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[期刊] 中国高教研究
[作者]
任子朝 张开 陈昂 赵静宇
为深化新一轮高考内容与形式改革，在就高考语文和数学科考试内容与形式改革进行问卷调查的基础上提出高考改革的建议：全国统一高考要突出基础性和通用性，整合学科内容，合理确定本科院校招生考试的知识内容，明确能力框架，深化能力考查，创新题型设计，优化试卷结构，探索能力考查的有效方法，发挥高考的评价功能和导向作用，科学区分考生，引导中学素质教育。
关键词：
高考改革 问卷调查 改革建议 能力考查
[期刊] 高等教育研究
[作者]
马金科
高考必须从传统的注重考查书本知识模式过渡到更加注重考查能力的模式。本文回顾了有关高考考查能力的研究与实践 ,介绍了旨在进一步突出高考能力考查力度的“3+X”改革方案 ,并在此基础上提出了深化以能力测试为主导的高考改革尚需研究的新课题。
关键词：
高考 能力考查 “3+X”
[期刊] 全球教育展望
[作者]
任子朝 佟威 陈昂
PISA的数学测试和高考数学考试,虽然测试的内容不同、考生的年龄不同,但测试目的相近或类似,测试了数学的基本素养和应用数学知识解决问题的能力。同时反映了数学作为学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具,在测试中具有稳定、有效的特点,受地区差异和文化差异的影响较小,甚至受到考查年限的跨度影响也较小。PISA和高考中的数学测试反映了在数学能力考查上,虽然命题的形式有所不同,但评价结果仍有较高一致性,考查效果高度相关。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
胡琳琳
自2000年开始的一轮城市医疗卫生改革迄今为止已有4年时间,其中,一些政策在实践中遇到了种种问题。2004年的全国卫生工作会议提出要深化城市医疗改革试点,其中,城市医疗机构的改革是重中之重。以近80位北京市的医院管理人员和基层卫生行政管理人员为对象进行了问卷调查,了解他们对于当前城市医疗机构改革的看法,为政府部门制定城市医疗卫生改革政策提供依据。
关键词：
城市医疗机构 改革 问卷调查
[期刊] 价格月刊
[作者]
杨桂兰
教育部在2001年提出今后本科教育20%以上的课程必须进行双语教学,2003年又要求各高校在近3年内要开设5%～10%的双语课程。全国高校双语教学已经如火如荼地开展起来,江西开展如何?本课题组设计了7个问题进行抽样和实地相结合的问卷调查,分析了双语教学过程中存在的三个主要问题,并提出了相应的解决对策。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王维平 彭再求 钟海荣 甘可行
介绍了国防科技大学所进行的问卷调查的组织实施方式,给出了关于课程体系、教学内容、教学方式方法与手段、教风等方面的调查结果,指出了研究生课程教学中存在的问题,提出了整体优化课程体系、及时更新教学内容、加强实践教学环节和激发教员教学热情等改革思路。
关键词：
研究生 课程教学 问卷调查
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赛江涛 贾黎明 马履一
介绍并分析了北京林业大学对林业相关学科的博士生、博士生导师以及研究生教育负责人进行问卷调查的情况,内容包括调查对象的基本情况、博士培养制度、指导教师(教师群体)、博士生质量现状等。调查结果表明,林业相关学科博士质量整体较高;导师在博士生培养中起主导作用;科研能力、创新能力和学位论文质量是最能体现博士质量的因素;目前博士生招生方式、培养制度等较为合理,但仍存在有待提高之处。
关键词：
林业相关学科 博士生质量 研究生教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
罗明忠 黄莎莎 段珺
基于就业导向,根据对某高校经济管理类专业部分学生的问卷调查和访谈,结果显示,被调查学生对竞赛类活动和校外专家报告会等安排满意度最高,对现行的课程设置和教学内容安排总体满意度偏低,对实践类的课程设置和教学内容安排普遍不满意。针对高校课程设置和教学改革的思路,被调查学生的期望是:增加实践类和专业类课程,教学方式要进一步贴近现实,教学内容要进一步联系专业实际,教学目标要强化专业创新能力和实用能力。为此,高校课程设置和教学内容改革必须:注重对高校学生的专业创新能力培养,尤其要强化其专业技能的提升;做实高校学生的专业实习(实验)和社会实践活动,提高实践类课程教学质量;切实理顺课程间的逻辑关系,合理安排开...
