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[期刊] 高等教育研究
[作者]
王先强 傅允生
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王金安 黄董良 冯睿
作为新时期我国高等教育办学体制机制和合作办学模式创新产物的独立学院,如何应对高等教育国际化趋势迅速加快、大学竞争越来越激烈的新情况新形势,努力创新发展,办出特色,走可持续发展之路,是其必须破解的重要课题。笔者以浙江财经学院东方学院为例,在分析大学办学特色形成要素的基础上,进一步分析其创建办学特色面临的主要现实问题,并进而探讨其创建办学特色的路径选择。
关键词：
办学特色 现实问题 路径选择
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张苏文
办学特色是学校价值趋向、传统教育、创新教育和生态环境的集中体现,是在长期办学过程中积淀而成的,具有独特、稳定和发展等特性。本文以作者所在学校的办学特色为例,阐述了由核心馆藏、特色馆藏、必备馆藏、一般馆藏等构建的高校图书馆馆藏体系。
关键词：
高校办学特色 馆藏体系 构建
[期刊] 中国高教研究
[作者]
规模东方学院长安校区坐落在海宁市长安镇(海宁联杭经济区),规划占地900亩,建筑面积31万平方米,全面建成后可容纳1万人以上的在校学生。新校区计划分三期建设,第一期工程拟于2009年9月建成交付使用。新校区高规格、现代化设计,环境优雅,设施先进,是理想的求学之地。
[期刊] 中国工业经济
[作者]
产业经济学是浙江财经学院一个快速发展的学科,2003年成为浙江省重点学科,2005年成为浙江省高校人文社科重点研究基地。经过多年的努力,本学科已形成了一支富有创新理念和创新活力的研究团队。学科组成员共33人,其中教授9人,副教授20人,具有博士学位的教师22人。国家百千万人才工程第一、二层次人选1人,国务院特殊津贴专家3人,浙江省151人才、浙江省中青年学科带头人共12人。
[期刊] 财经论丛
[作者]
浙江财经学院政府管制研究院(Institute of Regulation Research,ZUFE,简称IRR)的设立旨在推进政府管制理论和政策研究,服务于中国政府管制体制改革的实践,打造高水平的政府管制领域学术研究与对外交流平台,培养高层次的政府管制人才。政府管制研究院具有浙江省哲学社会科学重点研究基地——"政府管制与公共政策研究中心"、浙江省重点创新团队——"管制理论与政策研究"及与国家住房和城
[期刊] 中国工业经济
[作者]
产业经济学是浙江财经学院一个快速发展的学科,2003年成为浙江省重点学科,2005年成为浙江省高校人文社会科学重点研究基地。经过多年的努力,本学科已形成了一支富有创新理念和创新活力的研究团队。学科成员共30多人,其中教授10人,副教授20多人,具有博士学位的教师22人。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄董良 王金安 冯睿
与时俱进厘清办学指导思想,对于尚属初创发展期的独立学院而言,无疑具有更加特殊的现实意义。以浙江财经学院东方学院立足于办学实践,对自身办学指导思想进行了概括和分析,并积极探索贯彻落实办学指导思想的有效途径。
[期刊] 财经论丛
[作者]
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周光迅 周国平
从1999年4月创办宁波大学科学技术学院至今,浙江独立学院正好走过了10年,经历了三个发展阶段,在规范办学、灵活采用合作办学模式、走特色化发展道路等方面形成了自己鲜明的办学特质。浙江独立学院10年办学之路为中国高等教育改革提供了具有浙江特色的基本经验,即坚持以"浙江精神"为办学指引,采用渐进式改革模式,确保地方政府与高等学校良性互动,推动高等学校与社会/市场优势互补,最终实现外延增长与内涵发展同步并举。
关键词：
独立学院 浙江经验 高等教育
[期刊] 财经论丛
[作者]
2012年4月21日,浙江财经学院政府管制研究院在杭州举办了"首届政府管制论坛",来自中国人民大学、复旦大学、南开大学、东南大学、东北财经大学、江西财经大学、北京工商大学、山东财经大学等高校和我校共六十多位从事政府管制理论与政策研究的知名专家学者出席了会
[期刊] 会计之友
[作者]
朱萍
广西财经学院"审计学"专业以特色专业建设为龙头,以课程建设为载体,通过开展人才培养模式改革、人才培养方案修订、课程建设、实践教学建设、师资队伍建设打造专业特色,对高校的审计学专业建设作出了积极探索。
关键词：
审计教学 特色专业 质量工程 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王秋霞 莫磊
《国家职业教育改革实施方案》对试点本科层次职业人才培养提出了明确要求。作为全国高等教育中人数占比最多的专业群之一,开展会计专业群本科层次职业人才的培养工作具有十分显著的必要性和紧迫性。目前,在教学改革实践与研究中,试点工作尚主要处于探索阶段,对此进行专门研讨的文献也有待进一步丰富。基于此,尝试结合最新国家职业教育改革指导制度和国际经验借鉴,以广西财经学院会计专业群人才培养为例,以探索我国会计专业群本科层次职业人才培养模式改革的基本要义和前进方式。
[期刊] 经济经纬
[作者]
金融学专业是河南财经学院最早建立和发展的专业之一。1984年招收本科生,目前本专科在校生一千余人。现有教授4人,副教授6人,其中拥有博士学位的2人,硕士学位的13人,省院级骨干教师4人。在货币银行、证券投资、国际金融、保险等方面已形成学科结构合理,师资力量雄厚,有一支在省内外颇具影响的师资队伍。近10年来,发表论文300余篇,出版教材和著作32部,主持完成国家级课题4项,省部级科研项目13项。《货币银行学》课程为省级优秀课程。
[期刊] 职教论坛
[作者]
邵田田
学校是育人之所,而育人之根本是文化育人。对于办学历史普遍较短的高等职业院校来说,无论基于规模或层次等方面的外延性跨越式发展,还是基于理念和目标等方面的内涵性跨越式发展,都应当始终围绕文化育人这一主轴。而要让文化育人不至于迷失方向或丧失动力,作为学校之魂的领导者应当努力成为学校文化之"泉眼",做学校文化建设的引领者。
关键词：
高等职业院校 文化引领 跨越发展
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