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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 康晓明  许冰冰  
本文通过分析研究当前高职"教学做一体化"课程教学实施中存在的一些问题,指出了影响"教学做一体化"课程实施的原因,并提出了针对性的解决对策与措施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘晓川  
基于CDIO工程教育理念,介绍了高职课程"教学做一体化"的构建与实施方法,提出了一体化课程体系、一体化实训环境、一体化课程标准与教材、一体化教学团队等一体化教学体系。并以计算机网络技术专业核心课程"网络综合布线技术"为例,介绍了该课程中一个完整项目的"教学做一体化"教学过程设计。
[期刊] 经济师  [作者] 王珊  
为了探究在高职内科护理学教学中施行教学做一体化模式的效果,文章借助信封随机法抽取2018届64例高职内科护理学学生(对照组,施行传统教学模式)及2019届64例高职内科护理学学生(观察组,施行教学做一体化模式)为观察对象。对比两组考核成绩、综合能力评分、学习氛围评分、学习倦怠感评分及教学好评率。结果表明,(1)观察组学生理论知识及护理技能考核成绩均较对照组更高,P<0.05;(2)观察组学生综合能力得分较对照组更高,且学习倦怠感评分较对照组更低,P<0.05;(3)观察组学生学习氛围评分较对照组更高,P<0.05;(4)观察组学生教学好评率(93.75%)较对照组(75.00%)更高,P<0.05。从而得出结论,在高职内科护理学教学中施行教学做一体化模式更有助于提高教学质量,学习倦怠感更低,好评度更高。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王吉连  
"做中学、学中做,做中教、教中做"的教学做一体化教学理念已经为广大的职业院校所接受,但是,从现实看,实施难度较大,实施效果不太理想,可以借鉴的成功案例还不是很多
[期刊] 职业技术教育  [作者] 柳伟  霍红颖  王淑一  湛邵斌  
针对《软件工程与UML》教学过程中存在理论抽象、知识点繁杂的问题,改变传统"先学后用"的教学模式,按照软件开发的职业过程和能力要求,设计教、学、做一体化的教学模式。在实施过程中,结合项目训练学生的UML理解能力和软件开发能力,随着项目的逐渐深入,学生的应用能力呈螺旋式上升。教学实践证明,一体化教学能提高学生的参与度,达到理论教学与工作实践的融合。
[期刊] 物流技术  [作者] 张梅  
针对高职《物流市场开发》课程的性质和特点,进行了教、学、做、用一体化式的教学设计,较好地解决了传统课程理论与实际相脱节的问题,对高职课程设计和人才培养都具有较强的实用价值。
[期刊] 经济师  [作者] 刘靖  朱平  
文章首先对"教赛一体化"教学模式的优点及意义进行阐述,其次针对此模式提出改革期间存在问题进行剖析,发现存在建筑系学生缺乏实践能力和综合能力、学生不能正确认知"教赛一体化"的教育模式、高职建筑系学生在"教赛一体化"的教育模式实施中积极性不高等问题,结合以上问题分析,进一步提出有效可行的改革策略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王文华  赵泽敏  王桂梅  丁明利  
基于基础会计岗位任务的分析,设计项目课程、开发项目教学标准、策划教学方法、建设"双师型"的教学团队、营造"校企合一"的教学环境、实施"专兼并行"的评分机制,来实现基础会计课程"教学做"一体化教学。
[期刊] 农业经济  [作者] 李天颖  贾周  
农业一体化建设是我国农业发展的必然选择,我国的农业一体化建设已经取得了初步的规模和成就,但是,在发展过程中也存在着诸多的问题,亟待解决。本文从法律、行政等角度提出了促进农业一体化更好更快发展的一系列措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邱葭菲  
在高职院校的课堂采用学做一体的理实一体化教学,是职业教育规律使然,也是其专业特色和学生特点所需。构建基于"学做一体"的理实一体化"活力"课堂,需要在分析其教学特点、设计思路的基础上,选取合理的组织方式,创设实施条件。详解"学做一体"的理实一体化"活力"课堂教学中需关注的问题,以期对职业院校的课堂教学具有借鉴和参考作用。
[期刊] 经济师  [作者] 李清叶  
随着社会的发展,国家经济也发生了翻天覆地的变化,因此,为国家整体势力提升而服务的教育事业也面临着改革和更新。职业教育作为我国教育事业的重要组成部分,其教学模式的更新便深受国家和社会的高度重视。文章对高职院校生理学教学的基本情况进行探究,并在"教学做"一体化教学模式概念的基础上对其在高职院校生理学教学中的价值进行了阐述,然后再实事求是原则、以生为本原则、客观评价原则的基础上提出了"教学做"一体化教学模式运用于高职院校生理学教学中的基本路径,希望能够以此促进我国高职院校生理学教学模式的更新,促进高职院校生理学教育更好地为国家和社会的发展服务。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张涛  熊爱玲  彭尚平  
目前,在我国城乡一体化建设过程中,专业技能型人才需求有很大的缺口,在一定程度上制约了城乡一体化建设的开展。职业教育作为培养技能人才的重要途径,正确指导其发展对促进我国城乡一体化建设具有非常重大的意义。因此,有必要在充分了解我国职业教育发展现状的基础上,根据城乡一体化建设的要求对职业教育存在的问题进行探析,并据此提出促进职业教育发展的对策,以期职业教育在我国城乡一体化建设进程中发挥更大的作用。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 董刚  杨理连  
高等职业教育作为高等教育体系中的一种类型,应加强与行业企业、政府部门之间的多元协作。然而,在现实的办学实践中,对主导人才培养模式改革的工学结合,却存在着内涵标准界定不清、运行模式与保障机制不到位等诸多问题。当前,高职
[期刊] 物流技术  [作者] 郎德琴  
通过分析物流专业一体化教学的现状,指出其现存的优势及问题,并对此进行了深入思考,提出了真正实现一体化教学的思路。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 程德慧  
实践育人是我国思想政治教育长期坚持的基本原则,思政课教学改革是落实党和国家关于实践育人的内在要求和必然趋势。高职院校的思想政治理论课教学应遵循高职教育的特点和规律,基于"教学做一体化"的教学模式创新课程思路和方法,构建"一、二、三"实践育人新模式,以提高思政课教学实效性和针对性。
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