- 年份
- 2024(9887)
- 2023(14446)
- 2022(11991)
- 2021(11544)
- 2020(9413)
- 2019(22150)
- 2018(22212)
- 2017(42213)
- 2016(23691)
- 2015(27037)
- 2014(27631)
- 2013(26351)
- 2012(23713)
- 2011(21049)
- 2010(21369)
- 2009(18653)
- 2008(18099)
- 2007(15746)
- 2006(13671)
- 2005(12125)
- 学科
- 济(88549)
- 经济(88451)
- 管理(63354)
- 业(59485)
- 企(49301)
- 企业(49301)
- 方法(41929)
- 数学(36531)
- 数学方法(35814)
- 中国(25479)
- 农(25206)
- 业经(20872)
- 理论(19516)
- 财(19398)
- 学(19238)
- 地方(18066)
- 农业(16786)
- 教育(15235)
- 技术(15113)
- 贸(15104)
- 贸易(15092)
- 制(14869)
- 易(14632)
- 教学(14607)
- 和(14101)
- 环境(12723)
- 银(12323)
- 务(12318)
- 银行(12279)
- 财务(12236)
- 机构
- 学院(323198)
- 大学(318386)
- 管理(125881)
- 济(117418)
- 经济(114540)
- 理学(109253)
- 理学院(108041)
- 管理学(105665)
- 管理学院(105104)
- 研究(102611)
- 中国(74333)
- 京(68475)
- 科学(65950)
- 财(52461)
- 所(51145)
- 农(50670)
- 业大(48663)
- 江(47998)
- 研究所(46802)
- 中心(46393)
- 范(45307)
- 师范(44876)
- 北京(43301)
- 财经(42349)
- 技术(41695)
- 州(39678)
- 农业(39429)
- 经(38493)
- 院(37585)
- 师范大学(35855)
- 基金
- 项目(222323)
- 科学(173640)
- 研究(166584)
- 基金(156284)
- 家(135333)
- 国家(134146)
- 科学基金(115460)
- 社会(99726)
- 社会科(94233)
- 社会科学(94206)
- 省(90413)
- 基金项目(82695)
- 教育(81070)
- 自然(75582)
- 划(75310)
- 自然科(73857)
- 自然科学(73844)
- 自然科学基金(72453)
- 编号(71650)
- 资助(65340)
- 成果(58037)
- 课题(50740)
- 重点(50309)
- 部(47995)
- 发(47050)
- 创(46389)
- 项目编号(43228)
- 创新(43000)
- 科研(42049)
- 大学(41902)
- 期刊
- 济(127251)
- 经济(127251)
- 研究(92207)
- 中国(66526)
- 教育(54184)
- 学报(50504)
- 农(46943)
- 管理(46761)
- 科学(45988)
- 大学(38711)
- 财(38627)
- 学学(35778)
- 技术(34801)
- 农业(32805)
- 融(23809)
- 金融(23809)
- 业经(22275)
- 经济研究(20187)
- 图书(19717)
- 财经(19669)
- 职业(18209)
- 业(17438)
- 经(16719)
- 问题(16435)
- 科技(15866)
- 技术经济(15120)
- 理论(15065)
- 版(14931)
- 坛(14628)
- 论坛(14628)
共检索到466550条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王音
随着商务活动领域的拓展,高职商务英语专业也应拓展成为一门在商务环境下应用的以英语为载体,内容涉及经贸、管理的特种交际性专业。基于工学结合理念,商务英语专业应着力推进教育与产业、学校与企业、教学与工作实践、学习与就业的全程化结合,在此基础上实现理论教学与实践教学、教学内容与岗位需求、校内实验实训与校外实践活动、毕业实践与顶岗实习的结合。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李红
为了贯彻教育部高职教育"以服务为宗旨,以就业为导向,以工学结合为基础,以校企合作为途径"的指导思想,适应全球经济一体化的趋势,高职商务英语专业必须从人才培养目标、课程体系构建、实践教学体系、教学评价机制、教学团队建设等方面进行系统的改革。文章阐述了江苏食品职业技术学院在商务英语专业建设方面的一些实践经验。
关键词:
就业导向 商务英语 人才培养模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
秦益霖 高志宏
本文介绍了常州信息职业技术学院通过创新"企-校-企"三轴联动的人才培养体系,采取"找准需求定人才、校企合作建课程、工学结合育人才"等措施,构建以培养学生综合素质为目标的教学模式情况。
关键词:
电气自动化 工学结合 培养体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
赖华清 杨桂府
工学结合是高职教育人才培养模式改革的主要切入点,在人才培养过程中要实现工学结合,必须构建适合这一模式的人才培养方案,并在课程体系、教学计划、考核评价体系、管理机制等方面与之相匹配。在深入研究高职教学规律和人才培养模式改革实践的基础上,结合模具专业教学改革实践,探讨了高职模具专业工学结合实践模式的方法和效果,阐述了对工学结合模式实践的认识和思考。
