- 年份
- 2024(4953)
- 2023(7191)
- 2022(5988)
- 2021(5382)
- 2020(4090)
- 2019(9393)
- 2018(9032)
- 2017(16366)
- 2016(9321)
- 2015(10864)
- 2014(11339)
- 2013(10782)
- 2012(10472)
- 2011(9606)
- 2010(9947)
- 2009(8560)
- 2008(8483)
- 2007(8030)
- 2006(7312)
- 2005(6727)
- 学科
- 济(40781)
- 经济(40749)
- 管理(21246)
- 业(19355)
- 地方(18536)
- 中国(17487)
- 农(13710)
- 企(13114)
- 企业(13114)
- 业经(11243)
- 地方经济(9992)
- 发(9753)
- 农业(9567)
- 融(8330)
- 金融(8330)
- 银(8154)
- 银行(8143)
- 行(7997)
- 理论(7913)
- 技术(7622)
- 环境(7468)
- 方法(7455)
- 教育(7430)
- 发展(7233)
- 展(7210)
- 教学(7079)
- 财(6944)
- 制(6927)
- 学(6796)
- 贸(6464)
- 机构
- 学院(130824)
- 大学(118819)
- 研究(49391)
- 济(47812)
- 经济(46480)
- 管理(40129)
- 中国(37079)
- 理学(31778)
- 理学院(31288)
- 管理学(30642)
- 管理学院(30398)
- 科学(30005)
- 京(28349)
- 所(25964)
- 江(23924)
- 技术(23635)
- 研究所(22848)
- 财(22714)
- 职业(22695)
- 农(22395)
- 中心(22327)
- 范(21540)
- 师范(21330)
- 州(20115)
- 北京(18807)
- 院(18028)
- 省(17768)
- 业大(17067)
- 农业(16901)
- 师范大学(16633)
- 基金
- 项目(75954)
- 研究(63885)
- 科学(57981)
- 基金(46668)
- 家(39629)
- 国家(39112)
- 社会(35775)
- 省(35233)
- 社会科(33613)
- 社会科学(33608)
- 科学基金(32415)
- 教育(32130)
- 编号(30264)
- 划(28089)
- 成果(25080)
- 课题(24308)
- 基金项目(24102)
- 发(23907)
- 年(21093)
- 发展(19558)
- 展(19137)
- 资助(18866)
- 重点(18324)
- 自然(17961)
- 自然科(17446)
- 自然科学(17444)
- 规划(17168)
- 自然科学基金(17079)
- 项目编号(16468)
- 性(16204)
共检索到227617条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邹羚 戚一翡 张三军 赵林娟
在《Photoshop图像处理》精品课程建设中,对图像处理应用行业岗位、工作任务、职业能力进行分析,将职业领域转换成广告设计领域、包装设计领域、界面设计领域。同时解构知识结构,重构教学内容,以项目为载体,创设学习单元,采用校企合作教材,应用"六位一体"教学模式,依据"适度、够用"原则,实现行动课程体系的创新,达到"教、学、做"完美结合。
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐俊英
文章分析了自2003年以来我国国家精品课程评审中高职院校的情况,仔细研究了三年来国家精品课程指标体系的变化,提出了高职院校精品课程建设中科研水平、信息化程度以及课程特色等策略。
关键词：
精品课政策 高职院校 精品课程建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
李军利 卜晓燕
精品课程是一流的示范性课程,是学校办学水平的重要标志,很多院校把实施精品课程战略作为提升教学工作水平的一个手段。本文结合作者的实践,就普通高校如何既有效率又有质量地建设精品课程及精品课程网站做了论述,并对现存的误区做了分析。
关键词：
精品课程 网站建设 途径 误区
[期刊] 职业技术教育
[作者]
首珩
课程建设是教学质量的中心环节,是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志,是实现培养目标的基本保证。本文从精品课程建设的指导思想和目标、基本要求、基本程序、评价指标体系、注意的问题等五个方面对精品课程建设进行了研究。
关键词：
