标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7352)
2023(10615)
2022(8669)
2021(8485)
2020(6830)
2019(16046)
2018(16239)
2017(28364)
2016(16561)
2015(18851)
2014(19637)
2013(17809)
2012(16081)
2011(14651)
2010(15254)
2009(13387)
2008(12980)
2007(12184)
2006(10551)
2005(9461)
作者
(44721)
(36633)
(36542)
(34947)
(23304)
(17678)
(16783)
(14314)
(14174)
(13543)
(12567)
(12278)
(11939)
(11730)
(11449)
(11254)
(11177)
(10996)
(10901)
(10385)
(9542)
(9132)
(8955)
(8629)
(8618)
(8332)
(8159)
(8087)
(7586)
(7517)
学科
(50404)
经济(50346)
管理(47186)
(42588)
(37644)
企业(37644)
教育(22853)
方法(22801)
中国(21271)
数学(19389)
数学方法(18802)
技术(18737)
理论(16961)
(14318)
(14172)
教学(13346)
(13087)
业经(12402)
(12049)
技术管理(11914)
地方(9610)
(9543)
银行(9523)
(9177)
(9122)
农业(9035)
(8548)
金融(8541)
(8439)
(8170)
机构
学院(219049)
大学(215853)
管理(77851)
(72311)
研究(71887)
经济(70170)
理学(66227)
理学院(65411)
管理学(63728)
管理学院(63298)
中国(49503)
(47893)
科学(44560)
(38393)
师范(38025)
(37208)
(36104)
教育(35676)
(35480)
技术(34866)
中心(32566)
研究所(32529)
(31775)
北京(30952)
职业(30768)
师范大学(30336)
业大(30092)
(29731)
财经(27154)
(26556)
基金
项目(140387)
研究(111971)
科学(111488)
基金(94197)
(81141)
国家(80266)
科学基金(68781)
社会(64758)
教育(61517)
(60988)
社会科(60917)
社会科学(60905)
(51889)
编号(50302)
基金项目(48214)
自然(43406)
成果(42938)
自然科(42478)
自然科学(42468)
自然科学基金(41691)
课题(39537)
资助(38735)
(34194)
重点(33317)
(33108)
(31124)
创新(30841)
(30833)
项目编号(30376)
规划(29918)
期刊
(83853)
经济(83853)
研究(71582)
教育(67405)
中国(59534)
管理(32026)
学报(31293)
技术(29364)
(28939)
科学(28683)
(28615)
大学(25053)
学学(21683)
职业(21012)
农业(19273)
(16598)
金融(16598)
业经(15159)
(13812)
论坛(13812)
技术教育(13722)
职业技术(13722)
职业技术教育(13722)
财经(12861)
经济研究(12750)
图书(12328)
科技(12230)
(11171)
(11063)
统计(10933)
共检索到342225条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王修方  
高职体育教学要与专业职业需求紧密相连。本文对高等职业院校体育教育的本质进行了理论分析,最后提出了四阶段的体育教学模式,以期对我国高等职业院校体育模式的发展有所裨益。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李勇  冯伟  
"互联网+"在改变人们生活方式的同时,也促进了教育技术、教学方法和教学模式的改革。针对目前高职体育教学模式存在单一化的现象,在"互联网+教育"的发展背景下,在智慧校园以及全课程信息化建设的推动下,可以尝试构建线上线下相结合的高职体育教学模式。
[期刊] 企业管理  [作者] 胡南  
在世界和平发展的大背景下,体育产业实现了物质文明和精神文明的兼顾发展,成为国家和地区新的经济增长点,而经济实力增强又为发展体育产业提供了必要条件。韩志勇所著的《消费与反哺:当代体育产业发展新思路》(经济管理出版社)一书从体育经济学角度出发,结合我国体育产业发展现状,围绕着体育产业的产业结构、产业组织、产业政策三个方面进行了系统研究,提出了当代体育产业发展宜采取"消费与反哺"
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴忠东  李雷  秦伟伟  史琳  
