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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高志研
2017年4月,教育部印发《关于2016年〈高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)〉执行情况及有关工作完成情况的通报》(教职成司函[2017]33号)(简称《通报》),对承接任务(项目)的32个省份和47个行指委的年度执行情况进行通报。《通报》显示,2016年,只内蒙古自治区和公安、食品药品、外经贸行指委尚未启动承接《行动计划》任务(项目);全国其他省份和有关行指委共启动承接任务1 329项(启动率
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
童卫军
2017年是《行动计划》承上启下的关键年份。以《行动计划》为抓手,2016年各地系统搭建高等职业教育创新发展"四梁八柱",2017年进入了"全面施工"阶段,为2018年"内部装修"和全面完工奠定了坚实基础。一、行动计划创新高职管理模式为顺应政府职能的转变,《行动计划》创新"教育部规划管理、省级统筹保障、院校自主实施"的管理模式,国家、省级、学校三个层面协同推进,形成高等职业教育高质量发展的良好局面。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红
近日，教育部印发了《高等职业教育创新发展行动计划（２０１５—２０１８年）》（以下简称《行动计划》）。《行动计划》的核心目标是要实现高职创新发展，明确了未来三年高职创新发展的六个方面：一是实现发展动力由政府主导向院校自主的转变，二是要求高职院校实现发展模式从规模扩张向内涵建设转变，三是办学状态从相对封闭向全面开放转变，四是评价体系从硬件指标为主向内涵指标为主转变，五是教师队伍从注重高学历高职称向注重双师结构转变，六是社会服务从由教学培训为主向教学培训与应用
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张启明 王博 童卫军
近日，教育部印发《关于确定〈高等职业教育创新发展行动计划（２０１５—２０１８年）〉任务（项目）承接单位的通知》（教职成司函〔２０１６〕３０号），发布了３１个省级教育行政部门和新疆生产兵团教育局（统称各地）以及４６个行业职业教育教学指导委员会（简称行指委）的实施方案。各地（行指委）在认真领会文件精神基础上，准确把握区域职业教育办学实际，以提升高职教育发展质量为主线，科学设定行动目标，主动规划建设内涵，按照综合改革的要求谋篇布局，描绘了今后三年高等职业教育的发展蓝图，切实推动高职教
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王博
在国家层面，高职专业管理与建设的制度、标准和手段不断完善，推进了专业教学质量显著提升和骨干专业规模不断扩大。但在院校层面，依然存在专业设置大而全、专业特色优势不明显、专业动态调整机制不健全、差异化人才培养方案难推行等问题。今后高职专业建设应以《高等职业教育创新发展行动计划（２０１５－２０１８年）》为指引，着力使专业的动态调整成为常态，开展集群式的专业人才培养模式，打造矩阵式的教学团队，积极探索联盟制的校企合作机制、双轨制的实训实习体系和双循环的质量评价方法。
关键词：
高职 专业建设 行动计划 动态调整
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
林宇
２０１５年１０月，教育部印发《高等职业教育创新发展行动计划（２０１５—２０１８年）》（简称《行动计划》），这是高职战线深入总结＂十二五＂发展经验，面向＂十三五＂布局改革任务，引导和推动高职院校制定和执行好＂十三五＂规划的重要行动指南，也是迄今为止，教育部第一个专门针对高职教育全面系统规划改革发展的指导文件。《行动计划》定位为２０１４年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（简称《决定》）的配套文件和对全国人大职教法执法检查的积极回应，
[期刊] 经济研究参考
[作者]
2007年11月,巴西政府正式公布了国家科技创新发展行动计划。根据行动计划,到2010年巴政府将投资410亿雷亚尔(合228亿美元)专门用于科学研究和培训,政府科研经费在GDP中的比例从目前的1.02%提高到1.5%,资金渠道来自多个政府部门和信贷基金。科技行动计划有四个助推力:一是扩大和巩固国家创新系统。依靠国家、州和市的力量,在公共实体和私人企业之间,扩大、整合和巩固国家创新系统。集中国家发展政策领域,同时更新和巩固国际合作。发展本科生、研究生和博士生的奖学金数量,将研究生和高级研
[期刊] 财务与会计
[作者]
蔡钊艳
