- 年份
- 2024(7576)
- 2023(10857)
- 2022(9694)
- 2021(9146)
- 2020(7740)
- 2019(17971)
- 2018(17541)
- 2017(34218)
- 2016(18724)
- 2015(21303)
- 2014(21531)
- 2013(21063)
- 2012(19265)
- 2011(17274)
- 2010(17037)
- 2009(15080)
- 2008(14474)
- 2007(12390)
- 2006(10527)
- 2005(8853)
- 学科
- 济(72662)
- 经济(72576)
- 管理(53870)
- 业(50793)
- 企(42159)
- 企业(42159)
- 方法(38899)
- 数学(34464)
- 数学方法(34145)
- 财(18884)
- 农(18670)
- 中国(18085)
- 业经(15269)
- 学(15021)
- 地方(14187)
- 理论(13484)
- 技术(13066)
- 农业(12812)
- 贸(12808)
- 贸易(12804)
- 务(12714)
- 财务(12653)
- 财务管理(12629)
- 制(12576)
- 易(12378)
- 企业财务(12059)
- 和(11234)
- 环境(11126)
- 教育(11056)
- 划(9924)
- 机构
- 学院(263233)
- 大学(259068)
- 管理(106613)
- 济(99948)
- 经济(97595)
- 理学(93592)
- 理学院(92618)
- 管理学(91095)
- 管理学院(90651)
- 研究(80789)
- 中国(57570)
- 京(54546)
- 科学(50429)
- 财(45816)
- 所(39401)
- 业大(38751)
- 农(38465)
- 财经(37842)
- 江(37067)
- 中心(36775)
- 研究所(35968)
- 经(34587)
- 北京(34232)
- 范(34055)
- 师范(33764)
- 技术(32157)
- 州(30720)
- 农业(30040)
- 经济学(29864)
- 院(29642)
- 基金
- 项目(185313)
- 科学(145978)
- 研究(138405)
- 基金(133419)
- 家(114968)
- 国家(114002)
- 科学基金(98970)
- 社会(85121)
- 社会科(80652)
- 社会科学(80633)
- 省(73807)
- 基金项目(71565)
- 教育(66150)
- 自然(64965)
- 自然科(63446)
- 自然科学(63432)
- 自然科学基金(62313)
- 划(61543)
- 编号(58271)
- 资助(55629)
- 成果(46208)
- 部(41258)
- 重点(41254)
- 课题(40433)
- 创(38717)
- 发(38520)
- 创新(35866)
- 教育部(35864)
- 科研(35588)
- 项目编号(35516)
- 期刊
- 济(102401)
- 经济(102401)
- 研究(73603)
- 中国(47566)
- 学报(40190)
- 管理(36607)
- 科学(36228)
- 教育(36139)
- 农(33465)
- 财(33420)
- 大学(30620)
- 学学(28733)
- 技术(25291)
- 农业(23788)
- 融(19243)
- 金融(19243)
- 财经(18029)
- 业经(16362)
- 经济研究(16054)
- 经(15109)
- 图书(14208)
- 理论(13369)
- 问题(13130)
- 科技(12707)
- 职业(12461)
- 实践(12428)
- 践(12428)
- 技术经济(12176)
- 业(11910)
- 版(11352)
共检索到362742条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张敏 王丽丽
针对高职准艺术专业的教育现状,采用《一般自我效能感量表》对高职准艺术生的自我效能感进行研究。结果表明:高职准艺术生的自我效能感水平在性别上不存在显著差异,但在不同生源类别上存在显著差异;高职准艺术生的自我效能感水平和学习结果存在显著正相关。最后,提出了提高学生自我效能水平的具体措施。