本文分析了影响成人高等教育教学质量的因素,结合了山东理工大学成人教育取得的经验和存在的问题,从内部监控的角度,探讨了普通高校的成人高等教育教学质量监控模式和具体方法。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 施勇峰  
本文以善治理论为指导,以杭州为例,探讨了地方政府科技部门在推进科技企业孵化器孵化模式创新中的作用和责任,并具体探讨了杭州市科技管理部门在推进孵化模式创新中的做法和体会,供大家交流探讨。
[期刊] 求索  [作者] 欧旭理  胡文根  
老年社会学中的脱离理论和嵌入理论、角色理论和活动理论、年龄分层理论和交换理论以及认同理论和老年亚文化理论,分别为互助幸福院、守门人、时间银行和合租互助等互助养老模式提供了学理依据。互助养老是对我国现行以居家为基础、社区为依托、机构为支持的养老体系的超越性补充,较好回应了家庭照料功能式微、政府承载能力有限与市场养老逐利倾向等难题。创新互助养老,既要打造共建共治共享的互助养老治理格局,也要建构有规有为有度的互助养老方略体系。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 蔡鹰  李思东  杨磊  黄娜  吴湛霞  
在认真考虑基础化学实验教学存在的问题和面临的时代背景要求的基础上,提出将基础化学实验教学传统模式和慕课、翻转课堂等教学方法中的优点进行融合,重新设计实验教学教案结构和要求,充分发挥手机APP和"种子学生"的作用,调整教师的定位,形成"融合式"基础化学实验教学模式,为培养出具有较强实践能力和创新能力的人才提供保障。
[期刊] 职教论坛  [作者] 闵桂花  宋琼  
创业素质具有综合性。综合素质需要通过综合施策的方法来培养。体育教学作为高职教学的必要组成部分,必须把创业基本素质培养融入其中,并以此为原则,从课程结构、教学特征、评价模式等方面入手,创新高职体育教学模式。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 谢文海  马海涛  
本文对北京市文化创意产业与体育产业的发展现状进行介绍,剖析两种产业在互动发展中存在的问题,分析两种产业互动发展的条件,提出体育产业与文化创意产业互动发展的四种模式,为北京市"十二五"期间转变文化创意和体育产业发展方式提供新思路。
[期刊] 会计之友  [作者] 张君  
通过文献资料的研究与分析,发现我国公共体育场馆建设中,已采用国际广泛通用的PPP融资模式。但是,目前的《企业会计准则》及其解释对PPP模式下的会计核算并没有明确的规定,相关学术研究较少,广大实务工作者在实际工作中涉及PPP模式下的会计处理问题深感无所适从。为其有所参考,文章对PPP模式下的相关会计处理进行探讨和甄别。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张晓明  
大学体育考试作为教学的一个重要环节,是评价教学效果的主要方法,在提高教学质量方面有着非常重要的作用。构建普通高校体育课程N+1考核模式及评价体系,逐步完善体育课程建设,推动大学体育考核模式的改革。重视学生的形成性评价与终结性评价相结合,全程反馈学习情况。强化大学生身体素质,形成终身锻炼的思想。
[期刊] 经济师  [作者] 吴频波  
要想提升高职学生的创业意识和能力,需要对学生进行综合素质的培养。高职教学中,体育教学是其中的重要构成之一,一定要将创业素质培养加入其中,不仅如此,还要将其作为原则,从体育课程的结构、教学特点以及评价模式三个角度进行创新,构建出新型科学的高职体育教学模式,以此促进高职学生的全面发展。文章基于创业导向对高职体育教学模式创新展开研究,并提出有效策略,提升学生的创业素质。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王慧芳  
创新创业教育是当前高职院校教育改革的突破口,也是职业教育整体转型的路径。尽管我国高职院校普遍开展了创新创业教育,但在政策传导机制、师资力量、学科建设及企业参与等方面还存在诸多困境,需要对创新创业教育对象及教育方式进行反思,并实施模式变革,从履行三大理念、整合三类资源、打造三支队伍、构建四阶段人才培养体系出发,全方位推进高职院校创新创业教育转型。
[期刊] 职教论坛  [作者] 熊顺聪  
过去的这些年,我国农村职业教育为社会主义新农村建设培养了大量的应用型人才,现阶段农村职业教育人才培养模式存在诸多弊端。目前,农村职业教育人才培养正处在一个特殊时期,农村职业教育培养的人才不仅知识面要宽,能力要强,而且素质要高,要有专长,有创新精神和创新能力。文章在对我国当前农村职业教育人才培养模式存在的问题进行分析的基础上,对其人才培养模式创新进行了探讨。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 万忠玉  
多元智能理论是由世界著名心理学家、教育家所提出的,其挑战了传统"一元智能"教育理论下的教学理念、教学方法、教学内容、教学评估、教学机制等,在挖掘学生潜力、促进学生全面发展、推动教学改革等方面具有重要作用。故将其引入高校体育教学,可引导高校体育教师重新发现学生的认知能力、重新认识学习与实践的联系,指导高校体育教学工作人员重新定位体育教学中的教学目标、重新设置教学过程。由卢丹旭等著写的《体育教学与模式创新》(中国纺织出版社,2018年12月版)一书,
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除