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[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
张宇 杨沛娟
高考试题对教师的教学有正面导向作用,努力构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系,是新时代课程改革的重要指导思想,也是新高考的热点内容.近年来,高考试题紧密联系生活实际与"五育"结合,与社会热点结合,与生产、生活实际结合,与现代前沿科学技术结合,与其他学科(化学、医学、物理等)结合.以考查学生基础知识和基本能力为主线,注重基础性、综合性和应用性,强调以素养为导向,突出考查数学建模、数据分析、逻辑推理和数学运算等核心素养,深受命题专家的青睐及社会的认可.
[期刊] 教育科学
[作者]
王晓华
大规模教育考试命题中,试题难度的预估和控制是一项重要内容,也是公认的难点。传统上,试题难度的预估和控制主要是依靠命题专家的经验,通过定性分析判断而得出,其主观随意性较强,预估的精度也难以保证。本文提出采用基于AHP的模糊综合评判方法对试题难度进行预估。其基本思想是利用AHP方法和模糊数学原理对命题专家的经验进行科学化总结和提炼,通过定性和定量分析相结合对试题难度进行综合评判。本方法应用于大规模教育考试数学试题的难度预估和控制,取得了显著的成效。不但减少了主观随意性,在预估的精度和稳定性上也有了很大的提高。试题难度模糊综合评判方法实用性强、具有处理时变和非线性的能力、使用方便,在大规模教育考试命...
关键词：
层次分析法 试题难度 模糊评判
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
张行言 张曼
该文举"东湖之滨绘梅谱"等10件梅花写意盆景为实例,分析了不同作品创作的构思、立意、选材、造型。经过艺术加工和命题,使自然美与艺术美成功的结合,展现出梅花特有的神韵,使之具有更高的观赏价值。文章还对梅花写意盆景的创作与赏析提出了自己的见解。
关键词：
梅花 写意盆景 赏析
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