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年份: 2024(4820); 2023(7212); 2022(5291); 2021(5144); 2020(3789); 2019(8838); 2018(9181); 2017(15949); 2016(9494); 2015(10696); 2014(11450); 2013(9900); 2012(8477); 2011(7285); 2010(7761); 2009(6749); 2008(6811); 2007(5995); 2006(5543); 2005(5414)

作者: 王(23820); 张(19600); 李(19474); 刘(19059); 陈(12298); 杨(9272); 晓(9192); 周(7721); 赵(7510); 华(7225); 文(6727); 吴(6668); 林(6421); 明(6328); 志(6295); 伟(6261); 丽(5942); 孙(5871); 徐(5746); 黄(5675); 平(5221); 军(4858); 玉(4820); 红(4677); 朱(4559); 郭(4557); 胡(4504); 建(4485); 春(4056); 云(3973)

学科: 济(27539); 经济(27494); 管理(19378); 业(16048); 教学(13236); 企(13098); 企业(13098); 中国(12619); 农(10035); 理论(9740); 制(9668); 业经(9087); 学法(8350); 教学法(8350); 教育(8319); 体(7982); 财(6888); 农业(6473); 地方(6391); 学理(6369); 学理论(6369); 方法(6364); 发(6276); 体制(6265); 银(5632); 银行(5625); 发展(5531); 展(5517); 行(5431); 融(5395)

机构: 学院(117540); 大学(111199); 研究(40927); 济(39263); 经济(38027); 管理(35441); 中国(30190); 理学(28509); 理学院(28150); 管理学(27348); 管理学院(27147); 京(25144); 科学(23731); 技术(21677); 职业(21307); 财(21165); 江(21133); 范(20545); 所(20453); 师范(20301); 中心(18577); 研究所(18117); 教育(17658); 农(17021); 州(16841); 北京(16514); 师范大学(16189); 技术学院(15545); 职业技术(15332); 院(15053)

基金: 项目(70426); 研究(60187); 科学(53857); 基金(44148); 家(37433); 国家(37019); 教育(33540); 社会(32911); 科学基金(31268); 省(30973); 社会科(30806); 社会科学(30799); 编号(28514); 划(25097); 成果(24581); 课题(22814); 基金项目(22270); 年(20297); 自然(17663); 资助(17395); 自然科(17244); 自然科学(17239); 重点(17234); 自然科学基金(16906); 项目编号(16079); 性(15899); 规划(15875); 发(15866); 部(15032); 创(14729)

期刊: 济(52617); 经济(52617); 研究(40762); 教育(39808); 中国(36983); 技术(18582); 财(17721); 农(16863); 管理(16833); 学报(15395); 职业(15020); 科学(13636); 大学(13023); 融(11642); 金融(11642); 学学(11259); 农业(11225); 技术教育(9935); 职业技术(9935); 职业技术教育(9935); 坛(8185); 论坛(8185); 业经(8033); 财经(7877); 经济研究(7760); 图书(7088); 经(6972); 问题(6581); 业(6112); 发(5771)

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高职《机械设计基础》课程项目化教学改革实践

[期刊] 职业技术教育 [作者] 万志坚

深圳职业技术学院开展《机械设计基础》项目化教学改革,以行动导向组织教学,专业基础课教师与专业课教师、企业代表共同研讨以机械实际应用设计10个学习项目,项目由简单到复杂,难度逐步增加,将机械设计基础知识按照项目化、模块化进行重构。

关键词：项目化教学机械设计基础工学结合高等职业教育

关于高职机械设计基础课程的教学改革

[期刊] 职教论坛 [作者] 曾珠叶家飞

《机械设计基础》是高等职业院校机电相关专业必修的专业基础课程,既居于基础性的地位,又带有较强的专业色彩,也存在较为严重的问题。简单来说,以上问题可以归纳为人才培养模式和手段以及教学环境三大方面的问题。只要开动脑筋、敢于创新、勇于进步,《机械设计基础》课程就一定会解决现有问题,发挥应有作用,实现自身发展。

关键词：机械设计教学改革技能训练工程素质

高职《机械设计基础》任务驱动式课堂教学改革实验

[期刊] 职业技术教育 [作者] 万志坚李家林童玉清

在高职《机械设计基础》任务驱动式课程教学改革中,学习任务书的编写是关键。学习任务书一般包括课前预习、课中练习、课后作业三个部分。对学生进行学习任务的考核是本课程形成性考核的重要组成部分。通过对参加实验的班级进行调查分析,表明任务驱动式课堂教学有利于提高学生的学习积极性,有利于提高课堂教学效果。

