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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张海丽
按照助产护士岗位对职业能力的要求和护士执业资格准入标准,产科护理课程根据典型工作任务确定教学内容,根据临床一线的实际工作,融合、序化学习内容,整合课程内容,通过项目导向,任务驱动,工学结合",四位一体"的"递进式职业能力培养"教学模式,切实提高了该课程的教学质量。
关键词：
助产专业 产科护理 课程建设 教学任务
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张海丽
按照助产护士岗位对职业能力的要求和护士执业资格准入标准，产科护理课程根据典型工作任务确定教学内容，根据临床一线的实际工作，融合、序化学习内容，整合课程内容，通过项目导向，任务驱动，工学结合，＂四位一体＂的＂递进式职业能力培养＂教学模式，切实提高了该课程的教学质量。
关键词：
助产专业 产科护理 课程建设 教学任务
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王晶
在经济不断发展的同时，人们对母婴保健的要求越来越高，为了满足这一要求，提高妇科护理人员的技术水平，相关的高职助产专业的《妇科护理》课程安排上，就应该与时俱进，按照助产护士岗位对职业能力的要求和护士执业资格准入标准，结合实际情况进行教学改革。与此同时，妇科护理课程应该结合典型的工作任务，科学的制定教学内容，下面就对这些方面进行分析，希望给有关人士一些借鉴。
关键词：
高职助产专业 妇科护理 课程改革
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
郭丽光 马景丽
健康评估课是高职护理专业的一门专业核心技术基础课程。文章对高职护理专业健康评估课程的建设进行了研究,思路是依据专业培养目标,以能力培养为核心,工学结合为切入点,以学生为主体,以项目为载体,以护理岗位职责和实际工作任务为依托,紧扣职业护士资格考试大纲,采用多种现代教学方法和手段开展教学活动,同时将职业教育和素质教育贯穿始终,达到将学生培养成为高素质技能型护理专业人才的目标。
关键词：
高职护理专业 健康评估课 课程建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
姚水洪 孟雪 钱一分
产科高端服务体系是近年来中国助产联盟在全国倡导和主推的新型助产服务项目,已被业界普遍认可。文章分析当前助产专业发展和人才培养现状,提出以产科高端服务体系引领助产专业人才培养,改革、建设专兼结合的助产专业团队和仿真实训基地,解决人才培养中实训工作难的瓶颈,切实提高人才培养质量。
关键词：
产科高端服务体系 助产 人才培养 高职
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
米振生
聊城职业技术学院护理专业前身为聊城卫校护理专业,有着50余年的办学历史,历经几代人的共同努力,积累了丰富的办学和管理经验,为社会培养了大批临床护理人才。2003年12月,被教育部等六部委确定为护理专业技能型紧缺人才培养培训基地,成为山东省唯一列入此工程的高职院校。2005年,护理专业被评为山东省"十百千"工程示范专业,同年被教育部列为中央职业教育专项资金支持的基地。在高职护理教育的新形势下,护理专业不断加强
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张徐宁 季宁东 侯继丹 史亚明
淮阴卫生高等职业技术学校以职业能力为主线,以就业为导向,以"工学结合、理实一体化、教学做合一"为载体,探索体现五年制高职教育特色的"3.5+1+0.5"护理专业人才培养模式,取得了较好的成效。
关键词：
五年制高职 护理专业 人才培养模式 创新
[期刊] 物流技术
[作者]
安立华 高珊 李洋 董景峰
高精尖的教学创新团队是高等学校重点专业建设的核心要素,也是提高教育教学质量的重要手段。以东北林业大学的物流工程重点专业建设方案为例,深入探讨教学创新团队的内涵,重点分析了物流工程专业教学团队的发展现状,提出了构建教学创新团队的实践探索。
关键词：
教学创新团队 专业建设 课程组
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭丽
