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[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 赵修文   钱雪   刘雪梅   肖金岑   饶芳  
本研究基于资源保存理论,探究了领导高绩效期望对员工反馈寻求行为和反馈规避行为的影响,并考察了工作旺盛感和工作倦怠感的中介作用,以及团队授权的调节作用。本研究对两阶段389份企业员工有效样本进行分析,结果表明:在团队授权水平较高的情况下,员工更容易将领导高绩效期望视为资源获取的途径,此时员工工作旺盛感更强,进而表现为反馈寻求行为;而在团队授权水平较低的情况下,领导高绩效期望更容易引发员工的工作倦怠感,进而导致反馈规避行为。本研究不仅提供了新的视角来解释领导高绩效期望与员工行为之间的关系,也为管理者如何更有效地对员工表达高绩效期望提供了实践指导。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 王倩  曹玉昆  
企业绩效与管理者对于历史绩效和社会绩效的期望存在差距,这种差距给予管理者不同的反馈,绩效期望反馈影响战略变革,并且这种影响还会受到资源禀赋的制约。本文以2001—2016年32家林业上市公司331个观测值为研究样本,使用非平衡面板数据固定效应模型检验绩效期望反馈对战略变革的影响,并进一步分析冗余资源对于上述关系的调节作用。结果表明:林业上市公司的模糊性反馈和一致性反馈对战略变革有正向影响,不一致性反馈对战略变革有负向影响。冗余资源负向调节绩效期望反馈与战略变革的关系,即冗余资源水平越高,绩效期望反馈相同时战略变革程度越小,冗余资源对于进一步划分的不同类型期望反馈的调节作用不同,具体表现在冗余资源增强了模糊性反馈和一致性反馈与战略变革的正向关系,增强了不一致性反馈与战略变革的负向关系。本研究有助于从主观认知和客观资源的双重角度剖析战略变革的影响因素,从而为管理者实施战略变革提供借鉴。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 王淑红  刘欢  蔡欣  
文章共收集了261份员工层级的数据,探讨了领导者情绪智力对员工反馈规避行为的影响、上下级关系的中介作用以及员工学习目标导向的调节作用。研究结果表明:领导者情绪智力能显著地负向影响员工反馈规避行为;上下级关系在其中起到部分中介的作用,主要是通过情感依附和对上级的服从两个维度来发生中介作用的;员工的学习目标导向调节了领导者情绪智力与员工反馈规避行为的关系,具体表现为:对于具有高学习目标导向的员工,其反馈规避行为受到领导者情绪智力的影响较小;而具有低学习目标导向的员工,其反馈规避行为受到领导者情绪智力的影响较大
[期刊] 广东财经大学学报  [作者] 汪涛  王星月  冯巧根  
破解当前企业数字化转型困局的关键在于有效激发企业转型的内生动力。基于企业行为理论,选取2011—2020年沪深A股上市公司为样本,将绩效反馈分析机制引入企业数字化转型,实证检验期望绩效反馈对于企业数字化转型的影响及作用机制。研究发现:当企业处于正向绩效反馈下,随着期望顺差的扩大,企业数字化转型程度将会显著提高,即期望绩效反馈下的企业数字化转型呈现“居安思危”的变革特征;从动力传导机制看,正向绩效反馈企业通过发挥资源效应和赌资效应,提高了实施数字化转型的冗余资源丰腴度和战略变革意愿;拓展性分析发现,正向绩效反馈企业的数字化转型更多体现在与其具体业务技术应用下的深度融合,而并非仅停留在底层技术层面上。本研究对于深入理解企业数字化转型的内在驱动机制,激发企业转型的内在动力提供了一定的参考。
[期刊] 技术经济  [作者] 黄成  王蕾  高昂  
基于已有关于主动反馈寻求行为的文献,以内隐领导理论为依据,探讨了领导主动反馈寻求行为的有效性及其对下属工作绩效的影响机制。通过对研究一98份前测问卷的初步分析和研究二204份领导下属配对问卷的进一步分析,研究发现,领导主动反馈寻求行为会缩小下属观察到的领导实际特质与下属心目中内隐领导特质之间的差异,进而增强领导有效性,最终提高下属的工作绩效。
[期刊] 软科学  [作者] 王宁   张王   周密   于玲玲  
基于工作要求-资源模型和事件系统理论,首先通过质性研究进一步明确公开/私下寻求反馈的构念与测量,其次利用实证研究探讨公开/私下寻求反馈、差序格局对创新效能与绩效的影响机理。423份数据分析表明:公开/私下寻求反馈均正向促进创新绩效,且公开向同事寻求反馈的效力好于上级、私下向上级寻求反馈的效力好于同事;创新效能在公开/私下寻求反馈与创新绩效间起中介作用;差序格局正向调节公开/私下向上级寻求反馈对创新效能的关系,而差序格局对公开/私下向同事寻求反馈与创新效能间关系的调节不显著。
[期刊] 当代财经  [作者] 闫敏  冯明  
支持性的反馈环境会减少反馈的潜在消极影响。基于人境互动论的观点,以439位来自不同省市、不同行业的企业员工为研究对象,运用多层次线性模型(HLM)探讨反馈寻求行为的前因变量和作用机制。结果表明,友好反馈文化正向影响反馈寻求行为,且反馈导向在其间起到了部分中介作用;精熟目标导向能够显著调节友好反馈文化与反馈寻求行为之间的关系,精熟导向越高的个体,友好反馈文化对其反馈寻求行为的影响越强烈,但表现目标导向在二者关系中的调节效应并不显著。
