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年份: 2024(14178); 2023(20056); 2022(16572); 2021(15509); 2020(12595); 2019(28804); 2018(28286); 2017(53073); 2016(29161); 2015(32920); 2014(33173); 2013(31899); 2012(29576); 2011(26489); 2010(26880); 2009(24103); 2008(23603); 2007(21421); 2006(18811); 2005(16942)

作者: 王(81722); 张(68309); 李(67776); 刘(64314); 陈(43249); 杨(32715); 晓(30850); 赵(26690); 周(26059); 华(24643); 文(23213); 吴(22983); 林(21818); 明(21558); 志(21381); 伟(20907); 丽(20271); 孙(20133); 徐(19838); 黄(19652); 平(17194); 玉(17016); 军(16699); 朱(15874); 红(15460); 郭(15307); 建(15271); 胡(15082); 春(14011); 云(13827)

学科: 济(118753); 经济(118610); 业(103382); 管理(89967); 企(83960); 企业(83960); 农(50031); 方法(47659); 数学(38470); 数学方法(37976); 中国(37132); 业经(35673); 财(33550); 农业(33446); 地方(27983); 技术(25798); 制(24939); 理论(23528); 务(22774); 财务(22703); 财务管理(22666); 企业财务(21494); 贸(20876); 贸易(20855); 易(20264); 和(19985); 学(19686); 体(18857); 策(18766); 银(18744)

机构: 学院(406260); 大学(392803); 济(162934); 经济(159398); 管理(155691); 研究(134103); 理学(132478); 理学院(131115); 管理学(128864); 管理学院(128104); 中国(102941); 京(83379); 科学(80059); 农(76953); 财(75302); 所(67014); 江(65916); 中心(63595); 业大(61492); 研究所(60114); 农业(59194); 财经(58677); 范(54827); 师范(54246); 经(53263); 北京(52075); 州(51958); 技术(51209); 院(48771); 经济学(48024)

基金: 项目(266518); 科学(210359); 研究(203303); 基金(188007); 家(162615); 国家(160995); 科学基金(139102); 社会(127125); 社会科(120106); 社会科学(120078); 省(109925); 基金项目(98845); 教育(97462); 划(90223); 自然(87277); 编号(86247); 自然科(85296); 自然科学(85276); 自然科学基金(83757); 资助(76150); 成果(68833); 发(61807); 课题(61495); 重点(60403); 部(59084); 创(58062); 创新(53586); 国家社会(51617); 教育部(50882); 性(50843)

期刊: 济(191315); 经济(191315); 研究(118032); 中国(94465); 农(76131); 教育(61917); 管理(61686); 财(60681); 学报(59329); 科学(55813); 农业(51709); 大学(46852); 技术(46670); 学学(43717); 融(39412); 金融(39412); 业经(37113); 财经(28983); 经济研究(28119); 业(27845); 问题(25257); 经(25112); 职业(23471); 技术经济(21545); 坛(19807); 论坛(19807); 版(19647); 科技(19591); 图书(19444); 世界(19039)

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高职农产品质量检测专业课程体系开发与实践——基于辽宁农业职业技术学院的建设经验

[期刊] 职业技术教育 [作者] 郝生宏

在大量的农产品行业企业调研基础上,开展岗位、职业能力、工作任务和工作过程分析,依据国家职业标准和相关技术标准制定课程标准。在课程体系设置上,力求实现农产品从"田地到餐桌"全程检测,构建出"行企融合、双线并行"的农产品质量检测专业课程体系。在具体专业课程开发中,协调课程之间包含的相似技能,确保不遗漏、不过多重复,同时注重配套教材和网络教学资源建设,教学过程设计尽量与企业工作过程一致。

