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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘繁荣
高等职业教育的使命决定了高职市场调查与分析课程必须进行符合就业导向的课程改革。本文论述了高职市场调查与分析课程开展课程设计的必要性,说明了"工作过程系统化课程开发理论"对课程设计的指导作用,详细阐述了课程设计的整个过程,并就课程的教学设施提出了具体的思路、方法和建议。
关键词：
工作过程系统化 课程设计 市场调研
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高林 鲍洁 王莉方
基于工作过程的课程设计方法的核心内容是"典型工作任务分析"和"工人专家访谈会"。使用该方法,职业教育课程开发者可以对现代职业实际工作过程中的典型工作任务进行整体化的深入分析,并将分析结果应用到教学设计中,最终准确确定和描述典型工作任务对应的学习领域、职业教育的学习目标和学习内容,开发编制学习领域课程教学大纲,从而开发出工作过程系统化的职业教育课程,实现培养学生综合职业能力,特别是职业竞争力(设计与建构能力)的根本目的。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
殷蔚 黄清华 胡微
基于工作过程开发《电子设计与制作》课程,遵循"电子产品助理设计"等岗位(群)从简单到复杂的职业能力累积形成规律,以有源音响、单片机小系统等真实电子产品或设计项目为载体,确立基本电子产品设计与制作、单片机系统设计与制作、数据采集系统设计与制作3个模块,其教学流程按"设计任务分析—工作计划制订—设计方案确定-硬件电路设计与制作-软件设计与调试-整机性能检测—设计文件编制与资料归档"等典型工作任务展开。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵希彦 俞美子
《畜牧场规划与设计》是畜牧兽医专业的专业基础课程。在课程设计与实施中,基于工作过程系统化的思路,突出工作过程任务化,任务教学现场化,考核内容成果化,同时创建"双班双基地"系统化教学模式及"七步法"教学模式,创建配套教学资源,实现课程设计与实施的整体设计。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王丽萍
高职教育注重实践教学,强调培养学生的实际动手能力,传统的以理论传授为主的教学模式亟待变革。本文针对高职院校的《市场调查》课程,在实践教学方法上进行了一些探索,并从学生、教师、学校和企业四个方面探讨了目前实践教学中暴露的诸多问题,就如何完善本课程的实践教学给出方向性的建议。
关键词：
实践教学 市场调查 高职教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
樊亚峤 靳玉乐
意境是中国艺术境界的最高范畴,并成为中国艺术家进行艺术创作的终极追求。研究意境思想观照下的课程设计及实施具有重要的理论价值和实践意义。意境思想运用于课程设计要求课程设计者采取"布白"艺术,并遵循一定的设计原则。在课程实施的意境创设过程中,课程使用者应采取必要的策略。
关键词：
课程设计 课程实施 意境 布白
[期刊] 职业技术教育
[作者]
余丽霞
高职涉外护理专业英语课程的目标是培养学生职场英语的应用能力。基于工作情境的涉外护理英语课程设计与实施,其关键是设计贴近职场情境的交际活动,通过模拟医院的工作环境、医患对话等任务激发学生积极参与护理英语的学习,有效提高语言表达能力和护理技能。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曹洋 冯琦琳
基于高职学生职业核心能力培养进行课程设计是世界各国职业教育课程改革的主流趋势,也是高职院校、用人单位、毕业生"三方"的迫切需求。在职业核心能力培养的课程项目内容设计中要以一体化设计为思路,以职业化项目为导向,以学习领域进行教学内容组织。为了配合职业核心能力培养的课程内容改革,在教学实施中,需要"全能型"教师能够在企业的全真工作环境中以"七步法"教学程序作为教学的基本流程,引入适合职业能力培养的多元化教学方法与评价体系完成项目教学。
[期刊] 财会通讯
[作者]
高丽华
一、引言《成本核算实务》是财会类专业课程体系的核心课程,对高职学生职业素养的养成和职业能力的培养起着支撑作用。该课程重点介绍成本核算专业知识和专业技能,具有成本核算工作上的系统性、操作程序上的前后衔接性和课程之间的关联性等特点。在传统教学中,重理论、轻实践,往往以"课本为中心、讲授为主",许多教师只注重生产费用的数据演算,缺乏对成本信息的来龙去脉、隐含于不同类型企业成本核算程序的方法、理念及实施方案等思维方式的培养,也忽略了账证表实际操作能力的演练,即使
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郭玉娟 袁晓斌
随着"国家精品课程建设项目"的实施,全国各地高等院校和网络学院近年来都普遍开展了精品课程的设计与开发实践活动,并且一部分优质的精品课程已经通过审核,被顺利地挂到网上,到目前为止,已经评审出1727门国家级精品课程。但是当前精品课程的设计与建设状况如何?精品课程建设是否实现了预定目的?精品课程设计与应用还存在哪些问题?笔者在对部分精品课程设计与应用状况广泛调研的基础上,分析了当前精品课程设计和应用方面存在的问题。
关键词：
精品课程 设计 应用
[期刊] 技术经济
[作者]
刘卫果 胡思继
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周世辉
基于技术型人才特征,在《建筑施工技术》课程设计过程中,注重以学生掌握建筑施工技术科学知识体系为主,同时突出学生综合实践能力和创新能力及技术伦理精神的培养。其课程基于施工员岗位工作过程,对接施工员职业标准,以施工员典型工作任务为核心,采用"项目+任务"的形式进行设计。根据课程特点,其课程实施宜采用分段循环的教学组织形式,同时注重综合型技术训练项目设计,以使学生更多地获取缄默性知识。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王明海
成果导向教育是以学生的学习成果为导向设计课程和组织教育教学的活动。本文结合黑龙江职业学院的改革实践,论述了成果导向教育理念下的课程目标、课程结构、课程大纲、课程单元设计的原则、路径、方法与要点。
关键词：
成果导向 课程设计 教学改革
[期刊] 会计之友(中旬刊)
[作者]
蒋海燕
基于工作过程的课程开发与建设代表着职业教育改革的发展方向。文章以高职高专"财务会计"课程为例,从工作过程导向的课程设计理念与思路出发,重新构建了课程内容体系,阐述了工学结合的教学设计,并提出了财务会计课程实施的保障体系。
关键词：
工作过程 学习情景 职业能力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谢树平
创业教育对于个人的生存和社会的稳定与发展具有重要意义。创业教育课程是以培养学生创业精神和创业能力为目的的课程,其内容应包括创业意识、创业品质、创业能力、创业知识等四个方面。
关键词：
创业教育 课程设计 教材
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