2015年,是我在全国会计领军班企业类六期学习的第五年。入选会计领军班给了我一个"总结自己、学习他人、准备将来、整合专业知识、形成知识网络、碰撞裂变提升"的机会,四年的学习生涯也成为我人生新的里程碑和转折点。回顾我所在的企业类六期领军班共有52名学员,大部分为中央企业的总会计师、财务总监及上市公司的财务总监,有些还具有海归背景。来自全国各地的同学们,从入学拓展训练时的高歌到每次培训结束时
[期刊] 职教论坛
[作者]
周建松
优质高职院校建设是《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》的重要内容,这是继国家示范性高职院校建设计划后高职教育又一个综合性品质建设项目,引起了各界高度关注。文章从回顾国家示范、国家骨干高职院校项目建设分析着手,系统梳理优质高职院校建设的时代背景和历史方位,分析代表省市政策文本,提出择优支持、一流目标、示范引领的优质高职院校建设基本原则,并围绕办学定位、产教融合、高水平专业建设等十方面阐述优质高职院校建设重点与路径。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅
2018年,是《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》的收官之年。作为落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》的纲领性文件,《行动计划》以崭新的管理模式,由国家规划管理,省级统筹保障,院校自主实施,在不同层面协同推进;作为"十三五"时期高等职业教育的行动指南和路线图,《行动计划》以任务引领,项目拉动,各地教育主管部门履行主体责任,健全建设机制,以优质校、骨干专业等重点项目为引领,"项目招标-签订合同"的"契约"关系,激发院校发展动力,
关键词：
产教融合 校企合作 骨干专业 专业群建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
董刚
2015年10月,教育部印发了《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》(简称行动计划),这是高职战线深入总结"十二五"发展经验,面向"十三五"布局改革任务,引导和推动高职院校制定和执行好"十三五"规划的重要行动指南。《行动计划》将高职教育"服务中国制造2025的能力和服务经济社会发展水平显著提升,促使高等教育结构优化成效更加明显,推动现代职业教育体系日臻完善"作为我国高职教育创新发展的主要目标,提出了65个工作任务和22个建设项目,为推动高职教育今后几年的改革发
关键词：
高等职业教育 高等职业教育创新
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周建松
我国的高等职业教育从上世纪８０年代的短期职业大学算起，已有３６年的发展历史，期间经历了前后两个１８年即（１９８０－１９９７）和（１９９８－２０１５）的历史阶段。前１８年的艰苦探索和后１８年的基于高等教育大众化的规模扩张，使我国的高职教育取得了显著成效。至今院校达到１３００多所，在校生数超过１０００万，高等职业教育已经成为高等教育的新型形式，并成为引领职业教育科学和谐发展的带动力量。造应我国全面建成小康社会决胜阶段技术技能型人才的广泛需求，为＂两个一百年＂和中华民族伟大复兴的
[期刊] 价格月刊
[作者]
九江市中医医院是目前赣北地区临床中医学科门类最齐全、综合服务水平最高的集医、教、研、康复为一体的现代化三级甲等中医医院。医院专科优势明显、中医特色突出,先后荣获"全国百姓放心示范医院"、"全国青
[期刊] 教育发展研究
[作者]
孙琳
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及《中等职业教育改革创新行动计划(2010—2012行动计划》提出未来十年我国职业教育发展要以公益性、普惠性为导向,形成面向人人、面向社会、惠及全民的公平职业教育,改革的方向是提高职业教育服务社会、服务国家、服务产业的功能与作用,创新的着力点是进行体制机制改革、人才培养体制改革、教育教学管理改革,最终完善中国特色的职业教育体系。
关键词：
职业教育 教育公平 教育改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
这些年,高等职业教育规模已经占据高等教育的"半壁江山"。按照规划,到2020年高等职业教育规模要占到高等教育的一半以上。这对高等职业教育的质量提升提出新的、更紧迫的要求。一方面,要以务实态度密切高等职业院校产学研合作,强化为区域服务、为企业服务、为人的发展服务,见表7-2;另一方面,要以创新精神致力于建构高等职业教育学位制度、培养模式,见图7-5、7-6。
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