标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2023(1278)
2022(1074)
2021(1041)
2020(968)
2019(2037)
2018(2110)
2017(3642)
2016(2350)
2015(2647)
2014(2738)
2013(2688)
2012(2669)
2011(2430)
2010(2696)
2009(2655)
2008(2678)
2007(2588)
2006(2489)
2005(2490)
2004(2120)
作者
(6516)
(5293)
(5263)
(5261)
(3442)
(2567)
(2477)
(2103)
(2024)
(1982)
(1889)
(1882)
(1815)
(1783)
(1703)
(1685)
(1637)
(1622)
(1610)
(1572)
(1539)
(1354)
(1333)
(1307)
(1307)
(1306)
(1237)
(1212)
(1153)
(1096)
学科
(7454)
经济(7430)
管理(7141)
(5843)
(4978)
企业(4978)
(3514)
中国(3343)
(2940)
(2805)
教育(2778)
(2459)
银行(2459)
(2357)
(2323)
地方(2212)
制度(2105)
(2105)
业经(2008)
(1949)
理论(1932)
(1889)
税收(1823)
(1800)
方法(1769)
(1757)
金融(1757)
农业(1730)
(1472)
体制(1469)
机构
大学(31784)
学院(30422)
研究(11042)
(10868)
经济(10445)
管理(10315)
中国(9755)
理学(7801)
理学院(7703)
(7560)
管理学(7547)
管理学院(7474)
(7320)
(7307)
中心(6142)
科学(5861)
(5558)
(5484)
(5424)
(5397)
师范(5362)
财经(5112)
北京(4852)
(4766)
(4683)
银行(4605)
研究所(4585)
教育(4486)
(4467)
人民(4378)
基金
项目(14928)
研究(12402)
科学(11464)
基金(10184)
(8360)
国家(8243)
社会(7523)
社会科(7030)
社会科学(7030)
科学基金(6907)
教育(6398)
成果(6014)
(5815)
编号(5561)
(4942)
基金项目(4733)
资助(4480)
课题(4333)
自然(3854)
(3846)
自然科(3770)
自然科学(3768)
自然科学基金(3699)
(3645)
项目编号(3472)
(3396)
重点(3372)
(3295)
(3279)
阶段(3279)
期刊
(16829)
经济(16829)
研究(13130)
中国(10221)
教育(7910)
(6719)
(5875)
金融(5875)
管理(4929)
(4752)
学报(4546)
图书(3994)
科学(3753)
大学(3674)
书馆(3349)
图书馆(3349)
学学(2970)
财经(2878)
技术(2862)
农业(2583)
(2482)
业经(2480)
问题(2229)
(2049)
论坛(2049)
(2037)
经济研究(1982)
(1922)
职业(1890)
农村(1856)
共检索到62246条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王长乐  
高考作为高校招生的一种教育性活动,由来已久。但高考演变成牵动亿万人民的心并需要政府动用教育(行政管理)、公安、交通、城管、卫生、建设等许多部门来保障的一种社会性活动,则是近年来的事。高考之所以由一个本来只是教育界内部、纯粹为高校招生的活动,变成一个全民注目、对普通教育和高等教育都产生深刻影响的
[期刊] 教育发展研究  [作者] 冯青来  
一年一度的高考已经结束。数据表明,今年有七成省市的考生人数呈下降趋势,因而录取率将大大攀升,平均能达到72%左右,部分地区甚至能超过90%!应该说,与大学扩招前高考千军万马挤独木桥的情形相比,现在应考者的境遇已大为改观。但是,现实中"又逢一年高考季,有人欢喜有人泣"的现象依然存在。 一直以来,世人把高考的成
[期刊] 现代管理科学  [作者] 杨卫军  
高考移民现象经历了缘起、20世纪90年代以来的快速发展与近年来的政策调控三个重要发展阶段,这不仅显示了一种否定之否定的辩证过程,同时也展示了平等与差异、公平的补偿机制等多种理念的纠结与合力,从而从三个不同层面为探究教育公平提供了新的坐标与观测点。
[期刊] 职教论坛  [作者] 庄西真  
教育无小事,当今时代,教育不仅仅是公民个人发展的基础,也是一个国家或民族崛起和可持续发展的基础。6月7日,全国有940万考生走进考场,参加2017年高考。高考是大多数中国人生活中的大事,上至政府下至百姓都很关心,高考期间,相关部门全体动员为高考服务,警察提供安保,气象部门提供天气预报,甚至考场周围的施工单位都得停工,以免噪音影响学生答题。今年又恰逢恢复高考40
[期刊] 中国高等教育  [作者] 戴家干  
高等学校招生全国统一考试(以下简称高考)是公平公正原则的重要制度设计和社会实践,而高考的改革实际上是在一定社会条件下对公平公正理念的诠释和践行,这既由高考的社会属性所决定,也是正确认识和评价高考改革的视角。 30年前,高考在被废止了10年之后终于得以恢复,事实上,这不是简单地恢复了一个考试的制度,而
