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[期刊] 中国高教研究  [作者] 王新凤  
我国启动高考综合改革以来,在考试科目、考试方式、招生录取方式等方面的改革措施逐步完善,初步达成政策目标。后续省份借鉴试点省份经验,调整改革方案,保障了高考综合改革在全国范围的稳妥推进,也促进了教育治理能力的现代化。高考综合改革实施过程中也产生了一些新情况、新问题,突出表现为改革政策目标与现实基础的冲突、个体理性与群体理性的冲突、利益相关群体多元诉求的冲突以及高考改革的效率、科学与公平价值导向的冲突等。随着高考综合改革在全国范围内的实施,教育系统内外部改革难度的增加,稳妥推进高考改革依然任重而道远。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 傅欣  
学校探索校本评价是教育综合改革的重要任务。本文以高考综合改革形势为背景,从实施维度、主体维度和目标等方面提出校本评价实践困境,分析校本评价的理论内涵。提出校本形成性反馈评价体系建设策略,从评价主体多元关联、评价维度指标形成性过程、评价过程的效果性反馈以及技术性增效拓展等四个方面进行策略研究。最后,就校本形成性反馈评价实施提出建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 魏荷琳  李红  
职教高考是优化人才结构、拓宽成才通道、完善现代职业教育体系的重要路径。在国家政策的引导下,各地在高职院校分类考试基础上积极探索建立职教高考,但在国家、省级、学校、学生等层面仍存在一些需要完善之处。职教高考亟需明确组织形式的权威性、机会选择的普适性、考核选拔的竞争性、成长发展的可期性四方面改革,加快构建综合评价、多元录取、省级统筹的中国特色高等职业教育考试招生模式,吸引更多有志青年走技能成才、技能报国之路,为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的人才和技能支撑。
[期刊] 商业研究  [作者] 彭熠  和丕禅  李勇  
经济活动主体的机会主义行为倾向构成了组织冲突发生的必然原因 ;人的有限理性为机会主义的产生奠定了基础 ,因而也进一步增加了组织冲突发生的可能性。企业组织冲突管理始终是企业管理中的一项重要内容 ,企业组织应突破传统的冲突管理观念 ,从管理哲学的高度超越冲突 ,走理性与非理性相结合的冲突管理道路。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 严欢  冯文洁  
本文对消费者目标冲突的相关成果进行了回顾,基于自我差异、调节焦点、动机冲突、损失厌恶和高峰体验等理论对消费者目标冲突的引起因素、应对策略进行了系统梳理、总结与讨论,最后提出在我国社会文化背景下进行消费者目标冲突研究的设想与展望。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 曹海晶  王岩  
在深化科技奖励制度改革的背景下,需要重新审视中央科技奖励制度改革决策与国务院科技奖励立法之间规范不一致的问题,该问题衍生出省级以下地方行政机关地方科学技术奖设立的规范冲突。研究发现,地方科学技术奖设立的规范冲突是国家逻辑、绩效逻辑、行业逻辑等多重制度逻辑共同作用的结果。为充分发挥地方科技奖励制度的结构性功能,应当明确中央科技奖励制度改革决策的优先效力,通过行政解释或者备案审查机制实现改革决策与立法决策的有效衔接,通过立法清理机制实现地方科学技术奖设立规范的协调统一。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 孙晖  
文章阐述了少数民族地区高校文化心理冲突的特征,分析了思政教育在解决文化心理冲突中的几个突出问题,并针对性地提出了解决的若干建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 彭茗  
本文分析、论述了现代信息环境下产生的知识产权保护方面的冲突问题及其应对策略。
[期刊] 管理评论  [作者] 张维今  侯泽敏  陈安平  王淑梅  
借鉴纵向关系理论,将银保关系模型化为纵向服务交易关系,通过构建银保服务佣金决策模型,探讨了银保冲突的本质、机理以及对市场保费的影响。研究发现,保险公司为了获取银行渠道争相提升佣金,造成佣金决策的囚徒困境。佣金决策囚徒困境是导致银保冲突的本质原因:一方面导致银行没有激励和保险公司开展深入合作;另一方面导致中小型保险公司无法获取优质的银行渠道,从而被排挤出保险市场。但从保险产品的销售价格(保费)来看,佣金决策的囚徒困境并不一定会导致保费上升,在一定条件下可能会降低保费,提升保险购买者福利。本文的结论启示在于,银保监管政策的核心是要打破银保佣金决策的囚徒困境,促进保险公司佣金决策由个人理性走向集体理性。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 彭波  
当前,美方挑起贸易战牵动人心。究其本末,可以发现"贸易战"或者"贸易摩擦"只是表相,远非中美博弈的全部内涵。当前,中美之间存在三重矛盾:经济矛盾、政治矛盾和文明冲突。这三重矛盾的影响层层递进,反映了中美之间的深刻矛盾,仅就贸易摩擦来理解和分析中美关系,有可能做出错误的判断和应对。因此,为了从根本上处理好中美关系,化解贸易战带来的冲击,有必要更加深刻地理解中美关系,从而找出更加深刻、合理、有效的系
[期刊] 教育与职业  [作者] 许立红  
高考改革以英语考试为先导出台了一系列新方案、新政策,不仅导致高中学校新进英语教师计划的变更,也对高师院校英语专业学生的知识结构和能力提出了新的更高要求。为更好地促进学生就业,建议高师院校做出以下应对:分类培养,重点打造精品英语教育专业;重视实践性课程,强化实习实训力度;加强"双师型"队伍建设,提高对学生教学能力的培养和指导;更新就业理念,提高就业核心竞争力;搭建订单式培养渠道,按需培养英语人才。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王后雄  
当前及今后相当长的一段时期,高考改革中的冲突问题仍将是影响高考改革与发展的关键因素,同时也关涉到转型时期整个社会的公平、和谐和稳定。本文在归纳我国高考改革中冲突问题的基础上,对其中的主要原因作了评析,以期为我国高考制度的完善提供参考。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 阎琨  吴菡  
新高考改革是一项涉及面广、内容复杂、变量较多的系统性工程。目前学界系统地探究新高考改革所遭遇的现实困境的实证研究较为缺乏。使用质性研究方法,以不同省份、不同批次参加新高考改革的13名教师及15名学生为研究对象,构建新高考改革的现实困境模型。研究发现新高考改革面临的现实困境包括可行性、公平性、科学性3个范畴。其中,可行性是制约新高考改革能否顺利推行的重要前提条件;公平性和科学性是制约新高考改革功能的最基本的价值范畴。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 康乐  朱盛铭  
随着城镇化加速推进,人口流动已成常态趋势,异地高考改革势在必行。从目前异地高考方案实施情况来看,采取高门槛、渐进式方案省市地区各方的不满声音依旧很多,一些地区异地高考参与情况远低于预期,个别地区甚至出现公众要求政府对异地高考政策进行行政复议的请求。针对异地高考政策推进的严峻性、单边政策的局限性、利益博弈的复杂性,从坚持循序渐进,逐步适度放开;完善配套措施,多主体协同推进;建立异地联盟,关注利益诉求三个方面提出相应对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴德建  
文章在以职业教育为导向的高等教育自学考试综合改革背景下,探索自考助学新途径,提出在特色专业的自考助学中引入校企合作、校校合作、校地合作等多元模式,根据实际情况采取不同的合作方式,制订具体的培养方案,坚持以社会需求为导向,以解决实际问题为抓手,不断推进自学考试综合改革进程,努力培养满足经济社会发展需要的复合型、创新型、实用型人才。
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