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[期刊] 财会通讯
[作者]
王娜
随着我国高职院校的发展,高职教育模式正在逐步适应市场经济发展的需要逐步开展。工学结合、半工半读教学模式正在多个职业院校多个专业试行,取得了较好的成效。但高职会计信息化专业由于会计岗位的特殊性:它是技术岗位但不需要大批量的人员,
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
牟明 史义诚
“半工半读、工学结合”是一种现代职业教育人才培养模式。从青岛胶南电子职业学校近十几年来的探索与实践看,这一模式已经充分显示了它的优越性。但在探索与实验过程中,也遇到过一些困惑。因而当前对这种制度的推行,也引起了一些思考和议论。有的人把这种“半工半读”和文革前后所进行的“教育革命”联系起来,担心重走以劳动代学习的老路,怕孩子学不到知识和技术。
[期刊] 经济师
[作者]
段辉军
现如今微课这种教学模式已经逐步的发展完善、成熟,被广泛地应用在日常的教学过程中,而会计课作为一个传统的专业课程,在教学的过程中,更是需要融入更多的创新元素。文章结合高职院校中会计专业的微课教学模式进行研究分析,通过重点讲述这种微课教学的意义特点和具体的应用模式,以期能够与同行教师们相互探讨,进一步促进高职院校会计专业课的优化与升级。
关键词：
微课 高职会计 信息化教学 授课模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
贺胜军
高职是培养高技能专业人才的摇篮,实行工学结合的教学模式能更好地达到这一目标。笔者提出了"1+0.5+1+0.5"的人才培养模式,改革现有会计课程体系,并指出为了配合工学结合教学模式的需要,需一支新型的会计教师队伍。
关键词：
高职院 会计 工学结合 教学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
葛新旗 杨延风
以学生为中心、成果为导向、注重持续改进的OBE教育理念对指导职业院校提高人才培养质量，特别是提高学生实践学习效果发挥了重要的作用。从高职会计信息化课程实践教学的实施现状来看，实践教学与理论教学脱节、教学重点设置不当、教学方法单一、教学内容和教学平台滞后、评估机制不合理这些问题亟待解决。因此，文章提出基于OBE优化会计信息化课程实践教学模式，通过明晰学习产出、提高教学目标、重构教学内容、持续改进教学模式、全过程全方位评价学习产出等来指导实践课程改革，以期为提高高职会计信息化课程教学质量、加强课程建设提供一定的参考和借鉴。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴让军
高职院校会计专业是一个技能型非常强的传统专业。会计信息化课程作为会计专业的一门核心课程,在传统教学模式中存在教学软硬件咨询配备严重不足、学生入学层次低学习能力不足、课程定位不准教学方法落后、教学效果不能得以准确检验等问题。内江职业技术学院针对问题开展会计信息化课程教学改革,摸索出"2443"教学模式,即分2个模块分层教学、实践操作贯穿4个学期、4项实践操作内容和举办和参加3级技能大赛。
关键词：
高职院校 会计信息化 教学模式 教学改革
[期刊] 财会通讯
[作者]
杜俊娟 王玮
一、引言目前,我国高等教育的人才培养体系与市场需求脱节严重,制约了高等教育的发展。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出"实行学业证书和职业资格证书并重的制度",应用型高等教育应加强学生职业能力的培养。作为有着明确职业能力要求的会计信息化专业,更应注重学生的岗位能力培养,
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
邓金娥 周荛阳
在教育部大力推行工学结合,改革人才培养模式的大背景下,规划、实施"工学结合"人才培养模式,已经成为当前会计专业改革与发展的突出问题。本文从职业岗位需求提出了高职会计专业基于"411"工学结合实践教学体系的构建思路以及实施策略,以期为会计实践数学提供参考。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
贾生超 张新科
德国应用技术大学"工学结合"教学模式在制度设计上获得巨大成功,成为向世界推介的"德国经验"。借鉴德国经验,探究中国"工学结合"教学模式制度设计,主要内容包括:政府保障"工学结合"教学的外部制度;高职院校实施"工学结合"教学的内部管理制度;实现校内外衔接的协调机制设计。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘斯远 王博琼
"工学"如何结合,如何有效的将"工学"结合融入教学过程之中,还需要进行积极的探索。初步提出一种基于"工学"结合的新型工科教学模式:即"四环节、两结合"模式,强调将工作中的实际技术运用实例结合进入教学训练,学生在动手训练过程中就能够模拟真实工作状态,从而使学生学到的都是实用技能。
关键词：
工学结合 教学模式 高职教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵秀荣
一、导言高职院校是以实施高等职业技术学历教育与培训为主要内容的机构,通过教育与培训,使受教育者掌握技术与就业本领,从而提高其综合职业能力。加强校企合作是推进职业院校与企业互利、共赢,共同发展的内在要求,是建立现代职业教育体系的必然要求。大力发展职业教育是推进企业改革与发展、提高企业核心竞争力和国际竞争力的内在要求。加强校企合作能够实现双方的互利、共赢,也是走依靠企业,充分发挥行业、企业作用,从根本上解决职业教育与企业需求"两张皮"的必然选择。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋刚 凡军民 宋金耀 黄小忠
本文以江苏农林职业技术学院生物技术及应用专业两门核心课程食用菌生产技术和植物组织培养技术为例,具体阐述了"产学结合"、"工学交替"教学模式改革的举措,内容涉及教学方式、教学内容、考核评价体系、课外创业协会和兴趣小组,并指出影响教学模式改革效果的主要问题和解决方法。
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗丹
高等职业院校广告设计专业应该以职业岗位能力培养为核心去实施工学结合教学模式,培养适应当前社会在广告设计领域需要的高等技术应用型人才。在政府、企业、学校、教师以及学生的多方配合之下,高职院校广告设计专业可以通过优化工学结合教学模式课程设计、完善工学结合教学团队培养计划、加强工学结合校内外实训基地建设、健全工学结合教学质量保障体系等有效措施去实现其教学模式的优化。
关键词：
高职 广告设计 工学结合模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
卞龙艳 王群
文章在分析PBL教学法实施的必要性的基础上,探究PBL教学法在高职护理专业工学结合人才培养模式中的应用,包括制订教学计划、完善教学条件、加强师资培训、正确引导学生和建立客观的教学过程评价体系,同时指出了在此过程中出现的问题,如缺乏专用的教材,缺乏全面、科学的教学效果评价体系以及在教学过程中应多种教学法结合使用。
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