在＂文化强国＂的战略格局下，护理专业文化建设中课程文化已成为专业内涵建设的重要组成部分。在充分认识课程文化的内涵与高职护理专业课程文化建设的核心要素基础上，针对其建设现状，结合职业教育特色、护理专业特点、与临床护理文化的对接点，从＂一个原则、两个角度、三个层次＂确立高职护理专业课程文化结构体系，通过全面覆盖与各自分工、全程延伸与阶段建设构建课程文化的四个维度，确定教材、教学活动、课外活动等作为课程文化建设的重点载体，制定考核标准保障高职护理专业课程文化持续性发展，从而形成高职护理文化特色，促进学校内涵建设。
关键词：
高职护理 课程文化 内涵建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
宗楠
商务经纪与代理是随着我国市场化运作的不断规范而建立发展起来的新行业。文章探讨了商务经纪与代理专业建设构想、商务经纪与代理专业核心课程体系构建、对商务经济与代理专业的教学思考,最后提出了商务经纪与代理专业建设努力的方向:深化课程体系的改革与创新;推动教材建设与改革;推进实训基地建设;加强师资队伍建设;深化产学研一体化,努力为地方经济建设服务。
关键词：
经纪与代理 专业建设 课程设置
[期刊] 职教论坛
[作者]
林波
基于TRIZ创新理论与工具剖析得出,在高职专业课程设置中,由于存在利益诉求差异性,雇主、教师、学生三方主体之间存在诸多矛盾冲突;应用ARIZ发明问题解决算法,建立高职专业课程体系设置一般解集;在有限资源约束条件下,探索符合实践需求的适宜特定解,创造性地解决高职专业课程体系设置中,雇主注重学生岗位专业技能、职业综合素养及自主学习持续发展能力;教师需要不断拓展专业领域内的新理论,掌握新的实践技能;为学生开设课程应符合认知规律,适宜不同的知识层次,满足个性化学习需求等各层次矛盾冲突问题,从而进一步加强专业课程体
关键词：
创新理论 高职院校 工商管理 课程优化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
汪治 刘红燕
本文阐述了高职经管类专业综合业务实训课程的内涵,分析了此类实训课程开发的基本目标、指导思想与总体思路,并从实训情境、实训内容、实训方式、实训方法、实训手段、实训组织与管理、实训考核与教学质量评估等方面,就此类实训课程开发创新作了探讨。
关键词：
高职教育 课程开发 业务实训
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘颖
面对国家暂时不准高职院校专升本的宏观调控政策,高职专升本需要以院校研究方式,根据职教知识生产和市场决定资源配置的理性逻辑,破解学位升级制度博弈困局。即以院校研究机构牵头,凝聚一批全国有影响力的学科专家,打造出能影响产业和行业革命的创新专业,以"产品研发-市场开拓-专业创新"方式,创造出为世人瞩目的专业品牌,实现专业集群的学历升级突破,为中国创造培养领先世界的高技术人才。由此汇聚多方合力,造成创新行业技术专业升本、升硕、升博势不可挡的优势,为建立中国特色的现代职业教育体系开拓新的道路。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
伍有才
2016年启动实施的广东省一流高职院校建设计划将高水平专业建设作为四大重点建设任务之一。如何结合本校实际,构建高水平专业建设的创新驱动机制是摆在各高职院校面前一个十分严肃和现实的重大课题。需要做好专业建设的优化布局,建立产教融合的专业内涵建设机制,建立"三位一体"教育教学创新驱动机制,广泛运用现代教育技术,打造创新创业实践平台,推进强师工程建设,深化国际交流合作,以高水平专业建设为突破口,以打造广东高职教育品牌为目标,开辟出一条独具特色的一流高职院校建设之路。
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐淳杰
计算机网络技术专业校外实训基地既是完成学生顶岗实习教学任务、保证人才培养质量的重要保障,也对提高学生的创新精神、创业能力、实践技能以及综合素质的培养有着十分重要的作用。因此,分析目前高职院校在该专业实训基地建设当中存在的问题,研究如何建立实训基地建设的有效模式和科学的评价机制,探讨创新建设的新途径,无疑具有重要的现实指导意义。
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