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[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵建玲
高等院校量化管理评价制度通过明确教师的岗位职责绩效评价标准，能够显著提升高校教师的教学积极性，平衡并协调教师的人际关系，提高高校用人效率。但是高等院校教师量化管理评价中也存在一些实际问题，因此，高校要采取相应措施，降低量化管理的负面影响。
关键词：
高等院校 教师 量化管理 评价制度
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张桂林 蔡永鸿
高校学生实习制度缺陷导致大学生实习难和效果差问题,在当前促进高等教育与社会实践更紧密地结合的深化教育改革进程中,显得更加突出和紧迫。高校学生实习的"三难"现象的主要原因是我国大学生实习制度缺陷。创新大学生实习制度的关键点在于建设法制保障体系,政府主导建立高校学生实习制度,建设多种形式的实习基地以及教育主管部门和高校完善大学生实习制度的执行机制。
关键词：
高等院校 实习制度 实习基地 委托实习
[期刊] 经济师
[作者]
郑思严
目前我国高等院校的班级普遍是由籍贯不同、家庭背景不同、兴趣爱好不同的学生群体组成的集体,每名学生都是班级集体中的一员,在情感和思想上彼此依靠、互相影响。高等院校的班级管理就是指教育管理工作者通过相应的方式方法来完成对班级集体的管理,进而实现预定的育人目标和教育期望。
关键词：
班级管理 育人目标 教育期望
[期刊] 中国成人教育
[作者]
索明健 范哲 刘卿
学分制以学生自由安排学习,强调学生兴趣得到全面发展的特性在我国得到迅速推广。当前如何有效地进行学分制教学管理的改革,成为各高校不得不思考的一个问题。本文对我国高校学分制教学管理现状进行了分析,并对学分制教学管理改革进行了探索性研究。
关键词：
学分制 高等教育 教学管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵秋雨 陈良 俞慧
随着职业教育改革的不断发展，高职院校教师评价制度也面临着改革的契机与挑战。目前，高职院校教师评价制度主要从教学质量、科研成果、专业建设等方面对教师进行评价，但是在师德师风、服务社会发展、为产业培养人才等方面，尚未较全面有效地反映在高职院校教师评价制度上。主要针对目前高职院校的教师评价制度现状进行了分析研究，提出了“重构评价主体，优化主体结构，统一评价指标，细化指标权重，创新评价方法，强化纵向评价”的建议，以期能够更好地对教师进行全面评价，通过评价制度的不断改革创新，为高职院校教师专业素养和综合素质的提升起到推动作用。
关键词：
高职院校 教师考核 评价制度 改革建议
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王占军
讨论高等教育领域趋同问题有三个基本的制度前提,即组织分层、制度的功能和制度标准化。在政府主导分层的系统下,自致合法地位的院校通过采用已经在先附合法地位的院校中实行的具有标准化和合法性的制度,而努力获得高声望院校所具有的合法性。这些标准化的制度其功能不仅包括解决组织运行效率,而且还承担着提供合法地位以及获取资源的功用。
关键词：
高等院校 组织分层 制度逻辑
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘正发
民族高等院校班级制度建设包含学生干部选拔制度、会议制度、考勤制度、学习制度、财务制度、活动制度和评优评奖制度等内容。要制定好班级制度建设的内容,应当考虑到班级各民族大学生的民族构成、地区差异和民族传统文化的差异,制定出来的班级制度才能更好地统领全班学生成长成才。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
施筱勇
英国高等院校科研质量评估(RAE)是英国科研评估体系中的重要组成部分,自1986年以来已经开展了5次。RAE的评估结果是英国政府对高等院校研究拨款的依据,因此具有极大的影响力。本文首先介绍了英国科研双重资助体系,以及RAE的产生背景和发展历程,接着重点介绍RAE的具体运作,包括其组织模式、评估申请内容、评估过程等,并详细描述了英国政府的研究拨款是如何根据RAE评估结果在各个高等院校间进行分配的。文章还对RAE制度进行了简要的评价,并介绍了RAE未来的发展——卓越研究框架。最后,文章还分析了英国RAE目前在我国不适用的原因,以及对我国高等院校评估的启示。
关键词：
科研质量评估 高等院校 卓越研究框架
[期刊] 财会通讯
[作者]
魏乾梅
一、我国高等院校会计制度现状(一)预算管理模式使用效力差及透明度模糊我国目前执行的《高等学校会计制度》是1998年颁布实施的(财预字〔1998〕105号)。回眸14年的历程,《高等学校会计制度》为高等院校会计工作进一步规范化制度化、为全面提高高等院校会计信息质量打下了良好的基础。目前我国高等院校预算管理基本上是实行零基预算
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨爽
对高等职业院校教师制度的研究是研究高等职业院校教师及其职业发展问题的关键。从对国内外关于高等职业院校教师制度研究的相关资料进行梳理来看,由于世界各国高等职业教育的体系不同,以德国、美国、日本为代表的高等职业教育领域对于高职教师的界定和高职教师制度的研究重点各有偏好;我国学术界对该问题的研究除了引介国外相关研究成果外,更多地将研究视角聚焦于具体教师制度的研究,而对于高等职业院校师资队伍整体的、宏观的研究以及针对不同教师个体的差异化研究则相对较少。考虑到此方面的研究涉及到"宏观——微观"向度的教师制度研究及其对教师职业发展的影响,故理应作为未来深入研究高等职业院校教师问题的核心关注点。
关键词：
高等职业院校 高等职业院校教师 教师制度
[期刊] 生态经济
[作者]
刘丹平
基于可持续发展的理念,文章阐述了高等院校绿色大学评价的内容,从绿色办学、绿色管理、绿色校园、绿色科研、绿色人才等方面构建评价指标体系及层次结构模型,运用层次分析法计算指标权重和排序,为实施绿色大学评价提供了一种量化分析方法。
关键词：
绿色大学 评价 层次分析 指标体系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张艺 鲍威
采用统计描述和回归分析的手法,利用学生对民办高等院校教育评价结果的实证分析,验证了民办高等院校教育的顺利开展、消费者对其的认可与诸多因素有关。
关键词：
民办高等教育 教育评价 实证分析
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱万钟
在知识经济时代,知识已成为最重要的战略性资源,知识管理的热潮正在世界范围内兴起。国内外大公司开始注重把知识管理融入企业发展战略,根据自身特色开展知识管理为企业创造新的利润空间。事实上,知识管理同样也适用于高等学校。高等学校作为知识整理、扩散、生产和应用的主要场所,在以知识为核心的社会中占有很重要的地位。从教育的角度来看,高校知识管理作为知识管理在教育领域的衍生,是一种崭新的实践。
[期刊] 会计之友
[作者]
刘海丽
科研经费作为高校重要的资金来源之一,它的管理与使用不仅关系到项目能否顺利实施,更影响到高校正常的科研工作及发展。文章从高校科研经费管理现状入手,分析了高校科研经费管理存在的若干问题,并针对性地提出了管理建议。
关键词：
高等院校 科研经费 管理 问题 建议
[期刊] 财会通讯
[作者]
赵萌
高等院校在地区环境保护中的作用十分重要,然而却尚未得到重视,我国大多数高校也没有建立相应的环境管理制度。为了更好的对高校的环境内部控制进行评价,本文利用AHP评价方法,结合COSO内部控制框架和ISO14001的评价标准,构建高校环境控制的内部控制评价体系。并以唐山市A高校为例,利用该内控评价体系对其环境内控进行评价。
关键词：
高等院校 环境目标 内部控制 评价体系
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