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[期刊] 教育研究
[作者]
冯成火
浙江省新一轮高考改革旨在落实"选择性教育"理念,助推和倒逼深化高中课改。高考新政有效促进了高中课改,"必修分层、选修分类、体艺分项"成为新常态,"一校一方案、一生一课表",多样化、特色化发展成为浙江高中教育大趋势。但高中课改也面临新的问题和挑战,"选课走班"遭遇教育资源短缺,教师队伍出现结构性矛盾和潮汐现象,传统教学考核和绩效评估失效,原教学秩序受到冲击,对"学业负担"问题又起争议。为此,要坚持以问题为导向,加大政府投入与统筹,提升教师专业素养,完善高考改革方案,创新教育管理模式,推行"有限选择"策略,强
关键词：
高考改革 高中课改 选课走班 选择性教育
[期刊] 教育研究
[作者]
张江琳
我国传统高考志愿设置的弊端影响了教育公平的实现,高考志愿设置改革势在必行。浙江省进行了"平行志愿"的改革探索,通过在调研的基础上充分论证、制定方案,做好新的招生政策宣讲,畅通信息公布渠道,扩大信息公布范围,做好各批次的模拟投档工作等措施,使招生录取工作取得了明显成效。为促进教育公平,应进一步完善平行志愿和申请入学制度,赋予考生更多的选择权,实现同步录取、自主选择。
关键词：
教育公平 高考志愿 高考改革 平行志愿
[期刊] 中国高教研究
[作者]
冯成火
新高考实行"3+3"考试科目设置,语文、数学、外语为必考,另3门选考科目由考生在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术中自主选择。受文理不再分科、考生功利性选择、高校选考科目要求不尽合理、赋分方式不够完善等多因素的叠加影响,出现了考生选考物理人数持续下降问题。这一情况如不加以改变,势必不利于国家科学人才培养,不利于维护老百姓切身利益。为此,浙江省高度重视,多措并举、综合施策,切实落实高中学校引导考生科学合理选考的主体责任,确保考生的自主选择权;制订规范的高校专业选考科目指引,引导高校科学合理设置专业选考范围要求;针对当前报考人数非理性下降现象,率先建立物理选考科目基本保障制度。同时,还要根据物理选考人数动态变化和发展趋势,进一步研究优化赋分办法、引入计分权重等措施引导学生合理选考的必要性与可行性。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡烨丹 陈正江
在浙江省推进高等教育强省战略过程中,高等职业教育不可缺位,而高水平高职院校建设是推进高等教育强省战略的重要抓手。回顾并分析"十一五"到"十三五"时期浙江高职教育发展政策,提出高等教育强省战略视阈下高水平高职院校建设思路,为推进省域高等职业教育高质量发展提供理论与实践支撑。
关键词：
高等教育 高水平高职院校 质量建设
[期刊] 财政研究
[作者]
钱巨炎
面对日益趋紧的资源、环境约束,着力推进生态文明建设,将其融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程,是贯彻落实科学发展观、建设美丽浙江的必然选择。近年来,浙江省委、省政府积极主动创新发展模式,牢固树立绿色、低碳发展理念,逐步将生态省建设推向新的高度,走出了一条认识不断深化、实践不断深入、百姓持续受惠的生态文明发展之路。财税作为宏观调控的重要手段,在助推生态文明建设过程中,需要进一步提升政策的
[期刊] 浙江金融
[作者]
杨曦
科技与金融结合是建设创新型社会、助推经济转型升级的重要动力。本文首先提出了新形势下科技金融需要解决的几个主要问题,然后在总结近年来浙江省科技金融结合的实践经验基础上,分析目前制约科技金融发展的问题障碍,同时借鉴美国、日本、韩国等科技金融发展的典型经验,研究提出下阶段进一步促进浙江省科技金融发展的政策建议。
关键词：
科技创新 金融服务 政策建议
[期刊] 地方财政研究
[作者]
莫红民 戚国裕 余丽生 冯健 陈优芳 魏成勇 虞斌
新型城镇化是未来经济发展的重要引擎,与时俱进地贯彻落实好十八大提出的新型城镇化战略,尚需在体制机制等层面进一步破题,以科学稳妥地推进小城镇建设。财税作为政府宏观调控的重要手段,需要以高屋建瓴的战略性思维和全局性眼光,统筹谋划布局,重在深层次问题破解和制度设计,明晰财政扶持方向和重点,切实发挥财税对城镇化建设的支撑、引导和保障作用。
关键词：
浙江省 小城镇建设 财税对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
张菊霞 王琪
