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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
严新
要真正解决高等职业教育"双师型"师资建设问题,必须进行内在生成分析,通过生成系统的解构发现问题存在的根源。本文从逻辑、机制和技术三个方面对高等职业教育"双师型"师资队伍建设进行生成性分析。
关键词：
高等职业教育 “双师型”师资 生成
[期刊] 教育发展研究
[作者]
余群英
[期刊] 职教论坛
[作者]
苏伟
高等职业教育以培养高素质技能型人才为目标,教师的专业素质直接影响着高职教育人才的培养质量。因此,"双师型"师资队伍的建设是高职教育发展的关键。通过分析目前高职院校"双师型"师资队伍建设现状和存在的问题,有针对性的提出"双师型"师资队伍建设的途径和措施。
[期刊] 教育与职业
[作者]
史超超
文章阐述了我国高等职业教育发展的背景,以及高职院校师资队伍建设面临的机遇,并在此基础上提出高职院校应该如何有效地建立符合职业教育需求的双师型教师师资队伍,例如全方位、多渠道地引进教师;构建实践教学体系,改革传统教师培养模式。
关键词：
高职院校 双师型 师资 建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄经元
"双师型"是职业院校师资队伍建设的特色要求,是师资队伍建设的目标,是职业院校发展的核心动力。在对高职院校双师型教师的内涵界定和培训中存在的主要问题进行分析的基础上,对高职院校双师型师资培训的可行性路径进行了探讨。
关键词：
高职院校 “双师型”教师 路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
于春秋
文章首先分析了高职音乐专业＂双师型＂师资队伍建设的必要性和紧迫性，指出高职音乐专业＂双师型＂师资队伍建设是一个艰巨且长远的过程，需要各方共同努力、协调发展。然后阐述了高职音乐专业＂双师型＂师资队伍建设的措施：严格教师上岗准入制度；重视教师培训工作；强调对教师实践能力的培养；加强联合办学，改革办学体制；密切校企合作，实施产学研结合；建立健全激励机制；加强对兼职教师的管理。
关键词：
高职音乐专业 “双师型”师资队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
余洪英
文章以"双师型"商务英语教师几种内涵为出发点,通过剖析当前高职"双师型"商务英语师资队伍存在的问题,提出了建设高职"双师型"商务英语师资队伍的几条途径:提升"双师型"理论认识,丰富知识和能力结构;亲历商务工作场景,提升实践教学能力;校企联动,提升企业在师资队伍建设中的参与度;完善师资队伍建设培养机制。
关键词：
双师型 商务英语师资队伍 建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
任君庆
建设"双师型"师资队伍是提高高职教育教学质量的关键,本文就"双师型"教师的内涵、"双师型"教师素质的认定、"双师型"教师的培养途径及"双师型"师资队伍建设的若干政策意见进行探讨。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈斌
产学研合作是高等职业教育发展的必然之路,对培养应用型专门人才、提高教师的实践能力和专业能力具有重要意义。本文探讨了在产学研合作模式下,"双师型"师资队伍建设面临的新问题和加强"双师型"师资建设的有效途径。
关键词：
高职院校 产学研合作 “双师型”师资
[期刊] 中国高教研究
[作者]
汪敏生 邓晓荣 王益宇
"双师型"师资既是一个个体概念,也是一个群体概念,"双师型"师资队伍是相对于教学目标而言的,"双师型"素养涵盖了复杂系统的内涵。当今"双师型"师资队伍的现状不能满足高职发展需求,而动态互补型双师组合是一个可行的模式。这个模式强调"双师型"师资不局限于个体,而是一个动态的组合,理论教师和实践教师通过互动交流平台加以整合,并建立一套管理机制加以保障。动态互补型双师组合具有培养成本低、可行性强、更能体现双师素养的内涵、开放可塑、便于工学结合等优势。
关键词：
高职 师资建设 互补 动态 双师型
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王祚昌
本文通过"双师型"教师概念从提出到现在十年来历程的考察,针对其在理论和实践上存在的困惑,提出了从战略上实现高职院校"双师型"教师的培养向"双师型教师队伍"的建设的构想,并对"双师型教师队伍"的定义及其应涉及的相关问题发表了自己的看法。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄俊民
本文分析了当前影响高职高专院校双师型师资从伍建设的主要原因,提出了建立有利于双师型师资队伍发展壮 大的引导机制,确定合理的双师型师资比例的结构机制,重建与业务部门的联系机制.以及建立能发挥双师型教 师潜力和作用的“产学研”创业机制等建议。
关键词：
高职高专 双师型 队伍建设
[期刊] 档案学通讯
[作者]
卞咸杰
档案职业和社会发展需要加强档案学专业"双师双能"型师资队伍的建设。本文认为档案学专业"双师双能型"师资队伍建设要坚持专职与兼职相结合、培训与引进相结合的原则,从组织、政策和经费上给予一定的保障,并从强化引育工作理念、构建培养培训体系、完善管理服务制度和提升职业素质能力等四个方面提出培养机制。
关键词：
档案学专业 双师双能型 师资培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
李敏
改革开放三十年,我国高等职业教育发展十分迅猛,培养了大批的优秀人才,为我国经济发展做出了贡献。但是,时至今日,缺乏"双师型"教师已经严重制约高职教育的发展,为满足高等职业教育发展的需要,"双师型"教师队伍理论体系的研究具有极大的实际价值和现实意义。当前,国内外关于"双师型"教师队伍建设的理论研究较少,因此,基于一些高职院校的"双师型"教师数据统计分析,文章尝试探索一条切实可行的"双师型"教师队伍建设的途径,以期为高职院校教师队伍发展提供帮助。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吉文林 胡新岗 黄银云 蒋春茂 李巨银 陈小权 吴植
对江苏省35所高职院校的2856名讲师及以上职称的专业教师的年龄、学历、职称结构、教学科研及"双师型"教师培养的情况进行了调查分析,从"双师型"教师的成长需要出发,探明了专业教师成长需求,为高职院校解决"双师型"教师培养工作的"校方管理需要"和"教师成长需求"之间的矛盾,提高"双师型"师资队伍建设质量,提供了实践依据和对策。
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