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[期刊] 经济研究参考
[作者]
唐婧妮
一、当前高职会计电算化人才培养存在的几个问题(一)教育理念过于关注就业起点,对学生职业持续发展、全面发展关注不够。基于政府和教育主管部门高度重视和考核学生就业率,高职院校基本上是围绕学生第一次就业展开教学组织和人才培养工作。这种教育理念存在极大的局限性,
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张洪波
山东商业职业技术学院会计电算化专业在科学分析人才培养定位的基础上,从对中小企业会计核算与财务管理岗位群工作任务分析入手,将会计相关职业证书的要求融入教学内容,重构了工作过程系统化的专业课程体系,形成了"课证深度融合、四环双轨递进"的工学结合人才培养模式,突出了高职教育的职业性、应用性和针对性。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴光明
高职院校创新创业人才培养质量对于促进区域经济发展起到积极的作用,如何有效提升创新创业人才培养质量也随之显得尤为重要。本研究调研了杭州6所高职院校280名师生,针对高职创新创业人才培养质量的现状和问题,提出了提升高职创新创业人才培养质量的对策。
关键词：
创新创业教育 质量监控 路径
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
吕文涛 张洪波
推进人才培养模式改革和课程建设一直是高职教育的热点问题。山东商业职业技术学院会计电算化专业在科学分析人才培养定位的基础上,从对中小企业会计核算与财务管理岗位群工作任务分析入手,将会计相关职业证书的要求融入教学内容,重构了工作过程系统化的专业课程体系,形成了"课证深度融合、四环双轨递进"的工学结合人才培养模式,突出了高职教育的职业性、应用性和针对性。
关键词：
高职 会计电算化专业 人才培养模式
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
温更新
目前会计电算化的实践中存在着一些问题,严重阻碍了我国会计电算化向更深层次的发展。文章分析了会计电算化进程中存在的主要问题,提出了解决会计电算化问题的若干对策。
关键词：
会计 电算化 问题 对策
[期刊] 中国金融
[作者]
万存知 姚翔
国际化人才是指有全球视野和最新专业知识,能适应跨文化沟通、交流并能在国际层面解决复杂问题的人才随着改革开放的不断深入和全球金融经济一体化的快速发展,中国经济和金融的开放度日益提高,中国金融业在全球经济中的重要性越来越显著,中国经济金融政策对国际经济金
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐海峰
调查分析发现,江苏省三年制高职教育主要培养"员"这一层级的高技能型人才,其人才培养质量具有专业理论水平适度、实践动手能力强、职业素质高、发展潜能高等特点;其就业质量具有专业对口率较高、岗位胜任情况良好、用人单位满意度高等特点。毕业生质量存在的主要问题是创新能力弱、知识面窄以及质量分化程度大。因此,要完善高职人才培养质量标准体系结构,并引入新的质量分析框架,构建程序性质量标准。
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
何艳玲 李咏新
一、中小企业实施会计电算化的问题一是中小企业思想观念没有及时转变,会计电算化普及不平衡。随着计算机在各个领域中广泛应用,使其在会计方面的应用也逐步显示出优越性,并广泛应用于会计工作的各个环节。但由于各地区、各企
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
潘百翔 张琦
本文根据社会经济发展和外贸企业对高职国际贸易专业人才的需求,分析了国际贸易行业的职业岗位群及相关的岗位能力,并以此为基础,探讨适应职业岗位需求的人才培养途径。
关键词：
高职人才培养模式 岗位能力 国际贸易专业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
颜惠庚 曹叔亮
TRIZ理论是"能使人变得更聪明的理论",在高职院校创新型人才培养中具有重要的地位与作用,我院在教学实践、学术讲座、科学研究、网络传播与学术交流等方面作了初步的探索与尝试。
关键词：
TRIZ理论 高职院校 创新型人才
[期刊] 教育与职业
[作者]
贺海毅
文章结合高职会计电算化专业特点,分析现有培养模式的缺陷,提出"双主体、三因素、四阶段"人才培养理念,探讨高职会计电算化专业工学结合培养模式的实施路径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王飞
培养创新人才是时代发展对高职教育改革创新提出的新要求。在教育实践中,高职教育存在定位不清、创新人才层次的区分不明、创新人才培养的课程体系建设不健全等方面的问题。因此,弄清高职创新人才的培养规格,拓展培养途径,是搞好高职创新人才培养工作的关键。
关键词：
高职创新人才 培养规格 培养途径
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宋秋前
近二十年来,我国的教师教育经历了从旧三级师范到新三级师范的转型性发展。在这一过程中,本科学历小学教师的培养在取得显著成绩的同时也出现了一些问题:单科学术性培养,缺乏全科教学能力;管理失范,地位下降,培养质量标准不一;按学科大类培养和招聘教师,缺乏教师专业化特性等。对此,我们应通过优化培养模式,修订和完善教师法等法律法规,进一步完善和落实教师教育标准体系等途径来克服和改进。
关键词：
本科学历 小学教师 培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郑亚莉 魏吉 张海燕 李佐
高水平对外开放对高职院校国际化人才的培养目标和培养规格提出了现实要求。从专业、语言、文化三个维度对复合型国际化人才内涵进行界定,分析高职院校在复合型国际化人才培养中存在的针对性不强、师资储备不足及保障机制不完善等问题,提出构建具有针对性的复合型国际化人才培养课程体系、打造国际化师资团队、完善国际化人才培养保障机制等培养路径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
金文兵 刘哲纬 孟庆波 程文锋
针对我国电气电子类专业创新型人才培养缺乏有效的方法与途径、创新能力培养仅关注产品制作与比赛、培养对象仅注重少数学生等问题,遵循"能力为本,产教融合,注重创新"理念,按照创新型人才必须具备的主要素质内涵——"创新意识、创新思维、创新品格、创新能力",以"培养方案优化、课程项目化设计、学期项目实施、社团创新活动、技能大赛训练、课堂教学改革"为抓手,校内外、课内外、能力与素质结合,营造学生为主体全员全程参与的氛围,形成"四创"特色的高职电气电子类专业创新型人才培养模式,使毕业生较好地满足电气电子技术高速发展、产
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