关键词：
高职 准艺术生 自我效能感
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
何兴国 赵志群
教师职业自我效能感是教师专业发展的重要内在推动力,对教师的职业能力发展和工作绩效提升具有重要作用。构建并验证构成高职院校教师职业自我效能感模型的三个维度,即教学自我效能感、科研自我效能感和专业技能自我效能感,实证调查发现,高职教师的职业自我效能感处于一般水平,且各维度发展不均衡,在院校发展水平和企业实践经历等方面存在显著差异。建议重视普通院校教师发展环境,防止出现"基层塌陷";关怀处境不利的教师群体,并提供针对性支持;加强教师的研究和创新能力培养,避免短板效应。
关键词：
高职院校 教师 自我效能感 职业发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
王立高
通过对1219名高职生的调查研究表明:高职生的创新精神和社会自我效能感较好,但学习动机普遍不足;高职生的学习动机、社会自我效能感与创新精神呈显著正相关;社会自我效能感对创新精神水平有直接的正向预测作用;学习动机既可以直接正向预测创新精神水平,也可以通过社会自我效能感对创新精神产生正向预测作用,也即高职生的社会自我效能感在其学习动机与创新精神之间发挥部分中介作用。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
黄炎秋
教师的自我教学效能感将直接影响其教学的设计、教学策略的选择及教学实施，是影响教学质量的核心变量之一。本研究选取两所地方本科院校的大学英语教师为研究对象，采用问卷调查、课堂观察和深度访谈等实证研究方法采集了相关数据，使用ＳＰＳＳ１７．０软件对数据进行统计分析，呈现了大学英语教师自我教学效能感的现状。在数据分析的基础上，建议为教师提供便利的工作条件，提高教师对教学工作的成功期待，同时教师也要努力提升自身素质。
关键词：
大学教师 自我效能 英语教学
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陈茫 周力青
通过调查问卷的形式,对广西地区高校图书馆和公共图书馆的信息服务专业人员的自我效能感进行研究发现:调查对象具有较高的自我效能感;其工作效果与自我效能感呈正相关关系;男性和女性参与者间存在着明显的差异性;不同的年龄阶段、工作年限等因素,对自我效能感有显著的影响。因此,图书馆可通过增强个体成功体验、加强制度保障力度、建立社会反馈机制、改善生理与情绪状态等途径,增强图书馆员的自我效能感。
关键词：
自我效能感 影响因素 信息服务 调查问卷
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
侯银华
以108名非英语专业大学生为研究对象,采用问卷调查方式了解高等职业院校大学生英语学习自我效能感的结果表明,大学生英语学习自我效能感普遍不强;自我效能感通过影响其学习动机、学习策略和归因方式等对其学业成绩产生影响;自我效能感和学习动机、学业成绩呈正相关,大学生自我效能感越强其学习积极性越高,学习效果也越好。在此基础上对被试大学生采用以教学个性化、学习协作化、交流便捷化、课堂愉悦化和归因自省化为主要内容的五化融合式干预策略实验。结果表明:创设成功体验的机会、提供替代性经验、强化师生沟通交流、培养大学生积极的归因方式、关注大学生情绪状态和优化课堂心理环境等办法是培养和强化大学生英语学习自我效能感的有效途径。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
林忠 滕飞
组织中员工的进谏行为对促进组织管理水平提升、推动组织变革具有重要作用,而内部营销有助于员工进谏行为的产生。但国内外学者对内部营销与员工进谏行为之间关系的研究成果尚不多见。本文在梳理相关文献基础上,基于27家企业391名员工的调查数据,对内部营销、员工自我效能感及其进谏行为之间关系进行实证研究。研究发现,组织内部营销的三个维度对员工自我效能感、进谏行为存在显著正向影响;自我效能感显著正向影响员工进谏行为,在内部沟通、培训发展因子上与进谏行为之间起完全中介效应。上述发现,有助于从理论上揭示内部营销对员工进谏行为的作用机理,在实践中对组织核心竞争力的形成与推进具有重要指导意义。
关键词：
内部营销 自我效能感 员工进谏行为
