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[期刊] 教育与职业
[作者]
孙阁斐
结合部分高等职业院校专业改革情况,通过对河南省部分从事国际贸易企业的人才需求调研发现,高职院校国贸专业存在着如专业课程设置结构不合理、教学方法单一、内容陈旧等诸多问题。要解决这些问题,必须不断加强课程体系改革与资源建设,工学结合、校企合作,以提高人才培养质量。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李华
全面推进素质教育,培养具有自主创业意识和开拓创新能力的高素质应用型人才,是时代赋予现代大学的新任务。合理的利用课程群能促进学科发展,帮助学生具备更为合理的知识结构,也是促进创新创业人才培养的有效途径。文章以国际经济与贸易专业为例,对如何利用课程群培养具有创新创业能力的国际经贸人才进行了探讨。
[期刊] 国际贸易
[作者]
浙江理工大学国际经济与贸易专业是浙江省特色专业和浙江省重点建设专业。本专业秉承"以人为本"的办学理念,发扬"求是笃行"的校风,坚持"国际化、复合型"的办学特色,自1990年起,已为社会输送1800余名毕业生。他们铭记"厚德致远,博学敦行"的校训,在社会各领域尤其是涉外经济领域贡献才智、发挥作用。本专业2011年在国际贸易理论与实务、国际商务
[期刊] 中国成人教育
[作者]
敬丽华
"面向岗位,能力为本"是高职院校人才培养的指导思想,也是创新型社会对高端技能型人才的必然要求。在众多的人才培养模式中,遵循教学与岗位技能相结台,一直是高职院校坚持的基本原则,国际经济贸易专业"三战式"人才培养模式正是在这方面做出的有益探索。这种培养模式对丰富高职院校工学结合人才培养模式的实践具有现实意义。
[期刊] 经济师
[作者]
吴湘频
2019年，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中提出启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作，截至2023年底，已启用试点证书1000余个。在选择合适的证书进行试点后，文章从构建课证融通课程体系、打造课证融通双师队伍、校企共建课证融通资源等介绍如何开展国际经济与贸易专业课证融通改革。
关键词：
1+X证书 国际经济与贸易 课证融通
[期刊] 经济师
[作者]
丁玉龙
为了推动国际经济与贸易专业卓越经济师培养，全面提升国际经济与贸易专业人才培养质量，解决当前国际经济与贸易专业课程教学中存在的主要问题，切实增强国际经济与贸易专业学生的学习和创新能力，文章从课程思政教学、智慧课堂教学、翻转课堂教学等方面，创新国际经济与贸易专业人才培养的教学方式，丰富教学手段和方法。这些举措是国际经济与贸易专业卓越经济师培养中教学创新改革的重要体现，具有一定的推广价值。
[期刊] 经济师
[作者]
陈姝玮
跨境电子商务是以互联网为基础，发展起来的一种新的贸易方式。近年来，跨境电子商务迅速发展，需要大量的专业技术人员。但是，当前国内大多数高职院校还在使用比较传统的教学方式对国际经济与贸易专业的人才进行培养，很难适应跨境电子商务的需要。文章基于跨境电子商务背景下，对我国国际经济与贸易的专业人才培养改革的意义和主要问题进行了分析，并就如何有效地开展国际经济与贸易专业人才培养改革提出了有针对性的对策，从而能更好地适应跨境电子商务发展的需要。
关键词：
跨境电商 国际经济与贸易 人才培养 改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄林
基于市场需求的国际经济与贸易专业学生实践能力包括:基础技能,即现代办公操作技能和网络信息处理技能;综合能力,即组织管理能力和公关能力;专业操作能力,即贸易业务流程操作能力。学校要从加强课堂实践教学,创新考核评价方式,建设场景模拟实验室,突破校外实习基地建设瓶颈,提高教师素质,强化职业资格认证考试等方面,做好学生实践能力培养工作。
关键词：
市场需求 国际经济与贸易 实践能力 学生
[期刊] 高等农业教育
[作者]
沈屏 李晓波 刘晓光 周静
研究探讨了跨文化教育的内涵和意义,分析了高等院校国际经济与贸易专业在跨文化教育方面存在的问题,认为:目前对跨文化教育意义和必要性认识不足,导致缺乏系统的跨文化教育理论研究,在培养方案中跨文化教育缺失,跨文化教育师资队伍不足,学生对跨文化理念和认知较少。因此,有必要提高对跨文化教育的认识,加强跨文化教育理论研究,制定适应跨文化教育的培养方案,提升学生跨文化意识和认知能力,加强跨文化教育的师资队伍建设。
关键词：
跨文化教育 国际经济与贸易专业 培养方案
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王辉
《国际贸易实务》课程项目化改革必须深入企业进行外贸业务工作岗位群工作任务分析,梳理出外贸工作过程必须具备的职业素养、能力要求,对知识与技能进行重新整合,对课程内容进行序化,实现课程目标对接职业能力、课程内容对接工作任务、课程结构对接业务流程、学习情境对接职业情境、课程考核对接职业要求。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
钱华生
本文认为,应根据市场调查和毕业生跟踪调查,把高职国际贸易专业学生就业定位在外贸跟单员、外贸单证员、外贸业务员、报关员和报检员岗位上,再根据国家职业标准分析其职业能力,在职业能力的基础上开发相应的课程,形成实践引领理论、以职业实践来提升学生综合职业能力的课程体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
乔哲 张彦玲 胡文杰
在＂互联网＋外贸＂的行业背景下，受＂跨境交易＂和＂电子商务＂双引擎的驱动，中国跨境电子商务快速增长，跨境贸易电商化已成为我国外贸行业转型升级新动力。行业新业态催生专业课程体系的优化与重构。以培养学生岗位胜任能力和岗位迁移能力为目标，调研分析融入电商化元素的国际贸易实务专业岗位典型工作任务，调整课程体系，对接企业需求，并给出了课程体系改革的技术建议，对创新国际贸易实务专业课程体系有一定的借鉴意义。
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
中国计量学院是全国唯一一所承担质量监督检验检疫类人才培养和科技服务基地任务的本科院校。学校始终以服务国家质量振兴事业为己任,以服务质量监督检验检疫事业的发展为宗旨,努力使学校成为国家质量振兴事业的重要人才培养基地。国际经济与贸易专业建立于2002年,隶属于经济与管理学院。专业现有专任教师26人,其中教授3人,副教授7人,博士7人,在站博士后3人。
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