[期刊] 教育发展研究  [作者] 葛为民  
在当前教育改革不断深化的新背景下,如何进一步推进教育公平亟待研究。本文从高考中存在的"形式公平"入手,深刻揭示其中隐藏的实质公平问题,分析影响推进高考实质公平的重要因素,探讨破解公平难题的有效途径、制度设计和条件保障。
[期刊] 教育研究  [作者] 窦卫霖  魏明  
通过对十多年来《中国日报》和《纽约时报》关于中美两国高考报道的比较研究发现,这两份报纸对高考的公平性都非常关注,发表相关报道近90篇。但两国对高考公平的关注点具有明显差异。美国的关注点集中在考试内容、残疾人、少数族裔、男女性别和不同家庭背景等几方面,重点是高考与教育过程和结果的公平;中国的关注点集中在进城务工人员随迁子女考试资格、地区差异、高考录取名额分配和考试作弊等几方面,重点是高考与教育机会的公平。在对高考改革的期待上,两国却有着高度的一致,都倾向于降低高考分数在录取中的权重。研究结果既显示了由于两国不同背景、不同发展水平对教育公平关注重点的不同,也显示了对高考改革的国际共同关注。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘海峰  
中国从古至今的考试选才中 ,都存在着一系列的公平与效率问题。古代中国对公平曾有过不懈的追求 ,并出现了“至公”的理念。现在 ,高考虽不能够达到理想的公平 ,然而在没有其他更公平且能够操作的制度可以取代它时 ,高考便是最可行的相对公平的制度。总的看来 ,高考改革的发展趋势是从效率优先走向公平优先 ,继而走向公平与效率的兼顾与平衡
[期刊] 教育与职业  [作者] 张涛  
教育部有关负责人表示,教育部已经完成考试招生总体方案,即将面向全社会公开征求意见。之后,修改完善,印发实施。在总体方案的框架下,将陆续出台包括高中学业水平考试和高考改革办法等多个配套实施意见。(据《法制晚报》报道)《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确考试招生制度改革的顶层设计,是我国教育考试招生制度系统性、综合性最强的一次改革,备受社会关注。其中,高考改革更受瞩目。从
[期刊] 教育研究  [作者] 郑若玲  
全国统一高考制度因其所具有的权威性、科学性、高效性等方面的优点,在为高校选拔优秀新生、促使青少年努力学习、鼓励公平竞争、维护社会稳定等方面起到了重大的作用。但也因统得过死、无法体现各地区各高校特色、加重应试的激烈程度等方面的局限,成为教育发展的瓶颈。在中国高等教育进入大众化的时代背景下,高考改革比以往更具有迫切性,本组笔谈试图从不同角度探讨高考改革的方向、路径及对策。
[期刊] 人口研究  [作者] 刘传江  朱劲松  
近年来愈演愈烈的“高考移民”引起了社会各界的广泛关注,不同的利益集团对此有不同的观点和态度,其实质在于公平与效率之争。本文目的是在对各种争论的解析基础上,以增进全社会福利与效率为目标来寻求“高考移民”问题的应对之策。“高考移民”问题产生源于不公平教育现状下不公平的制度安排,通过对高考制度的公平观与效率观的界定,发现二者具有高度统一的关系:解决了公平问题,效率问题也就迎刃而解。对于向北京、上海等直辖市迁移的“高考移民”(移民I),关键在于建立一个公开合理的市场交易制度;而对于向西部及偏远地区迁移的“高考移民”(移民II),政府需要调整目前通过高压政策来寻求可望而不可及的均衡解的做法,转向努力实现各地区基础教育质量与水平的平衡,才能达到公平与效率的统一。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 王长乐  
高考由单纯为高校招生的活动变成万众注目的社会性活动的原因,有教育内部和外部两方面的因素。其中,"为国家选拔人才"的定位,强化了高考的功利化特色,汇聚了公众"趋利"的本性,使其成为千军万马拥挤的"独木桥"。而社会公共领域中的公平机制缺乏,则使高考成为社会公平的"消防队",承担了自己无力也无须承担的社会公平责任。而为追求社会公平所逻辑性地采用的"统一性"模式,使高考的功能扭曲,性质异化,成为教育进步的障碍。让高考回归教育本性和实现教育公平,才是高考改革的理性目标。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘海峰  
高考中的公平是指基于考试成绩的公平,即"在分数面前人人平等";效率是指综合各方面因素,不拘一格地选拔优秀人才。"效率派"认为中国已到了一个不必刻意追求公平,而应注重效率的时候,高考制度应彻底改革。"公平派"认为公平选才是社会大众对高考最为关注的一个方面,也是高考制度的基本功能和精神之所在,公平竞争是高考制度的灵魂和根本,"多元录取"要注意保证录取的公平和公正,避免金钱和权力对招生录取的干扰。目前高考的主体部分仍是首重公平,将来高考改革的发展趋势则是走向公平与效率的兼顾与平衡。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 郑若玲  
本文从高考的形式、内容与录取三个环节,基于国际与现实两个视角,理性反思了高考改革的公平问题。从世界范围看,虽然各国在国情、文化、制度、社会发展等方面千差万别,但在高等教育入学机会的公平理念与追求上并无二致。目前我国在高考的形式、内容与录取三方面都存在较为突出的不公平问题。高考的不公平是一个不容忽视的社会隐患,高考改革必须首重公平。当然,绝对公平的高考改革永远是一种理想,不可能存在满足各种公平要求和各方利益诉求的改革方案,但相对公平应成为我们的现实追求。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除