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[期刊] 职业技术教育
[作者]
张群 周玲岚
通过对高职听障生在动漫产业就业的适应性进行调查与分析,发现适合高职听障生从事的动漫岗位包括插画师、三维建模师、漫画师、原画师、场景设计师和角色设计师,其中三维建模师的适应性最强。要提高高职听障生在动漫产业的就业能力,需要找准高职听障生的动漫人才培养定位;选择符合高职听障生特点的特色教学,即模块化教学;重视动漫教学项目化;紧密结合产业实践。
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈海晖
动漫游戏承载着文化艺术与科学技术,需要艺术与文化相结合的人才,同时还需要大量的市场管理和营销人才。当下中国的动漫游戏产业国家在扶持,但原创性作品少,人才与市场的矛盾,这些现状令人十分担忧,应当引起我们深思。就从动漫产业的现状对中部地区高职动漫游戏产业人才培养的思考进行研究探讨。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘颖 谷云香
文章基于对辽宁水利职业学院的个案研究,对高职学生职业适应能力的培养问题进行探讨。研究结果显示,高职学生在职业适应能力方面对职业规划有所认识,但职业规划能力欠缺;对职业适应有所了解,但适应能力不强。对此,提出将职业生涯教育作为提高高职学生职业适应能力的突破点,将心理健康教育作为促进高职学生职业适应能力的助推剂,将"双师型"师资队伍的建设作为提升高职学生职业适应能力的保障,将校企合作作为加强学生职业适应能力培养的平台。
关键词：
高职生 职业适应能力 培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王文涛
我国已成为动漫产品的消费大国,随着动漫产业的不断发展,动漫类专业高素质、高技能人才严重紧缺的问题逐步显露。高等职业教育承担着高技能人才的培养、培训任务,应从专业设置的基本要求出发,改善高职院校动漫类专业硬件设备落后、专业设置不合理、教学内容与行业需求脱节、合格师资匮乏等问题,构建有中国特色的动漫类专业人才培养体系。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
高新 屠志芬 赵庆华
深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣的当下,加快我国文化产业发展方向更明,动力强劲,这也引发了我们对动漫产业发展亟需的高端人才培养的深层次思考。一、动漫大国向动漫强国转型期高端人才培养迫在眉睫我国正处在由动漫大国向动漫强国转型的历史阶段,动漫产业具有拉动国民经济和长远的文化辐射作用,已成为全球范围内的热门产业。我国认识到动漫产业关乎国家发展战略和下一代健康成长的重要意义,在推动文化产业
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张会文 钟燕萍
本研究对本年度来自全国 1 7个省 3 2个城市或地区共 1 82名听障生高考语文卷面成绩的分析 ,提出听障生在阅读和写作方面问题的成因。根据大学语文课程的设置、教材等现状 ,提出两种高职语文教学的模式 :主题教学和“统整教学”。
关键词：
高职听障生 阅读和写作能力 教学模式
[期刊] 经济研究参考
[作者]
尹洪炜
２０１２年３月，动漫人才培养高峰论坛暨＂世为杯＂大学生动漫创意大赛在河南省洛阳市举行，间接促使动漫产业被越来越多的内陆城市、内陆高校所重视。然而，在＂动漫热＂及周边产业不断繁荣，动漫市场多元化步伐不断加快的同时，动漫人才的匮乏和人才培养机制的滞后，已经成为制约动漫产业发展的巨大瓶颈。如何提高
[期刊] 教育与职业
[作者]
侯建军
在高职教育全面推进内涵建设的新形势下,积极探索基于就业导向、能力本位的专业人才培养方案开发,不断提高学生的综合职业能力,增强对就业岗位的适应性,是当前高职院校面临的紧迫任务和亟待解决的关键问题。文章就基于就业导向、能力本位的高职专业人才培养方案开发的基本理念、原则、流程和内容等进行了专题探讨。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邹羚
基于高职人才培养目标,为适应动漫产业的发展,南京铁道职业技术学院通过调研,创建以工学结合为主导的"1.5+2+0.5+1"人才培养模式,并以此为主线,采用"2+3"纸机交替的课堂组织模式,构建"岗位轮转"艺术工作室,学生轮流在各组的各岗位上进行顶岗实践,熟悉动漫制作的完整流程。
[期刊] 教育与职业
[作者]
田凤秋 周山华
动漫产业是一种文化创意产业,培养创新创业型动漫人才是动漫产业可持续发展的原动力。高职院校培养创新创业型动漫人才,应着力从"一个依托、二个融合、三个维度、多元教法、分层培养"等方面入手,建立全方位、立体化的人才培养模式。
关键词：
创新创业型人才 动漫 高职
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨建林 彭后生
在经济转型发展新的历史时期，行业性高职院校由单一主体办学向＂行业企业、学校共同协作办学＂的双主体方向迈进。行业性高职院校的课程建设受到了行业内用人单位的高度关注。行业性高职院校在服务领域的针对性与稳定性方面有着的天然优势，本文基于课程取向视角，以课程与就业能力培养之间的关系为切入点，结合行业性高职院校的特色，从课程体系构建、课程标准制订、课程实施以及课程考核评价４个方面描述了在学生就业能力培养中特别注重的一种课程取向，即增强学生职业适应性的课程取向。
关键词：
行业性 高职院校 课程建设 就业能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈佩华
高职院校学生就业能力的平淡和当前社会就业形势的严峻形成了极大的反差。从职业岗位基础来分析,在胜任职业岗位需求的专业能力、通识基础上的基本(可持续发展)能力、初次入职的择业能力等方面,高职学生存在着诸多不足,远远不能适应社会用人单位的需求。高职院校必须从学生的专业能力、基本能力和择业能力三个方面来制定措施、加强培养,提高其就业率。
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐兴林 桑小昆 汤冬冬
高职动漫制作技术专业发展前景广阔，人才需求旺盛，但是，传统培养模式和动漫行业对人才标准的要求不相匹配，导致供需矛盾突出。现代学徒制是基于校企深度合作，学校教师与企业师傅联合培养学生的现代人才培养模式，以培养具有足够理论知识和过硬实践技能的高素质技能型人才为目标。文章分析高职动漫专业实行现代学徒制人才培养模式的必要性、可行性，试图探索出具有借鉴意义的人才培养途径。
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