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[期刊] 教育发展研究  [作者] 王金娜  
考试分数是高考场域的"王牌"资本,能在很大程度上摒弃家庭出身的影响,因此高考制度具有很高的公平性。然而自全国统一高考制度尤其是高中新课程改革实施以来,统考科目呈现出明显的"文科偏向",这种游戏规则容易导致隐性的教育不公平。具体表现为三个方面:高考制度的公平性因文化资本转换成分数的可能性提高而降低;与城市中上阶层相比,农村学生、城市下层学生因文化资本数量和质量的低下而处于不利位置;与女孩相比,男孩因文化资本结构的"不合理"而处于劣势。因此,调整统考科目的"文科偏向"、为不利群体提供更多的文化资源、反思学科的性别意识形态就成为破解隐性教育不公平的必然选择。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 翟森竞  黄沛  高维和  
营销渠道中的不公平对渠道关系极具破坏性。长期以来,文献多限于间接分析公平对渠道关系的影响,缺乏直接从不公平角度展开研究。对此,本文重点探讨渠道关系中的感知不公平。本文在显性契约、关系契约的基础上,引入了心理契约维度,重构了渠道关系及分析框架;指明心理契约与感知不公平存在相关性,前者可对后者进行衡量;界定并刻画了不公平容忍区域,讨论了不公平类型、角色定位对不公平容忍区域范围的影响。本文构建的分析框架提出了一个新视角,有助于打开"渠道成员行为发生"的"黑箱",对营销渠道不公平的深入研究大有裨益。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 张秀娟  汪纯孝  
作者在广东省收集了700多件员工经历的不公平事例,根据组织公平性理论, 采用定性研究方法,对这些不公平事例进行分类分析,探讨我国员工关注的组织公平性问题的类别,分析员工不公平感的激发因素,并为管理人员提供有用的建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李斯霞  
中国传统文化既是高校德育的重要内容,也是德育的重要形式。其富有人生哲理的神话寓言、抒发情怀与理想的诗词歌赋、彰显人格魅力的伟岸身影、蕴含励志的动人事迹,这些无不在提供丰富德育思想的同时,也给高校学生的德育带来了多样的文化形式。传统文化与隐性教育方式的结合研究,在新时期的高校德育中以期能起到一定推动作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李倩  袁奕  
大学生的独立精神和自主意识的增强表现为他们希望通过自身的感受学习获得对政治思想和道德规范的认知与判断,所以,利用相对"隐性"的途径和方式来弥补显性教育方法的不足,从而提升大学生思想政治教育的实效性势在必行。本文从当前全日制自考生的教育发展的现状出发,深入分析了自考学生的基本特点,结合全日制自考生管理工作的实际,提出了加强隐性教育的途径和对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王婧  
"文化强国"战略的持续推进,对当下的社会文化建设提出了更高的要求。校园文化作为社会文化的重要组成部分,自然也面临着新的挑战。显性教育模式在当前高职院校校园文化建设中的成效逐渐降低,因此隐性教育视域下的高职院校校园文化建设逐渐受到广泛关注。隐性教育视域下,高职院校校园文化建设面临诸多困境,包括物质文化特色不够突出、规章制度文化流于形式、网络文化发展滞后以及娱乐文化过于单调等。我国高职院校应当重视校园物质文化建设,以氛围感化人;规范校园制度文化建设,以制度激励人;创新校园网络文化建设,从"微"育人;打造校园活动文化,育人于活动之中。
[期刊] 当代财经  [作者] 胡文骏  刘晔  
从预算结构出发,首次基于款级科目对1997-2009年公共财政支出和政府性基金支出的省级数据进行分类调整,并利用动态面板模型检验了财政分权对生产性支出偏向的影响。结果表明:由财政分权所导致的地方政府存在生产性支出偏向;但从预算结构来看,生产性支出偏向主要来自政府性基金支出,公共财政支出不具备明显的生产性支出偏向,而是更多地表现出支出刚性。因此,要充分发挥公共财政支出稳定经济社会发展趋势和政府性基金筹集专项建设资金的作用,完善转移支付结构,彻底取消预算外支出,加大经济开放程度,从而进一步优化财政支出结构。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 于世洁  徐宁汉  杨帆  尹佳  
2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》颁布,标志着新一轮高考改革综合试点启动。高考改革牵一发而动全身,作为核心内容之一,高考科目设置的改革尤为引人注目。本文分析了高考科目设置的改革对考生、中学以及高校的影响,探讨了高校在制定选考科目时应考虑的原则并给出了具体建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 姜利琼  
教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现。在我国目前优质教育资源稀缺的状况下,需要对我国教育不公平的表现和原因进行分析,以扼制现实中不公平现象的进一步蔓延。文章从教育起点、教育过程、教育结果三方面分析了我国教育不公平的表现,并从教育政策、教育资源配置、教育内容、教育腐败四个角度探讨了我国教育不公平的原因。
[期刊] 教育与经济  [作者] 佐藤孝弘  
教育不公平现象在日本社会比较严重,教育不公平的原因可以分为机会的不平等和实际的不平等,而日本的教育不公平主要是由于经济不平等导致的实际的不平等造成的。现在中国的贫富差距也越来越大,这种情况与日本的情况非常相似,因此,为了防止类似于日本情况的产生,中国要关注以上的两种不平等导致的教育不公平现象,任何一个都不能忽略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 庄西真  
教育无小事,当今时代,教育不仅仅是公民个人发展的基础,也是一个国家或民族崛起和可持续发展的基础。6月7日,全国有940万考生走进考场,参加2017年高考。高考是大多数中国人生活中的大事,上至政府下至百姓都很关心,高考期间,相关部门全体动员为高考服务,警察提供安保,气象部门提供天气预报,甚至考场周围的施工单位都得停工,以免噪音影响学生答题。今年又恰逢恢复高考40
[期刊] 中国高等教育  [作者] 戴家干  
高等学校招生全国统一考试(以下简称高考)是公平公正原则的重要制度设计和社会实践,而高考的改革实际上是在一定社会条件下对公平公正理念的诠释和践行,这既由高考的社会属性所决定,也是正确认识和评价高考改革的视角。 30年前,高考在被废止了10年之后终于得以恢复,事实上,这不是简单地恢复了一个考试的制度,而
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵梦影  
中国传统文化源远流长、博大精深,有着丰富的德育资源,隐性教育独特的理论视角、多元的教育载体也为高职院校德育工作的有效推进提供了思考的空间,充分挖掘传统文化中的德育资源,培养传统文化隐性教育的主体,拓展传统文化隐性教育的载体,丰富传统文化隐性教育的内容,形成二者结合的高职院校有效德育模式,对于高职院校的德育工作有着重要的理论价值和现实意义。
[期刊] 国际贸易问题  [作者] 彭庆伟  
自1979年我国出口的糖纳精和闹钟在欧共体遭受反倾销调查以来,中国出口商品在欧美受到反倾销诉讼的数量呈递增趋势。目前我国产品被判征反倾销税的已有160多种,这使严重地影
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