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[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈梅
高职高专商务英语专业是跨学科的复合型专业,在分析了高职商务英语专业的特点和国际商务人才应该具备的素质的基础上,认为高职高专商务英语专业的培养模式应为"语言交际能力+商务管理与商务操作能力+行业知识技能",课程教学重点应突出"以就业为导向"的教学理念,突出高职高专应用型人才培养特色,最终实现人才培养目标。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘春林
如何根据专业特点建立和完善"工学结合"人才培养模式,深化教育教学改革,是目前高职商务英语专业教学改革中的主要问题。"以行业先导"为理念的商务英语行业人才培养模式是探索以就业为导向的"工学结合"订单式人才培养的有效方式。本文探索了商务英语专业行业人才订单式培养以及实施教育的过程。希望为高职商务英语专业的人才培养模式创新提供理论和实践模式等方面的借鉴。
关键词：
高职商务英语专业 办学理念 工学结合模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王音
随着商务活动领域的拓展,高职商务英语专业也应拓展成为一门在商务环境下应用的以英语为载体,内容涉及经贸、管理的特种交际性专业。基于工学结合理念,商务英语专业应着力推进教育与产业、学校与企业、教学与工作实践、学习与就业的全程化结合,在此基础上实现理论教学与实践教学、教学内容与岗位需求、校内实验实训与校外实践活动、毕业实践与顶岗实习的结合。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李红
为了贯彻教育部高职教育"以服务为宗旨,以就业为导向,以工学结合为基础,以校企合作为途径"的指导思想,适应全球经济一体化的趋势,高职商务英语专业必须从人才培养目标、课程体系构建、实践教学体系、教学评价机制、教学团队建设等方面进行系统的改革。文章阐述了江苏食品职业技术学院在商务英语专业建设方面的一些实践经验。
关键词：
就业导向 商务英语 人才培养模式
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
吴夏娜
多元文化背景下商务英语人才培养应是英语语言、商务知识和文化能力的综合培养。文化能力要求学习者不仅学习目的语文化,也要更好地了解本国的文化传统和资源,进而参与本国文化的传承和传递。因此,应重树本国文化自信,加强商务英语人才的文化自觉。
关键词：
商务英语 人才培养 中学西传 文化自觉
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹深艳
高职商务英语专业人才培养模式的构建,应该树立"以服务为宗旨、以就业为导向"的教育思想,围绕市场需求明确专业定位和培养目标,以专兼结合的专业教学团队为主力,构建"理实一体化"的课程体系,打造"教学做一体化"的教学模式,为区域经济发展培养高技能商务英语人才。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
崔海英 纪亚品
本文在分析河北省高职商务英语教学研究现状与市场需求的基础上,借鉴国内外商务英语课程设计模式,构建校企结合的以实训为特色的商务英语实践教学模式,以适应社会对商务英语高素质人才的需求。
关键词：
商务英语 实践教学 培养模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
王友良 禹婷婷
以需求分析理论为依托,通过对企业、商务英语专业毕业生的需求分析调查研究,进一步明确商务英语专业的人才培养目标,探讨"学商一体、行业先导"的工学结合人才培养模式,为商务英语专业提供新的建设思路。
关键词：
需求分析 商务英语 人才培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈永烨
本文是在对河南几所高职院校的旅游英语教学及对河南文化旅游市场两方面调研的基础上,提出了构建河南文化旅游英语人才培养新模式的可行性建议:建设以职业能力为核心的课程体系,实施"双证书"教育;改进旅游英语教材,突出地方性特色;加强培养学生职业能力和综合素质教育;产学研结合,改革教学模式;加大语音室、多媒体的使用,改进教学手段;培养双语双师型教师以及改革考试评价方式等。本文对加强培养旅游人才,推动河南旅游产业发展具有现实意义。
关键词：
河南文化旅游 英语人才培养 旅游英语教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
鞠明明 李华 黄晓雪
高职商务英语专业旨在培养具有一定的文化基础知识与专业理论知识,又有较强的实践技能、适应市场经济建设和社会发展需要的高级应用型技术人才。如何在培养学生既有扎实的外语基本功,又精通商务专业知识的同时,加强对学生的实践性教学、建立有效的职业能力构成的人才培养模式成为了高职院校商务英语专业发展所面临的重大课题。
关键词：
高职院校 商务英语 人才培养模式
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
朱江 杨永萍
随着全球经济一体化进程的加快,商务英语人才培养也应与时俱进。文章探索了校企协同育人机制下地方普通本科院校商务英语人才"订单式"培养模式,该培养模式能够激发企业参与协同育人的动力,使校企深度融合,切实提高地方普通本科院校商务英语人才培养质量,实现学校、企业和学生共赢。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
黄伟新
把商务英语教学与用英语讲授的商务课程教学相结合是一种旨在培养商务英语复合型人才的教学模式。采用这种教学模式有三个理由:培养商务英语复合型人才必须将英语语言教学与商务教学相结合;英语教学的主要宗旨是帮助学习者掌握一门从事专业的交际工具,而不是语言学研究;英语商务教学是商务英语教学的发展。
关键词：
商务英语复合型人才 商务英语 英语商务
[期刊] 教育发展研究
[作者]
姚文娟
近年来,我国对外开放程度不断加深,参与国际事务的频率和规模进一步扩大。而随着和世界各国之间经济贸易往来机会与项目数量的增加,国际商务正在成为学界和实践界普遍关注的领域,其发展和壮大能够在很大程度上促进我国经济结构进的优化和经济优势的扩展。正是在这一背景下,《商务英语写作》一书应运而生。通过阅读此书,能够让读者更加深度的了解西方人的写作习惯和写作技巧,同时也能了解和掌握在实证分析和实例分析方面的差异,以及在写作思维模式方面的不同;在句法结构方面,作者对西方人的语法习惯和句法习惯进行了系统介绍,尤其对其善
[期刊] 中国成人教育
[作者]
焦文渊
本文结合高职院校商务英语专业建设实践,从行业岗位需求、人才培养目标定位、课程体系的开发、工学结合人才培养模式构建以及商务英语专业人才培养方案实施保障等方面探讨了高职商务英语专业人才培养方案的制定与实施。
关键词：
高职商务英语专业 课程体系 人才培养方案
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王爱华 张宗国
提高高等职业教育人才培养质量,必须遵循教育规律和技术技能型人才成长规律,积极创新人才培养模式。专业面向的职业岗位分析是确定人才培养模式的基础性工作。在确定专业课程体系和教学模式之后,将学期项目、集成化课程体系和分阶段集中式教学模式,体现在专业人才培养方案和教学计划中,并在此基础上构建"1+0.5+1+0.5"人才培养新模式,可以通过深化校企合作的方式,有效提升毕业生的社会服务能力。
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