- 年份
- 2024(4490)
- 2023(6848)
- 2022(6013)
- 2021(5899)
- 2020(4830)
- 2019(11431)
- 2018(11313)
- 2017(21321)
- 2016(12448)
- 2015(14326)
- 2014(14943)
- 2013(13870)
- 2012(13143)
- 2011(11832)
- 2010(12708)
- 2009(11522)
- 2008(11679)
- 2007(10483)
- 2006(9906)
- 2005(9342)
- 学科
- 济(38553)
- 经济(38479)
- 管理(32950)
- 业(27949)
- 企(22893)
- 企业(22893)
- 财(14448)
- 农(14151)
- 中国(13954)
- 制(13903)
- 教学(12422)
- 方法(12024)
- 理论(11557)
- 策(10258)
- 数学(9936)
- 学(9520)
- 数学方法(9494)
- 业经(9473)
- 教育(9458)
- 体(9434)
- 银(9112)
- 银行(9098)
- 税(8878)
- 行(8768)
- 农业(8566)
- 税收(8469)
- 收(8395)
- 地方(8356)
- 融(8133)
- 金融(8132)
- 机构
- 学院(173440)
- 大学(166253)
- 济(64415)
- 经济(62629)
- 研究(62485)
- 管理(57869)
- 中国(47620)
- 理学(47346)
- 理学院(46718)
- 管理学(45608)
- 管理学院(45274)
- 财(37193)
- 京(36873)
- 科学(36712)
- 所(33050)
- 江(30860)
- 研究所(29150)
- 范(27966)
- 中心(27865)
- 师范(27719)
- 农(26442)
- 财经(26406)
- 技术(25419)
- 北京(24434)
- 州(24432)
- 职业(23890)
- 经(23734)
- 院(22042)
- 师范大学(22038)
- 教育(21031)
- 基金
- 项目(99189)
- 研究(81611)
- 科学(76727)
- 基金(66012)
- 家(56213)
- 国家(55653)
- 科学基金(46469)
- 社会(45893)
- 社会科(43114)
- 社会科学(43104)
- 教育(42573)
- 省(41004)
- 编号(37857)
- 划(34570)
- 成果(34408)
- 基金项目(33133)
- 课题(28980)
- 资助(28358)
- 自然(28304)
- 自然科(27611)
- 自然科学(27600)
- 自然科学基金(27083)
- 年(24931)
- 重点(23467)
- 性(22516)
- 部(22268)
- 项目编号(21778)
- 发(21744)
- 规划(20777)
- 创(20128)
- 期刊
- 济(83065)
- 经济(83065)
- 研究(61372)
- 中国(44937)
- 教育(42361)
- 财(29206)
- 农(25224)
- 管理(23484)
- 学报(22486)
- 融(21513)
- 金融(21513)
- 科学(21069)
- 技术(20174)
- 大学(17674)
- 农业(16451)
- 学学(15746)
- 职业(15172)
- 财经(13658)
- 业经(12816)
- 经济研究(12410)
- 经(11858)
- 图书(11170)
- 坛(11064)
- 论坛(11064)
- 问题(10653)
- 技术教育(9749)
- 职业技术(9749)
- 职业技术教育(9749)
- 贸(9583)
- 书馆(8593)
共检索到291755条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡顺 汪颖
在信息技术和计算机技术迅猛发展的当代社会,计算机技术已充斥到生活的各个领域,并逐渐改变着人们的生活、学习与生产方式。而作为培养生产第一线高素质人才的高职院校,在近几年将公共计算机课程教学作为学生的基础课程,然而计算机作为技术型学科,与其他学科有着较大的差距。虽然我国高职院校在计算机教学中有了起色,但是由于我国计算机教学起步较晚,因此依然呈现出一些问题。对于如何提高计算机教学水平,让学生能够满足当前社会对人才的需求,是我们当前高职院校计算机教学工作者应当思考的问题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
彭丽蓉
当前计算机技能是各行业岗位对人才的基本要求,高职院校以培养高级应用型人才为己任,应当高度重视计算机课程的教学。然而目前高职院校计算机教学存在学生素质和能动性不高、教师素质亟待提升、教学内容和形式单一等问题,这些问题阻碍了教学发展,急需从教育理念、教学模式、学科分类、教学语言和教学实践等方面加以改进,以提高教学质量。
关键词：
高职院校 教育改革 计算机课程 对策建议
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢杨洋
在许多行业中,掌握计算机技能是岗位对人才的基本需求,高职院校的计算机教育决定了未来人们在生产岗位上掌握信息化技术的程度。针对当前高职计算机教学现状,对基础教学改革方向提出几点建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张军强