高职院校社会服务的内容主要包括:以科技研发服务中小微企业技术研发和产品升级,以社会培训服务区域技术技能人才素质提升,以文化资源服务区域文化建设和社区教育发展等方面。高职院校社会服务存在"服务域"分布不均衡、社会服务整体层次不高、示范与非示范院校间能力差异较大、社会服务体制机制不健全等问题。政府要通过搭建平台促进社会服务层次提升,非示范院校应加强提升社会服务意识与能力,院校要建立与完善社会服务内部体制机制,进一步提升高职院校社会服务能力和水平。
关键词：
高职院校 社会服务 实践样态 提升策略
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨燕燕 余文一
本文从对浙江省物理学科选考现状的思考出发,分析了当前新高考制度中赋分办法的静态特征及其负面效应,并据此提出了有针对性的修正对策——动态赋分办法,阐释了动态赋分的四大基本原则和三个策略取向。同时,在此基础上文章给出了动态赋分办法的具体方案模型。
关键词：
新考高 赋分 修正 对策 动态
[期刊] 中国土地
[作者]
万江波 丁永平 楼立明
改革开放以来,我国基本形成了体现土地所有者与使用者之间关系的土地一级市场和体现土地使用权人之间交易行为的土地二级市场,这两个市场对优化土地资源配置、健全完善现代市场体系、盘活利用存量建设用地、促进土地节约集约利用起到了十分重要的作用。但相对于具有较为完善制度体系的一级市场,建设用地二级市场在制度建设方面仍存在着一些突出问题,致使要素流通不畅,土地价值难以充分显化。土地二级市场的交易限制
[期刊] 中国农村经济
[作者]
浙江省财政厅课题组
[期刊] 中国土地
[作者]
邱芳荣 冯晓红 靳相木
浙江省德清县作为全国33个农村土地制度改革试点之一,在探索集体经营性建设用地入市方式时发现,农民和小微企业对土地租赁特别青睐。一方面,相对出让而言,农民更倾向于租赁方式,可以从中得到长期的收入保障。另一方面,单一的土地出让方式已无法满足企业多样化的用地需求。特别是在大众创业、万众创新的时代背景下,小微企业的发展往往受到空间与资金的制约。土地租赁方式因其在租金支付方式等方面具有灵活性,对小微
[期刊] 农业经济问题
[作者]
李杰义
本文基于浙江省15个中心镇的调研,梳理了浙江省推进新型城镇化的实践路径,并对其经验进行了总结。研究表明,可以以中心镇为战略节点,通过联动推动中心镇的户籍制度、土地制度、行政管理体制、社会管理体制、投融资体系、财税体系等六大关键领域的改革,释放出新的"改革红利",有力地推进新型城镇化。相对于传统城镇化模式,浙江省新型城镇化的经验模式突显了"人的城镇化"的基本特征,是从片面追求规模型城镇化向质量型城镇化的转型,是从粗放型社会管制到高效型社会治理的提升。要有效地推进新型城镇化,必须基于各地的特色与实情,注重各项改革的联动协调以形成改革合力,并确保农民能得到改革的净利益增量。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李云星 李一杉
本文通过对浙江省S市10所普通高中2470名学生学校适应的调查发现,高中生学校适应状况整体一般,存在着班级学生人数、父母最高文化程度与学校层次差异,但不存在性别与年级差异。学生学校适应性与父母最高文化程度、学校课程丰富性、选修课程帮助价值、喜爱程度、独特见解表达机会、作业完成情况、走班模式满意程度、父母职业了解程度、学校生涯规划课程满意程度等成正相关,与班级学生人数、学校层次以及平均每天睡眠时间成负相关。对此,普通高中可通过课程改革、作业优化、班额降低以及生涯教育完善等来提升高中生学校适应。
关键词：
新高考改革 高中生 学校适应
[期刊] 教育学报
[作者]
方芳 钟秉林
基于2019年针对浙江全省范围内的代表性抽样调查数据，使用不同的计量方法，从城乡背景、经济背景、教育背景和职业背景四个方面分析家庭背景对高中学生高考选科的影响。结果 表明：第一，在各门选考科目中，选择物理的学生比例最低。第二，三分之二的学生选择了文理交叉的科目组合。第三，城市家庭和父母受教育水平较高的学生具有更强的理科偏好，更倾向于选择理科组合和物理、化学、生物等理科科目；农村家庭和父母受教育水平较低的学生则具有更强的文科偏好，更倾向于选择文科组合和政治、历史、地理等文科科目。建议进一步加强和完善物理选考科目保障机制，通过各种渠道加大对新高考政策的宣传，在指导学生选择高考科目时对于农村家庭和父母教育水平较低的学生给予更多关注；同时国家和教育考试部门应认真研究取消文理分科后相关试卷的命题难度和内容，以及不同选考科目加权赋分的可比性，并引导高中学校开展学生生涯规划教育，切实抓好学考科目的教学质量，以全面提高学生的科学素养和人文素养。
关键词：
新高考改革 高中学生 家庭背景 选考科目
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