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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴炜炜  
职业资格证书与高职教育既存在正促作用,也存在反拨效应,"双证融通"人才培养过程中呈现诸多缺失:高职院主体文化障碍、学生综合素质黑洞、学情教情未充分践行能力本位、职业标准缺乏动态调适机制、双重鉴定体系呈现差异性相悖。尝试构建多方联动机制下、通识教育观基础上的、由职业标准、双证书教育培训、双证技能鉴定和双证书制度运行四个子系统组成的"四位一体"综合系统,实现从"课本本位"—"能力本位"—"发展本位"的蜕变,渐进具备终身学习能力和核心竞争力。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 易洁  
高职"双证书"制度的设计、运行及实施中,政府应该通过增进相关部门协作、加强就业准入制度、完善资格证书制度、建立证书互认机制等定好框架,完善保障;企业可以强化行业指导,保障标准统一,根据岗位需求,提出课改建议、构建专业组织,协调产教融合等依托行业,制定标准;学校则采用贴近行业,提高教学实践性,加强"双师型"队伍建设,开发职业课程包等举措重构课程,形成各司其职又相互融合的"三位一体"机制。
[期刊] 开放导报  [作者] 长子中  
当前众多有关农民工管理的思路都有意无意将看眼点瞄向城乡户籍制度改革,进而将改革路径导入传统思维框架之中。因此,有必要构建农民工进城的基本体制,以解除"户籍"给农民工造成的困境。本文从就业、教育和培训、医疗保险、社会保障等方面论述了当前农民工进城面临的基本体制问题,并提出了一系列政策建议。
[期刊] 中国财政  [作者]
为更好地发挥财政在"保发展、促转型、抓创新、惠民生"方面的职能作用,加快推进科学化精细化管理,江苏财政逐步构建起预算编制、预算执行、绩效评价、财政监督"四位一体"的财政管理体制,即:把预算编制作为财政科学化精细化管理的基础,着力提高预算编制的完整
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 蒋硕亮  刘凯  
注重事中事后监管是上海自贸试验区政府职能转变的核心内容之一。本文认为,构建"四位一体"大监管格局对于上海自贸试验区实施事中事后监管制度创新具有重要意义。本文深入分析了事中事后监管制度创新的含义、必要性和可行性,并在此基础上提出了以建设政府各管理部门互联互通、信息共享的大数据平台为抓手,着力构建政府主导、行业自律、企业自控、社会监督的"四位一体"大监管格局。文章还从理论基础与实践要求、目的与手段、结构与功能等层面探讨了"四位一体"大监管格局的内在逻辑。
[期刊] 中国财政  [作者] 郭帅  
当前,专员办转型要求加强财政预算监管工作,全面嵌入财政主体业务,重点是对预算编制和执行实施全过程监管。专员办转型后承担着以审核审批为主的财政监管工作。山西专员办积极转变工作思路,以防控工作风险和廉政风险为重点,建立起以岗位流程制衡、廉政风险防控、动态分析预警和监管成果利用这四项机制为主要内容的"四位一体"财政审核审批机制,有力推动了财政监督管理工作的科学、规范和有效。(一)岗位流程制衡机制。通过流程再造,实现有效制衡。一是限时启动审核审批程序。根据审核审批事项的性
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王辉  
本研究在前期调查与分析研究的基础上,以国家的政策和相关理论等为依据,结合国情,构建了以目标为导向,以学生为中心,以学校为主导,学校、医院、社区与家庭"四位一体"的综合化康复模式,并对学校、医院、社区与家庭在综合化康复模式中的角色、功能及有效运行进行了阐释。
[期刊] 企业管理  [作者] 刘钢  
中能融合智慧科技有限公司(简称中能融合)聚焦价值创造,通过构筑高端人才“富集地”、共耕人才使用“试验田”、建设人才发展“充电站”、打好人才激励“组合拳”,打造“四位一体”人才发展体系。构筑高端人才“富集地”拓宽引才渠道。中能融合将人才队伍建设与企业改革发展同谋划、同部署、同推进,加强与高等院校、
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王汝志  
针对"双证书"制度在实践中所面临的资格证书泛滥、证书考核成本高、企业和行业认可度低等现实困境,以及高职院校在职业资格证书选择中存在的避难就易、与专业特色不对应、与高职办学层次不匹配的普遍问题,高职院校应加强教学计划、实训基地和师资队伍三个方面的建设,并积极实施提升学生就业竞争力、开发实践课程、推进校企合作培养模式三项措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王军华  
"双证书"制度体现了高职高专的办学特色,增强了毕业生的就业竞争力,为社会培养了高素质劳动者和技术应用性专门人才。但"双证书"制度的实施如果缺乏学校的正确引导和相关制度、措施的积极配合,也会造成学生盲目考证、社会资源浪费等问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王华  
学历证书和职业资格证书"双证书"制度,是高职教育满足企业用人要求的制度性保障,也是我国加强人力资源开发与管理的重要举措,是高等职业教育深化改革,加快发展的重要契机。通过对目前高等职业教育推行"双证书"制度的现状、问题分析,提出深化高等职业教育教学改革,全面加强教学建设作为实行"双证书"制度的措施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周建良  肖文胜  解元元  
实行"双证书"制度,使学历证书和职业资格证书并重且互通,是高等职业教育自身的特性和实现培养目标的要求,是贯彻"以就业为导向,以服务为宗旨"的办学理念、提高毕业生就业率的重要手段和措施。但当前高职院校双证书制度推行的状况如何?推行过程中都遇到了哪些问题?带着这些问题作者充分利用自己平时积累的资料以及网上查询方式,并通过对江西省部分高职院校的教师、学生和省内一些企业进行了一次较为深入的调研,获取了大量有价值的资料。
[期刊] 教育与职业  [作者] 林溪  
1+X证书制度的实施目标在于培养复合型职业技能人才。基于1+X证书制度,高职院校增值评价体系应具有主体多元性、内容立体性、方法客观性的特征,可通过评估教学效能、推进教学改革,全面提高复合型职业人才培养质量。1+X证书制度下,高职院校要构建科学、完善的增值评价体系,需要组建共同体,体现评价主体协同性;重塑价值观,突出评价理念科学性;革新动力源,彰显评价方法多元性;探索框架图,凸显评价内容全面性。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 张圣志  陈俊星  
本文基于审计实践,创新构建了审计、法律、纪检、监察"四位一体"深度融合的合力监督机制,旨在通过建立风险管理框架下的内部控制体系,协同促进企业规范管理、完善内控机制、防范风险和提质增效,实现企业内部审计监督全覆盖。
[期刊] 企业管理  [作者] 曾瑞雄  
中交第四航务工程局有限公司(简称中交四航局)结合自身业务实际,将精细化管理与精益管理理念融合,围绕综合管理、科技创新、人才培养、特色文化四个方面,构建“四位一体”精细化管理体系,做精做细做优各项业务。2022年,中交四航局克服新冠疫情反复等困难,主要经济指标再创新高:新签合同额1004亿元,实现营业收入478亿元、净利润26.3亿元,同比分别增长24%、12%、6%。
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