随着互联网应用的飞速扩张,我国网络安全问题越来越严重,迫切需要大批网络安全方面的人才。由于计算机网络安全知识涵盖面广、理论性强,高职院校学生不易学习和接受,且实际应用中网络安全新问题层出不穷,文章提出计算机网络安全课程教学改革的措施,即优化更新教学内容、编写适合高职学生特点的教材,改进教学方法、激发学生主动性,完善网络安全实训室建设、强化学生实践操作能力,重视"双师型"教学团队建设、提升教师实践指导水平。
关键词：
计算机网络安全 高职 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
常淑凤 郭领艳 郝丽霞
目前,高职院校加强计算机现代信息科学和信息技术教育,已成为培养高素质、跨学科、综合型、具有创新开拓精神人才的重要组成部分。作者通过对计算机应用基础教学现状的分析和探讨,从教学理念、教学方法、教学设计、教材建设、考试方式等方面进行了改革探索与实践。
关键词：
高职教育 计算机基础课 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
鲁立 刘桢
高职院校计算机基础课程教学是增强学生综合素质的一门重要课程。随着计算机技术的完善和教育理念、技术的更新,该课程需要结合内外部环境不断调整和改革教学模式。文章对当前该课程的教学现状和存在问题做了必要的总结和归纳,并以此为依据提出了教学改革的具体思路。
关键词：
高职院校 计算机基础课程 教学改革
[期刊] 经济师
[作者]
雷群泌
"互联网+"信息技术时代,计算机应用能力已成为高职学生必须具备的基本能力之一。文章围绕高职计算机课程教学展开研究,着重探讨教学中案例教学法的内涵、应用特色、存在的问题以及教学优化策略,指出高职计算机教学中应用案例教学法能够更为高效、准确地构建课堂知识体系,让学生通过学习案例、研究案例来获取计算机应用能力。
关键词：
高职 计算机课程 案例教学法
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王力隆 涂兰英
本文针对高校信息管理专业计算机课程教学的现状 ,从教学内容和教学方法等方面 ,探讨了在网络环境中该课程教学改革的问题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王芹
高职院校计算机课程体系的设置关系到高职学生计算机能力的培养与形成,无论对计算机专业学生还是对非计算机专业学生都起着关键作用。为此文章结合高职的特点、计算机课程的特点探讨了计算机课程体系的现状和种种完善策略。
关键词：
高职 计算机 课程体系 现状
[期刊] 中国成人教育
[作者]
范效亮 黄福军
基于高职学生基础和学习现状,对接高职专业和学生未来职业岗位,满足学生信息化素质提升需求和社会对计算机相关操作技能的需要,在高职计算机文化基础公共课程教学中,教学内容选择工作和生活中的实际项目案例,开展项目化教学改革与实践,激发学生学习动力,彰显学生学习潜能,提高教学质量和效益。
关键词：
计算机文化基础 项目化教学 信息化
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵智
要提高学生的计算机应用能力,就要保证一定的课时数量。计算机应用技术遍及各个领域,为突出"一专"的教学目的,可以把计算机应用专业分为若干个小方向。
关键词：
高职高专 计算机 教学改革 探索
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱亚东 陈玉
随着社会的迅猛发展,计算机作为人们工作与生活不可缺少的工具,已经被人们广泛运用,并且逐渐突显出它的重要性。在当前社会中,需要岗位都将操作计算机作为基本技能,而高职院校是为我国生产第一线输送管理、操作、服务型高级人才的基地,因此更要重视计算机课程的教学。然而由于受到传统观念影响,在高职院校中计算机课程教学效果不尽理想,培养出来的人才难以与社会岗位相适应。我们需要转变传统教学观念,汲取先进的高职计算机教学经验,与自身教学实际相结合,深化计算机课程教学改革,培养出岗位需要的实践性人才。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王晨
在高职高专院校的计算机课程教学中,教学的终极目标应该是培养学生的计算机操作能力。文章针对当前高职高专院校计算机教学中存在的主要问题,论述了运用任务驱动教学法来提高学生计算机操作能力的方法。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘允涛 刘悦
借鉴我国古代墨子职业教育思想、互联网思维和全国高水平学校的经验和做法,整合全校计算机教师资源,大胆创新,结合线上线下混合式课程、项目化教学和课程思政等改革,对计算机应用基础实训课进行了全面的线上线下混合式教学改革,构建了适合全校学生的计算机公共实训课课程资源。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李晓林 张彦铎 赵彤洲 陈艳
多科性大学中非计算机专业的计算机基础教育改革,需要结合学校的办学条件和专业人才培养定位。从培养大学生计算机操作能力和计算机应用开发能力出发,结合我校专业设置和计算机基础课程教育的情况,给出了分层次、分序列的计算机基础教育教学课程体系规划以及教学内容、教学方法手段改革的思路。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
