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年份: 2024(8990); 2023(13080); 2022(11025); 2021(10618); 2020(8807); 2019(20240); 2018(20024); 2017(36864); 2016(20378); 2015(23443); 2014(23930); 2013(22146); 2012(20289); 2011(17819); 2010(17786); 2009(15368); 2008(14860); 2007(13451); 2006(11144); 2005(9626)

作者: 王(55813); 张(46303); 李(46078); 刘(43782); 陈(29458); 杨(22231); 晓(21217); 赵(18293); 周(17696); 华(16838); 吴(15951); 文(15586); 林(14864); 明(14354); 志(14336); 伟(14258); 丽(14188); 孙(13811); 徐(13463); 黄(13170); 平(11609); 玉(11372); 军(11267); 朱(10801); 红(10573); 胡(10354); 建(10348); 郭(10305); 云(9529); 春(9475)

学科: 济(70945); 经济(70847); 管理(58849); 业(54760); 企(46183); 企业(46183); 方法(34064); 数学(29570); 数学方法(28985); 中国(20419); 财(20194); 农(20153); 技术(18640); 理论(16575); 业经(15649); 学(15506); 制(14794); 农业(13182); 教学(12930); 务(12802); 财务(12736); 财务管理(12693); 地方(12682); 贸(12528); 贸易(12523); 易(12203); 银(11937); 企业财务(11907); 银行(11904); 教育(11736)

机构: 学院(273173); 大学(266517); 管理(102680); 济(100517); 经济(98080); 理学(87576); 理学院(86613); 研究(85525); 管理学(84728); 管理学院(84210); 中国(63240); 京(56233); 科学(53437); 财(48025); 农(43337); 江(43259); 所(42241); 中心(41409); 业大(40372); 技术(38909); 范(38500); 研究所(38289); 师范(38034); 财经(37819); 北京(34655); 经(34410); 州(34362); 农业(33870); 院(31788); 职业(30962)

基金: 项目(186137); 科学(145754); 研究(141575); 基金(130316); 家(113997); 国家(112668); 科学基金(96735); 社会(85357); 社会科(80677); 社会科学(80653); 省(76659); 教育(70007); 基金项目(68395); 划(63468); 自然(61989); 编号(60949); 自然科(60578); 自然科学(60557); 自然科学基金(59436); 资助(53415); 成果(49231); 课题(43140); 重点(42475); 部(40650); 创(40018); 发(39618); 项目编号(37205); 创新(37193); 年(35802); 大学(35644)

期刊: 济(108846); 经济(108846); 研究(75469); 中国(60707); 教育(48213); 学报(43085); 财(40386); 管理(38666); 农(38495); 科学(37648); 技术(33556); 大学(33315); 学学(30825); 农业(26331); 融(21099); 金融(21099); 业经(18505); 财经(18237); 职业(18057); 图书(16670); 经济研究(16550); 经(15786); 业(14484); 坛(14427); 论坛(14427); 问题(13934); 版(13922); 科技(13862); 技术经济(13804); 财会(12858)

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高职云计算技术与应用专业课程体系的探索与构建——基于对国家首批高职示范校的调研

[期刊] 职业技术教育 [作者] 王永祥柳义筠何雪利

针对云计算产业链中云平台、云服务、云终端等环节,开展云计算产业人才需求分析。以职业岗位、典型工作任务、实际工作过程等为切入点,找准高等职业教育云计算技术与应用专业的人才培养定位,综合考量创新思维、人文素养、职业能力、创业基础、技术创新应用能力等要素,构建创新创业教育与专业深度融合的课程体系,为高等职业院校开设云计算技术与应用专业提供参考。

关键词：高等职业教育云计算专业课程体系

图书馆新媒体信息服务的应用现状分析与对策——基于对国家首批高职示范校的调研

[期刊] 职业技术教育 [作者] 李改良安静宜

新媒体的普及使图书馆的服务模式发生了显著变化。对国家首批28所高职示范校图书馆的网页建设、微信、移动图书馆等新媒体平台的应用现状进行调研,发现其存在图书馆网页关注度不高、信息更新频率缓慢、忽视阅读推广等问题。高职院校图书馆要运用新媒体技术延伸服务,需加大新媒体宣传力度,树立推介服务意识,实现技术融汇贯通,丰富平台服务内容,使内容与形式协调发展等。

