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[期刊] 建筑经济
[作者]
严玲 韩亦凡 张祝冬
依据"能力结构—能力要素—专业课程—课程模块"的专业课程模块化路径,重构工程造价专业课程体系。首先确立"计量与计价能力—招投标与合同管理能力—项目投资与可行性研究能力"逐级递进的能力结构;然后围绕各层级能力培养标准,选择、整合专业课程形成理论课程模块和工作坊实践教学方案。
[期刊] 建筑经济
[作者]
严玲 韩亦凡 张祝冬
依据"能力结构—能力要素—专业课程—课程模块"的专业课程模块化路径,重构工程造价专业课程体系。首先确立"计量与计价能力—招投标与合同管理能力—项目投资与可行性研究能力"逐级递进的能力结构;然后围绕各层级能力培养标准,选择、整合专业课程形成理论课程模块和工作坊实践教学方案。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵大志 周璐璐
模块化混合式教学模式是基于“三教”改革背景下对高职院校专业课程教法改革的有益尝试，是源于混合式教学的积极探索。该模式以建构主义和深度学习理论为基础，引入“活模块”教法设计策略，对常用教学方法予以流程化处理，并分别从课前、课中、课后三个维度形成可灵活组合的教法模块，有机实现了课堂教学在时间上的延伸、在方式上的拓展、在资源上的扩充、在教法上的深化。经过实践证明，该模式能够有效促进教师教学理念更新，深化混合式教学实践应用，提升高职院校学生学习效率和效果。
关键词：
高职院校 专业课程 模块化 混合式教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐秀维 顾艳阳
课程是任何类型教育的呈现形式,课程开发理念取向、课程的目标取向、课程内容取向直接影响课程的有效性。以职业能力为取向,以学生职业能力成长为目标、以岗位工作任务为内容的课程开发,是高职课程有效性的基础。
关键词：
课程 理念 目标 内容 取向
[期刊] 建筑经济
[作者]
郑小侠 徐志超 尹贻林
通过对比ＢＩＭ技术在国内外建筑业及人才培养方面的差异，分析国内ＢＩＭ技术在建筑业的应用及在高等院校教学体系中的构成，并详细阐述ＢＩＭ技术的发展对工程造价专业人才培养的冲击，提出借鉴国外先进教育理念构建工程造价ＢＩＭ技术的教学思路，最后从课程设置、师资队伍、课程实训方式三个方面提出ＢＩＭ技术在国内高等院校教学体系中的实施方案。
关键词：
建筑业 BIM 工程造价专业 人才培养
[期刊] 投资研究
[作者]
马秀岩
高等院校投资经济管理专业(以下简称投资专业),是根据1986年国家教委重新修订普通高等学校社会科学本科专业目录的要求,在原基本建设财务信用专业和基本建设经济专业基础上设置的新专业。由于投资专业是个新专业,投资学科是个新兴学科。迄今为止,全国高等院校投资专业的课程设置,还没有形成一个规范的、统一的意见。从总体上看,各校基
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐秀维 张江
本文以常州工程职业技术学院工程造价专业为例,以建构主义为理论基础,从社会调研和毕业生调研入手,论述了高职院校基于工作过程的课程体系的构建与实施,实现了基于工作过程的项目化课程体系开发,系统化地设计了始业项目、职业项目课程体系。
关键词：
工程造价专业 工作过程 课程体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
郑红梅
阐述了现阶段我国高职教育的几种典型的专业课程教学模式,比较了其优劣和存在的问题。在此基础上从理论和实证两方面着手提出建立以产学结合为目标,以实践教学为主导的全新的专业课程零距离实践教学体系,突出该体系模块化、组合型以及进阶式的特点。
关键词：
实践教学体系 模块化 组合型 进阶式
[期刊] 财经科学
[作者]
苏红敏
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张国峰
室内设计是一门新兴的边缘性科学,它是为了美化人类居住环境进行的一项设计活动,是室内空间环境的再创造,室内设计涉及到人文社会环境、自然环境、人工环境等方面规划与设计范畴。加强室内设计专业各门学科理论教学,对我国室内环境设计人才的培养是非常必要的。当前适合我国室内设计专业课程教学的书籍并不多,作为高校设计专业教师要积极探索这方面的课题,撰写出适合我国高校室内设计的实用教材。由戴昆撰写的高校规划教材《室内色彩设计学
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
孟庆瑜 黄博涵
法学专业课程思政建设是完成“立德树人、德法兼修”培养任务的必经之路，是全面推进依法治国建设培养法治人才的重要环节，在教育部全面推进课程思政建设近两年的时间里，法学专业课程思政建设成果颇丰。但人才培养方案设计理念转变不彻底、忽视对于教师队伍思政能力的培养、课程思政考核标准失能、课堂讲授内容轻视思政元素等问题限制了法学课程思政建设的持续发展。在法学人才培养方案中深化思政元素、关注教师思政能力培养、优化课程思政考核标准、调整课堂讲授内容，是法学专业课程思政建设需要着力解决的问题。
关键词：
课程思政建设 法学教育 法治人才培养
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
孟庆瑜 黄博涵
法学专业课程思政建设是完成“立德树人、德法兼修”培养任务的必经之路，是全面推进依法治国建设培养法治人才的重要环节，在教育部全面推进课程思政建设近两年的时间里，法学专业课程思政建设成果颇丰。但人才培养方案设计理念转变不彻底、忽视对于教师队伍思政能力的培养、课程思政考核标准失能、课堂讲授内容轻视思政元素等问题限制了法学课程思政建设的持续发展。在法学人才培养方案中深化思政元素、关注教师思政能力培养、优化课程思政考核标准、调整课堂讲授内容，是法学专业课程思政建设需要着力解决的问题。
关键词：
课程思政建设 法学教育 法治人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴全利
本文试图结合我院《工程造价》专业课程教学体系改革的实践,探讨以职业能力需要和现实岗位要求为线索,设计高职教育的课程教学体系,达到为企业界培养实用性高级技术人才的目的,从根本上缓解高职毕业生就业难的被动局面。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王微
近年来,高职院校不断强调人才培养模式改革和培养方案设计优化,与之相较,专业课程体系改革明显有所滞后。文章以秘书写作基础与技能课程模块为例,对模块化课程体系的构建作出详解,认为应依据市场需求和素质教育的导向,基于职业核心能力培养,切实推进专业课程体系改革。
关键词：
职业核心能力 模块化课程体系 文秘专业
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周叶林
本文结合湖南外贸职业学院市场营销专业的模块化课程体系改革的实践经验,介绍了根据企业市场营销岗位专项能力要求来构建模块化课程体系的流程,阐述了以营销管理工作岗位的职业能力要求为导向的模块化课程体系的构建、实施、评价及实施条件等问题。
关键词：
高职 市场营销 模块化 课程体系
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