关键词:
工学结合 校企合作 人才培养模式 模具
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚永华 尹璐
商务英语工学结合的教学模式是高职院校探索以就业为导向的人才培养方式的有效途径。本文讨论了高职院校实施工学结合教学模式的理论依据和必要性,详述了我校商务英语专业对工学结合教学模式的探索,指出了在实施过程中遇到的问题,并提出了相应的对策,以改革课堂为中心的传统教学模式,实行校企合作,培养高技能商务英语人才。
关键词:
高职院校 商务英语 工学结合 教学模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
佘雪锋 马仁秒
高职外贸专业人才培养与外贸行业的快速发展对高技能人才的迫切需要相比还存在一定差距。如何更好地培养出高技能应用性外贸专业人才,树立鲜明的专业培养特色,是专业发展一个亟需解决的课题,开展国际贸易高技能人才培养模式研究与实践,是区域经济发展的必然要求,以为中小企业外贸发展提供必要的人才支持,同时也是高职院校专业建设的使命所在。
关键词:
工学结合 工作过程系统化 人才培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘春林
如何根据专业特点建立和完善"工学结合"人才培养模式,深化教育教学改革,是目前高职商务英语专业教学改革中的主要问题。"以行业先导"为理念的商务英语行业人才培养模式是探索以就业为导向的"工学结合"订单式人才培养的有效方式。本文探索了商务英语专业行业人才订单式培养以及实施教育的过程。希望为高职商务英语专业的人才培养模式创新提供理论和实践模式等方面的借鉴。
关键词:
高职商务英语专业 办学理念 工学结合模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈梅
高职高专商务英语专业是跨学科的复合型专业,在分析了高职商务英语专业的特点和国际商务人才应该具备的素质的基础上,认为高职高专商务英语专业的培养模式应为"语言交际能力+商务管理与商务操作能力+行业知识技能",课程教学重点应突出"以就业为导向"的教学理念,突出高职高专应用型人才培养特色,最终实现人才培养目标。
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹深艳
高职商务英语专业人才培养模式的构建,应该树立"以服务为宗旨、以就业为导向"的教育思想,围绕市场需求明确专业定位和培养目标,以专兼结合的专业教学团队为主力,构建"理实一体化"的课程体系,打造"教学做一体化"的教学模式,为区域经济发展培养高技能商务英语人才。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王友良 禹婷婷
以需求分析理论为依托,通过对企业、商务英语专业毕业生的需求分析调查研究,进一步明确商务英语专业的人才培养目标,探讨"学商一体、行业先导"的工学结合人才培养模式,为商务英语专业提供新的建设思路。
关键词:
需求分析 商务英语 人才培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
谷溪
工学结合人才培养模式是解决高职院校毕业生与企业需求矛盾的最好办法。然而,在我国,高职院校数量庞大,专业种类繁多,就是在同一所学校,不同的专业实施工学结合人才培养模式也存在差异性。南通航运职业技术学院积极主动地更新观念,创造条件,依据不同专业需求,推进多元化工学结合创新体制,真正搭建起了学生、企业、院校间的桥梁,实现了三方共赢的良好局面。
关键词:
高职院校 工学结合人才培养模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈志澜 泮红 吴维彪
在工学结合基础上,对城市轨道交通运营管理专业人才培养模式进行创新,提出主方向、辅助方向和可持续发展方向的三重结构工作岗位定位,建立理论教学要与实训教学相结合、工作任务作为载体的划分与知识点的掌握相结合、职业能力的掌握与就业上岗对接相结合的人才培养方案,构建以典型工作任务为驱动的教学模式,及以工作任务为驱动制订课程标准和开发特色教材,以达到培养适用人才的目标。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑明莉
当前,有很多高职院校开设英语专业,培养的一批批外语人才对经济社会发展做出了一定的贡献。但是由于人才培养模式与企业需求及社会发展要求不匹配,导致英语专业人才不能满足企业和社会发展需要。"多元互助式"校企合作模式能切实增强学生的实践能力和岗位适应能力,本文根据现阶段高职院校英语专业校企合作人才培养现状和存在的问题,结合当前社会发展需求,提出校企合作人才培养的优化措施,以及适应当前社会人才需求的"多元互助式"英语专业人才培养模式。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋丽萍 王莉
由于我国高职旅游英语教育起步较晚,涉外旅游人才培养滞后于市场需求的问题十分突出。为了使我们培养的学生成为不仅接近企业需求,又具有创新能力和较高综合素质的"应用型"专业人才,我院外语系旅游英语专业从培养目标、专业设置、课程模式、实践教学等方面对高职人才培养模式进行了初步探析,以保障顺利实现专业人才培养目标。
关键词:
旅游英语 工学结合 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
焦文渊
本文结合高职院校商务英语专业建设实践,从行业岗位需求、人才培养目标定位、课程体系的开发、工学结合人才培养模式构建以及商务英语专业人才培养方案实施保障等方面探讨了高职商务英语专业人才培养方案的制定与实施。
关键词:
高职商务英语专业 课程体系 人才培养方案
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除