关键词：
就业导向 课程设置 教育内容
[期刊] 教育科学
[作者]
徐涵 韩玉
课程标准建设是近十年高职院校专业建设和课程改革的核心内容。调查发现：课程标准建设主体多元化，但行业企业参与的主动性不够，课程专家参与不足；课程标准体现了国家、区域、行业及企业对技术技能人才的总体要求，但在研制过程中遇到困难；课程标准的实施程度总体较好，但仍有少部分教师在教学中不使用课程标准；修订后的课程标准较好地体现了对技术技能人才的要求变化，但对情感、态度的要求尚不够明确、具体；在课程标准的研制、实施和修订等方面，不同教师群体、地区、专业水平、院校水平之间存在显著差异。应从推动多元主体参与课程标准建设、强化教师的专业化培训、科学规范研制和修订课程标准、规范化实施等方面系统提升课程标准建设质量，并提供强有力的组织、制度和物力财力保障。
关键词：
高职院校 课程标准 标准建设
[期刊] 中南财经政法大学学报
[作者]
张虎 刘强
调查问卷的答卷大多数是既有定性数据又有定量数据,降维和回归都是这种分析的主要手段,而定性数据的降维是难点。本文运用多元分析中的聚类分析和Logistic回归分析,通过聚类的方式既达到了降维的目的,又解决了过离散问题。聚类分析同时还将分散的信息加以集中,使得不同类别的特征更加明显。累积Logistic回归是处理多维多分类定性数据的较好方法,运用逐步回归可以筛选出对研究对象影响最显著的变量,将潜在的信息挖掘出来,为管理决策提供建议和依据。
关键词：
问卷调查 聚类分析 Logistic回归
[期刊] 教育科学
[作者]
孙恒
利用模糊评价法进行高考试题能力考查程度的考前预估,并抽取实测数据对预估的能力模型进行验证。结果显示,预估的能力模型较好地拟合了实测数据,利用模糊评价方法对试题能力考查进行预估具有较高的有效性和准确度。
关键词：
高考 试题 能力 模糊评价
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王蕾 佟威
高考命题近年来已经强调从＂知识立意＂转变为＂能力立意＂，但是，由于认识的有待深化和技术手段的不足，高考的能力考查还没有形成成熟的路径。ＰＩＳＡ命题在理念、技术、管理上都有很多值得高考学习借鉴之处。首先ＰＩＳＡ不仅规定考查内容范围，更是对考查目标和过程给出明确具体的操作性定义，作为命题的出发点和依据；其次，ＰＩＳＡ命题十分强调情境，所有试题都取材于真实的情境，将考查内容和现实生活紧密联系起来；最后，ＰＩＳＡ通过严密的标准和规范使命题脱离个体的经验作坊模式形成了标准化、规范化的流水线作业模式，确保了题目质量和数量。
关键词：
高考 命题 PISA 情境
[期刊] 财务与会计
[作者]
邱铁 赵健 宋航
本文针对财政部关于就《中华人民共和国会计法》修订重点问题征询社会意见的主要内容以问卷的形式开展调查分析,针对调查所反映的现行《会计法》在实施过程中面临的问题和各方对《会计法》修订的意见,从《会计法》应规范的边界、会计年度设置、境外机构在中国遵循会计法规、总会计师作用、会计责任和会计法律责任角度提出了有关政策建议。
关键词：
《会计法》 问卷 规范边界 会计年度
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