高职教育 精品课程 课程建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
吕岩荣 王宏启 李光宇
本文阐述了高职院校精品课程的内涵、理论支撑以及建设的重点,对从整体上把握高职院校精品课程的开发与建设提供了一条思路。
关键词：
高职院校 精品课程 建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱长发 张红 杨大山 刘瑞萍
从2003年教育部开始启动精品课程建设以来,高职精品课程建设在各方面取得了一些成绩。本文根据本学院精品课程建设的实践,对高职精品课程组织、建设、管理及后续建设提出了较为务实的建议和看法。
关键词：
高职 精品课程 建设 后续建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄坚
围绕指标体系的高职精品课程建设的主要内容,分析说明了精品课程建设应该体现现代教育教学思想,符合现代科学技术和适应社会发展进步的需要,才能促进学生的全面素质提高,推动高等职业教育教学改革深入发展。
关键词：
高职 精品课程
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘玉娟
本文从课程建设理念、课程建设规划、教学团队建设、教学内容和手段改革、课程建设成果、考试模式改革等方面,分析了高职院校精品课程建设的关键性要素,希冀对提升课程建设水平有所启示。
关键词：
高职教育 课程建设 精品课程
[期刊] 教育与职业
[作者]
董绿英
高职精品课程的内涵与特性,要求建设一流的师资队伍。教师团队是构成精品课程的关键因素,它直接影响着精品课程建设任务的实现。在精品课程的建设过程中,要善于把精品课程建设与高水平教师团队建设结合起来,从团队带头人遴选、团队结构、创新气氛、青年教师及双师型教师的培养等方面寻求打造高水平教师团队的有效途径。
关键词：
高职院校 精品课程 教师团队
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
尹德臣 张兴科
本文运用教学系统设计的方法,提出了网络课程开发的一般步骤,包括设计、开发、评价、发布和维护四个环节;并结合技术特点和开发者实际情况,提出了基于专业人员和学科教师开发的两种模式。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李贤政
专业课程建设与开发,是高职工学结合人才培养模式改革的关键环节,是高职校企合作专业建设的核心内容,也是高职教育教学改革的重点和难点。自2003年4月教育部下发《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》,尤其是出台《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》以来,浙江省以立项方式,积极着手高职省级精品课程建设。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马凤霞 张展
分析了精品课程网络开发平台建设的重要性,对平台建设的总体要求、设计思想及系统模块结构等进行了重点论述,并结合具体的开发实践,详细介绍了支持精品课程申报、评审与管理的网络开发平台的搭建技术、功能、创新点及应用效果。
关键词：
精品课程 网络教学 开发平台
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱香卫 邹羚 张建 熊福松 魏慧 朱锋
在《ASP.NET程序设计》精品课程建设中,以软件为载体,按照"需求分析"、"软件设计"、"编码"、"测试"、"部署与维护"5个程序开发工作步骤,设计学习领域课程,并创设"新闻发布系统"、"网上选课系统"、"在线考试系统"3个学习情境,同时引入NIIT课程体系及英文原版教材,采用MCLA教学方法组织教学,实现项目引领、任务驱动和"教、学、做"一体化。
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)
[作者]
张立 于蕾
精品课程是在一定范围内,经过提炼或挑选并具有优秀品质的教学课程。精品课程建设应包括:精品课程的设计;精品课程教学管理的实施;精品课程教学活动的开展等。
关键词：
精品课程 教学管理 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨伟军 董奇志
前一阶段学习了教育部周济部长关于《以“质量工程”为抓手,全面提高教育质量》的讲话,研读了教育部高教司张尧学司长《扎实推进“质量工程”抓紧抓实精品课建设》一文,深有感触和体会。为进一步提高人才培养质量,今年4月,教育部《高等学校教学质量与教学改革工程》启动,在全国全面开展高校精品课程建设工作。以下笔者谈一些学习体会和思考。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