关键词：高职院校图书馆新媒体信息服务读者服务

云计算视角下高职会计专业课程体系构建探析

[期刊] 经济师 [作者] 王莎

高等职业院校各专业的课程体系从不同方面进行了有效改革，成绩斐然。但若从云计算视角下，高职院校会计专业教学存在课程设置实用性不足、校企合作深度不够与考核评价不科学等问题。为了培养学生的综合专业能力，针对上述问题亟待研究探讨对策，以切实提高高职院校会计专业人才培养质量。

关键词：云计算会计专业课程构建

基于中高职一体化的船舶工程技术专业课程体系构建的实践探索

[期刊] 职教论坛 [作者] 蔡厚平李明霞

从满足多层次个性化的需求、适应职业能力发展规律以及以校企合作、校校合作为途径,研究了中高职一体化船舶工程技术专业课程体系构建的思路,探索了中高职一体化专业课程体系结构的层次性和衔接性,完善了专业中高职一体化课程体系的构建,对建立课程体系开发流程、深化课程评估体系改革提出了思考。

关键词：船舶工程技术专业中高职衔接一体化课程体系

高职计算机应用技术专业课程体系探究

[期刊] 教育与职业 [作者] 丁爱萍

课程体系是教育教学目标实现的重要保证。高职计算机应用技术专业课程体系要以为社会培养计算机应用专门人才这一根本任务而进行设计,文章结合国家示范院校建设中计算机应用技术专业课程设置进行探讨。

关键词：高职计算机应用技术课程体系岗位技能

中高职应用电子专业课程体系衔接探索

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 邢江勇

本文认为,中高职教育衔接的重点是课程体系的衔接,应针对中高职应用电子技术专业的课程衔接现状,整体优化中高职课程体系、构建以"能力本位"的模块式中高职衔接的课程体系,有效实现中高职课程体系科学合理衔接。

关键词：中高职教育课程体系衔接

基于“三结合”的高职物联网技术应用专业课程体系构建

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 王继水顾卫杰王景胜

本文以装备制造业中物联网技术应用为主要服务目标,根据物联网技术体系框架,突出"三结合"的专业内涵建设,构建高职物联网技术应用专业课程体系,充分体现了物联网技术特征与行业应用需求,积极推进高职专业建设与人才培养。

关键词：专业课程体系物联网技术应用三个结合装备制造业

以岗位需求为导向构建高职计算机应用技术专业课程体系

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 熊发涯

本文提出了以岗位需求为导向构建高职计算机应用技术专业课程体系的原则,并根据专业服务面向具体设计了"平台+方向+岗位+精通"的模块化课程体系,明确了教学组织过程中要注意的几个问题。

关键词：高职计算机应用课程体系

中高职衔接专业课程体系建设的探索与实践

[期刊] 教育与职业 [作者] 王雪松

随着中等职业教育的发展,中高职衔接的办学模式越来越成为职业院校的首选。然而,尚不完备的中高职衔接的专业课程体系制约了中高职衔接专业的人才培养质量。中高职衔接的专业课程体系建设需要紧密结合产业发展需求、工作岗位需求和职业标准,做好团队建设、典型职业活动分析、专业核心课程设计、专业教学指导方案和专业核心课程标准的研制等环节的工作,以保证专业课程体系建设的完备性。

关键词：中高职衔接学前教育专业专业课程体系

高职软件测试专业课程体系建设的探索与实践

[期刊] 职教论坛 [作者] 卢克吴建玉

软件行业的快速发展,使得企业越来越重视软件质量。基础测试人员的紧缺,使得在高职院校开设软件测试专业显得尤为迫切和重要。分析软件测试应用性人才培养的特点,结合浙江水利水电专科学校的探索实践,对课程体系内容进行了详细介绍,探索出了与软件技术开发专业实现资源共享、平台共用的专业发展思路,最后指出需在课堂教学、校企合作等方面继续实践。

关键词：软件测试高职课程体系模块