关键词：机械设计基础任务驱动课堂教学教学改革高等职业教育

基于项目驱动的《机械设计基础》课程改革

[期刊] 职业技术教育 [作者] 龚厚仙

针对《机械设计基础》课程存在的教学内容零散、系统设计思想淡化等问题,采取以能力培养为本位的"项目驱动"教学模式。在分析《机械设计基础》课程培养目标的基础上,将课程设计为机器认知、机器工作能力分析和机器设计3个典型项目,3个项目内容逐层递进,又相互独立,以此实现课程知识体系的重构。

关键词：项目驱动机械设计基础课程改革教学模式

高职《基础会计》项目化教学改革设计与实践

[期刊] 中国成人教育 [作者] 赵秀荣

高职《基础会计》项目化教学改革,是基于高职学生的学习特点和就业特点,坚持"任务驱动、项目导向",着力培养学生的职业能力。在岗位分析、典型任务分析、职业能力分解和任务分配的基础上,确立课程定位及目标。通过项目设计、情境设计、单元设计、考核、教法和材料等方面改革,培养"德技并重"的会计技术技能型人才。

关键词：项目化教学设计

转型发展下机械设计制造及其自动化专业实践教学改革

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 张莉英纪煦王怀明

地方本科高校转型发展对实践教学提出了新的要求,推动实践教学改革成为应用型本科院校专业建设与发展的核心内容。对北华航天工业学院机械设计制造及其自动化专业在转型发展中针对实践教学的改革进行了阐述,介绍了实践教学改革的主要内容及成效,为地方本科院校的实践教学研究提供参考。

关键词：实践教学改革机械设计、制造及自动化专业转型发展

机械设计系列课程体系改革的实践与思考

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 姚健申永胜黄纯颖刘朝儒

机械设计系列课程体系改革的实践与思考姚健，申永胜，黄纯颖，刘朝儒一、机械设计系列课程体系改革的现状、矛盾与困难机械设计课程体系，大体可以分为三个层次：第一个层次是技术基础课，包括工程制图、机械原理、机械设计基础（零件）等；第二个层次是针对不同专业方向...

关键词：机械设计系列课程工程制图黄纯综合设计能力计算机辅助绘图机械零部件设计过程机械制图计算机辅助设计

高职院校《机械制造技术》课程教学改革实践

[期刊] 职业技术教育 [作者] 许晶

在高职院校《机械制造技术》课程教学改革中,以培养学生的职业能力为根本着眼点,以模块为单元优化课程内容,以流程为主线序化课程结构,将理论教学与实习、实训、课程设计等进行有效对接,并按实习、实训、设计、理论四个模块分别实施考核。

关键词：机械制造技术教学体系教学内容教学方法评价方式

高职"机械制图与CAD"课程教学改革与实践

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 苏宏林浦毅

本文在简要分析目前高职＂机械制图与ＣＡＤ＂课程教学现状的基础上，提出了引进ＣＥＣ－ＣＤＩＯ人才培养模式，构建了基于ＣＥＣ－ＣＤＩＯ理念的课程改革内容，并探讨了ＣＥＣ－ＣＤＩＯ模式在本课程教学实践中的应用。

关键词： CEC-CDIO 机械制图与CAD 课程改革

基于“身边教学法”的机械设计基础课程实验设计

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 薛铜龙姚亚昔张晓辉

机械设计基础课程是一门工程实践性很强的课程,在实验教学中,引入"身边教学法"工程教育理念,以课程理论知识、身边机械工程的机构与零部件为核心,构建了机械设计基础实验课程快速教学体系,并以家用滚筒式洗衣机为例,具体介绍实验项目的设计,培养学生利用工程基础理论解决工程实际问题的思维和方法,有效地解决了课程理论知识与工程实际脱节的问题,提升了学生工程意识、工程实践动手能力及创新精神。

关键词：机械设计基础实验教学身边教学法

高校机械设计基础课程设计理论教学研究——评《机械设计课程设计》

[期刊] 教育发展研究 [作者] 刘松

《机械设计课程设计》是机械专业教育的一门主干技术基础课程,又是一项重要实践教学环节,这门机械类必修实践教学课程主要培养大学生分析和解决工程设计能力。加强机械设计课程设计的选题与设计方法、教学与管理教学研究,可以有效提高大学生课程设计教学质量。在机械设计课程教学过程中,要结合教学实践环节对学生进行机械工程技术训练,提高学生的理论水平、构思与设计能力、工程洞察力和判断力。机械设计课程设计教学这项必不可少的实践环节,在机械设计教学中起到承前启后的作用,为大学生顺利过渡到专业

关键词：机械设计基础课程设计减速器机械设计课程设计工程设计能力