏足够的实践经验和阅历，在创业中不可避免会遇到各种风险，因此，如何规避风险并取得成功，是当代教育者和大学生共同关心的课题。
关键词：
创业风险 规避能力 培养策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
李梁
大学生创新创业人才培养是一个系统工程,需要长期实践。地方院校土建学科的人才培养要结合自身特点,依托各种基地,推进综合平台建设,从而实现创新创业人才的培养。
关键词：
地方院校 创新创业 能力培养 综合平台
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