关键词：高职院校农产品质量检测专业课程体系企业

辽宁省农产品质量安全检验检测体系建设的思考

[期刊] 农业经济 [作者] 吴兴华

本文分析了我国农产品质量安全检验检测体系现状,当前存在的问题,在此基础上提出相关对策。

关键词：农产品质量安全检验检测体系建设思考

辽宁省农产品质量安全检测体系现状及发展对策

[期刊] 农业经济 [作者] 刘航

随着人们生活水平的日益提高,农产品质量问题倍受关注,民众对提高农产品质量期望值越来越高。近年来,在各级政府的大力支持下,辽宁省农产品质量安全工作投入力度不断增大。作为农产品质量安全问题发现的重要手段,农产品质量安全检验检测工作成为政府科学决策和行政执法不可或缺的技术支撑。本文对辽宁省农产品质量安全检验检测体系的现状进行了全面分析,发现问题并提出对策。

关键词：辽宁农产品质量安全监测

高职产学研结合办学模式的构建——辽宁农业职业技术学院的探索与实践

[期刊] 教育发展研究 [作者] 温景文

关键词：办学模式专业带头人农业高职教育科研项目高等职业教育合作教育基本专业技能校内实训基地办学声誉学生自主创业

特色办学:农业高职院校立校强校之本——辽宁农业职业技术学院办学定位及特色办学的实践探索

[期刊] 高等农业教育 [作者] 宫麟丰

阐明了农业高职院校特色办学的方法论基础，结合辽宁农业职业技术学院办学定位及特色办学的具体实践，从整体思路设计、文化建设、专业（群）建设、育人模式创新、集团化办学发展、＂双研＂驱动战略实施、社会服务体系建设等方面系统总结了创建农职教特色的做法及其产生的改革发展效果以及社会影响。

关键词：农业高职院校特色办学核心竞争力培养质量

农业机械应用技术专业课程体系开发与实践

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 武建设王玉英

本文结合新疆生产建设兵团(以下简称兵团)文化,以农业机械应用技术专业为例,探讨专业课程体系开发的原则、开发的技术路线,并总结课程体系实践的成效。

关键词：农业机械应用技术建构主义理论课程体系开发

高职会计专业课程体系及教学模式创新与实践——以浙江商业职业技术学院为例

[期刊] 会计之友(中旬刊) [作者] 李传双

文章从高职会计课程体系构建目标出发,提出高职会计专业课程设置的方法和要求,总结了浙江商业职业技术学院高职会计专业课程体系及其教学模式的改革与实践经验。

关键词：高职会计课程体系教学模式

辽宁农业职业技术学院开展公共选修课测评工作

[期刊] 职业技术教育 [作者]

教学评价是教师改进教学方法、提高教学质量的重要依据。2015年1月6至9日,辽宁农业职业技术学院教务处和教学督导室联合对本学期的公选课(包括尔雅网络通识课)进行学生满意程度测评,整个测评工作共涉及17门课程19名教师。本次测评采用先进测评办法,选课学生通过"教师教学效果总体满意调查图"以匿名的形式从教学能力、教学内容、教学态度和教师素质四个方面提出自己对所选课程的感

关键词：公共选修课公选课教学督导教学态度通识课教学效果教学方法教学质量教学评价教学能力

基于行动导向的经管类专业课程体系构建的探索与实践——以苏州经贸职业技术学院为例

[期刊] 职教论坛 [作者] 盛立强

介绍了苏州经贸职业技术学院在构建基于行动导向课程体系中理念与思路、特色与成效。

关键词：行动导向课程体系探索与实践

“互联网+”背景下营销专业课程体系改革与实践——以南京铁道职业技术学院为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 梁英瑜

在"互联网+"新经济大背景下,企业对营销人才的能力提出更高要求,传统的营销专业课程体系已经难以满足学生的职业发展需要,学生满意度低。基于近三年营销专业毕业生的调查数据,南京铁道职院对营销专业课程体系进行诊断分析,找寻"互联网+"背景下营销专业课程体系存在的问题,并根据分析结果构建基于"BPD"模型的理论课程体系和基于"互联网+"的综合实训体系。

关键词：互联网+ 营销专业课程体系 BPD模型