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄体杨 蒲青云
信息素养自我效能感（ILSE）是个人对自己能否有效识别、检索、获取和使用信息的能力的一种主观判断，编制科学的信息素养自我效能感测量工具，有助于正确研判全社会或个体的信息素养水平，有针对性地开展信息素养教育。本文对Kurbanoglu等研发的信息素养自我效能感量表（ILSES）进行中文版修订。发现经过汉化、优化和修正的量表由初级信息素养、中级信息素养、高级信息素养三个维度21个问项构成，信效度良好，可以作为信息素养自我效能感的测评工具。研究结果表明性别并不影响个体的信息素养自我效能感；个体的年龄愈长、学历愈高，信息素养自我效能感也越高；学习过信息素养类课程、在读或攻读过信息管理类专业的个体拥有更高的信息素养自我效能感。
关键词：
信息素养 自我效能感 测量量表
[期刊] 管理评论
[作者]
闫威 陈燕
以组织中管理人员为研究对象,利用相关分析、逐步回归分析、结构方程模型等研究方法,探讨了管理自我效能感对管理绩效和组织承诺的影响。研究结论表明,管理自我效能感与管理绩效和组织承诺之间存在显著的正相关关系,即管理自我效能感越高的管理者拥有更好的管理绩效和更高的组织承诺水平。该结论进一步证实了自我效能理论在管理领域的应用价值,可为提升企业管理人员的绩效和承诺水平提供一定的理论依据。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王霞 胡晓霞 徐晶 张定华
本研究采用问卷调查的方法对283名高职生的心理健康、应对方式和一般自我效能感进行了研究。结果表明,高职生的心理健康状况不容乐观,SCL-90的9个因子得分都高于国内青年常模。心理健康各因子与消极应对方式正相关,与积极应对方式和一般自我效能感负相关。一般自我效能感不仅直接影响心理健康,还通过应对方式这一中间变量来影响心理健康。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁妙珍
择业效能是影响人们择业行为的重要心理机制。文章分析了国内外研究的成果,指出了当前高职学生择业效能感的基本特点和现状,从实践的角度提出了教育的对策。
关键词：
高职学生 就业 效能感
[期刊] 职业技术教育
[作者]
安蓉 辛雪梅
采用职业价值观、积极心理资本和择业效能感问卷对天津市６００名高职女生进行调查，探讨高职女生心理资本在职业价值观与择业效能感之间的调节作用，结果发现：除职业价值观保健维度外，其余各维度均与择业效能感各维度呈显著正相关；高职女生心理资本各维度与择业效能感各维度之间均呈显著正相关；高职女生心理资本在职业价值观与择业效能感之间起正向调节作用。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
宁良强 张梅
采用《学业自我效能感问卷》对493名高职生进行测量,结果表明:高职生学业自我效能感在年级和专业上差异显著,但在性别和城乡上差异不显著,二年级学生学业自我效能感显著高于一年级学生;文科生的学业自我效能感显著高于理科生。年级是高职生学业自我效能感和学习成绩的调节变量,一年级的学生学业自我效能感与学习成绩间相关显著,二年级学生学业自我效能感与学习成绩间相关不显著。
关键词：
高职生 学业自我效能感 学习成绩
[期刊] 职教论坛
[作者]
李力 贺香沛 和娟
本研究对5所高职院校的376名女毕业生进行了择业价值取向和职业自我效能感的调查研究。结果表明:高职女毕业生择业价值取向在年级、学科、学校、有无兼职经历、是否独生方面存在显著差异;女毕业生择业效能感在性别、在校身份、兼职经验方面存在显著差异;女毕业生的择业价值取向与择业效能感存在显著的相关,同时择业价值取向对择业效能感具有正向的预测作用。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴建强
高职生创业中的自我效能感不仅在创业活动中具有相应的积极作用,而且,有着自身的特点和相应的影响因素,能够在培育过程中得到明显的提高。只要我们能够通过各种不同手段强化高职生对于成功经验的积极体验,不断强化创业教育,优化榜样效应,增强学生抗压能力,培育积极创业情绪,就能够使得高职生创业中的自我效能感获得有效的提升。
关键词：
自我效能感 高职生创业 策略
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