[期刊] 当代财经  [作者] 闫敏  冯明  
支持性的反馈环境会减少反馈的潜在消极影响。基于人境互动论的观点,以439位来自不同省市、不同行业的企业员工为研究对象,运用多层次线性模型(HLM)探讨反馈寻求行为的前因变量和作用机制。结果表明,友好反馈文化正向影响反馈寻求行为,且反馈导向在其间起到了部分中介作用;精熟目标导向能够显著调节友好反馈文化与反馈寻求行为之间的关系,精熟导向越高的个体,友好反馈文化对其反馈寻求行为的影响越强烈,但表现目标导向在二者关系中的调节效应并不显著。
[期刊] 软科学  [作者] 王宁  杨芮  周密  于玲玲  
从差序格局的视角,在对反馈源进行拓展与分类的基础上,通过258份数据检验反馈寻求行为、反馈效价对创新绩效的影响机理。结果表明:上级、同事作为反馈源,询问与监测均显著正向影响创新绩效,且监测效力好于询问;组织外部朋友作为反馈源,询问对创新绩效的影响不显著,监测作用凸显;面对负向反馈,询问、监测上级和监测同事与创新绩效的正向关系被强化。
[期刊] 统计与决策  [作者] 巩振兴  张剑  郑秀梅  
反馈寻求解决了反馈研究中将员工仅作为被动接受者的传统研究弊病。文章基于自我决定理论,考察反馈寻求对员工创造性绩效的影响作用,探索目标自我一致为中介、反馈信息为调节的作用。结果表明:反馈寻求、目标自我一致、不同的反馈信息对员工的创造性绩效影响显著,目标自我一致在反馈寻求对员工创造性绩效的影响中起中介作用,反馈信息和反馈寻求对创造性绩效产生交互作用。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 张婕  樊耘  张旭  
随着外部环境日渐复杂,新一代员工自我意识觉醒,信息化工作模式扩展,企业传统管理机制对员工绩效的影响越发有限。利用员工自我管理机制以及前摄性行为提升其自身创新绩效的管理路径有望成为持续增强企业创新实力的新方法。研究以国有科技型组织中的知识员工为样本,以主动反馈寻求行为为中介,探索前摄型人格对员工创新绩效的影响机制。研究结果表明,员工前摄型人格对其创新绩效具有正向影响;反馈寻求行为(询问与监测)完全中介前摄型人格对创新绩效的影响;主管对创新的支持正向调节直接反馈寻求行为——询问与创新绩效的关系,具有创新性同事的存在正向调节间接反馈寻求行为——监测与创新绩效的关系。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 董静  谢韵典  
公司风险投资(CVC)是大型成熟企业为了应对复杂变化的环境,通过投资活动做出的战略储备,而投资项目的行业选择决定了企业未来战略调整的潜在方向。本研究从企业自身的绩效反馈出发,认为正向和负向绩效期望差距将导致组织采用不同的CVC搜索方式——跨行业的探索式投资和同行业的利用式投资,且这一过程将受到组织内部研发水平和外部市场竞争程度的影响。本文以2008-2018年开展CVC活动的A股上市公司为样本,通过实证研究发现,组织所面临的绩效期望差距与使用探索式投资策略的倾向具有非线性关系。当组织未实现期望时,期望逆差与跨行业CVC占比呈先上升后下降的倒U型关系,而对于实际绩效达到期望值的企业而言,跨行业CVC占比则随着期望顺差的扩大呈先下降后上升的U型关系。同时,企业内部研发水平加剧了期望逆差和期望顺差与跨行业CVC之间的倒U型、U型关系,而对于处在市场竞争激烈环境中的组织,期望逆差与跨行业CVC之间的倒U型关系更为陡峭。
[期刊] 财会月刊  [作者] 晏小飞  钟廷勇  
本文以2002~2017年我国沪深A股上市公司为研究样本,从理论和实证两方面考察期望绩效反馈对企业盈余质量特征的影响。研究发现:当企业未达到期望绩效时,较大的绩效差距会降低企业盈余持续性和盈余反应系数、加大企业盈余波动性以及分析师盈余预测误差。进一步研究表明,消极的期望绩效反馈会对企业未来的盈余持续性、盈余波动性产生长期的负面影响。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 彭博  王满  
本文以我国2007—2017年A股上市企业为研究对象,采用最小二乘法,考察期望绩效反馈与股价信息含量的关系。研究发现,当企业得到消极的期望绩效反馈时,期望绩效差距越大,未来的股价信息含量越高;融资约束会抑制消极的期望绩效反馈对股价信息含量的提升作用;较高的分析师关注度和机构投资者持股水平都能促进消极的期望绩效反馈对股价信息含量的提升作用。以上结果表明,消极的期望绩效反馈能够激发管理者采取变革行为并向外传递信息,由此提升股价信息含量,但是这种关系不仅需要较高融资能力给予支持,也需要分析师和机构投资者发挥信息传递作用。
[期刊] 企业管理  [作者] 蒋依婷  陈江  
知识管理的概念与运用兴起于20世纪80年代的商业界。至今,知识管理在企业管理的运用中逐渐衍生出两种主要管理模式:一是知识管理=对信息的管理,即编码化管理模式;二是知识管理=对人的管理,即人物化管理模式。
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