标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3137)
2023(4373)
2022(3535)
2021(3477)
2020(2579)
2019(5941)
2018(5723)
2017(9306)
2016(6043)
2015(7300)
2014(7345)
2013(6503)
2012(5754)
2011(4896)
2010(5503)
2009(4753)
2008(4276)
2007(3789)
2006(3399)
2005(3138)
作者
(14687)
(11988)
(11865)
(11756)
(7942)
(5648)
(5519)
(4626)
(4610)
(4514)
(4066)
(4011)
(3907)
(3874)
(3763)
(3721)
(3544)
(3529)
(3518)
(3409)
(3235)
(3130)
(3062)
(2980)
(2820)
(2786)
(2698)
(2669)
(2552)
(2540)
学科
(13564)
经济(13559)
管理(12078)
审计(12076)
(10325)
中国(9107)
(8067)
企业(8067)
教育(8028)
教学(7937)
理论(7804)
各类(5907)
(5880)
学法(5697)
教学法(5697)
学理(5078)
学理论(5078)
技术(4396)
方法(4373)
农业(4061)
业经(4047)
学校(4016)
(3828)
地方(3407)
研究(3391)
(3318)
高等(3310)
(3036)
数学(2918)
数学方法(2844)
机构
学院(75039)
大学(67798)
研究(23025)
管理(21510)
(20682)
经济(19923)
理学(18094)
理学院(17885)
管理学(17463)
管理学院(17323)
职业(16577)
(15824)
技术(15327)
中国(15023)
教育(13775)
(13651)
科学(13302)
(12664)
师范(12558)
(12321)
职业技术(11745)
技术学院(11428)
(11378)
(10986)
(10568)
中心(10193)
研究所(9647)
财经(9612)
北京(9578)
业大(9437)
基金
项目(45899)
研究(41802)
科学(35066)
基金(26565)
教育(25548)
(22853)
(22031)
国家(21711)
社会(21590)
编号(20837)
社会科(20206)
社会科学(20200)
(18164)
科学基金(18140)
课题(17872)
成果(17863)
(15790)
基金项目(13687)
规划(12221)
项目编号(11925)
(11863)
重点(11839)
(10891)
资助(10871)
(10865)
(10644)
(10260)
(10232)
研究成果(10223)
阶段(10212)
期刊
教育(31580)
中国(28490)
研究(26935)
(24827)
经济(24827)
职业(12656)
技术(11844)
(11022)
(10533)
审计(9105)
学报(9069)
技术教育(8239)
职业技术(8239)
职业技术教育(8239)
大学(7999)
科学(7380)
农业(7316)
管理(7255)
学学(6655)
高等(5358)
(5216)
论坛(5216)
业经(4910)
会计(4668)
财会(4561)
(4516)
金融(4516)
财经(4302)
高等教育(4244)
经济研究(4195)
共检索到120844条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 财会通讯  [作者] 刘杰  
本文以高等院校审计专业人才培养为研究对象,首先,对传统审计人培养模式存在的问题及弊端进行了分析,提出应当改革当前审计专业人才培养模式;其次,对审计人才职业能力需求进行分析,提出审计人才专业胜任能力应当包含基本知识与技能、审计理论与实务知识以及相关领域专业知识三大模块;最后,本文根据审计人才专业胜任能力应当具备的三大知识模块,提出了审计人才培养的指导思想与培养体系、人才培养目标设计思路和专业课程设置思路。
[期刊] 经济师  [作者] 安玉伟   付金龙   刘佳  
运用生态位理论,从生态位的“态势”、生态位的重叠与竞争以及生态位的分离三个方面,分析了信管专业人才的生态位,在此基础上,提出了信管专业人才培养路径,该路径包括突出人才培养特色以减少生态位重叠,明确人才培养定位以实现生态位分离,扩大信管专业人才生态位宽度。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈晓红  李淼  
中国进入老龄化社会,老年人的服务需求多元化、养老行业的发展需求专业化,对养老服务人才提出了更高要求。根据对吉林省应用型本科高校养老专业人才培养情况的调研发现,目前养老专业存在实践教学内容缺少行业标准指导、实训教学与实践环境脱节、"双师型"教师不足、实践教学评价体系单一化等问题,针对上述问题提出需要以养老行业服务标准明确实践教学目标、以多元的模块化课程丰富实践教学内容、以激励政策建设"双师型"教师队伍、以多方参与完善实践教学评价体系等人才培养对策。
[期刊] 经济师  [作者] 戴文琛  
随着职业教育的不断发展和教学改革的不断深入,职业技能竞赛在高职院校人才培养机制中的重要地位日益凸显,这就要求广大教育者将职业技能竞赛与日常教学活动相结合,充分发挥职业技能竞赛对高职人才培养的促进作用,达到丰富学生学习体验、提升学生综合素质的目的,更好地满足职业教育人才培养的需求、推动职业教育人才培养的发展、提高职业教育人才培养的质量。文章立足于高职会计专业,阐述了基于职业技能竞赛的高职会计专业人才培养的具体路径,希望能够为广大教育者提供一些参考。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张宝忠  
着力实施现代学徒制的人才培养模式是推进现代职业教育体系建设的重要举措,是提高技术技能人才培养质量的重要途径。针对工学结合不紧、校企合作不热等问题,在总结商科专业现代学徒制人才培养模式主要特点的基础上,分析商科专业现代学徒制的主要模式,提出组建混合所有制二级学院、优化制度设计、锻造教练型师资团队、重构教学质量评价体系等方式,是提升高职商科专业技术技能人才培养质量的可行路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周萍  宋扬  
经济社会发展新形势下出现新行业、新业态,迫切要求高职院校全面提升培养应用型人才的水平。高职院校要补齐补强人才培养的短板,集中力量解决应用型人才培养与经济社会发展需求不够紧密的问题,一要深化校企合作、产教融合,二要深化教育教学改革,三要推进协同育人,四要建设生产性实训基地,这是实现高职院校科学发展、持续发展的路径选择。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孔德兰  周建松  
人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图,制订科学、有效的人才培养方案,是高职院校做好人才培养工作的重要环节。梳理制订专业人才培养方案要处理好高教性与职教性的关系、专业和学科及课程的关系、专业的自身定位问题等逻辑前提;要回答好四个重要问题,即办什么样的专业、培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人;在此基础上,提出制订专业人才培养方案必须坚持的原则,以及人才培养方案中专业课程体系应包括的课程类型。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 蒲明玥  
学前教育作为教育工作开启的第一阶段,对学生发展具有至关重要的决定性意义,世全球范围内学前教育高质量建构的探索浪潮不断涌现。在此背景下,我国教育部门连同多领域国家机关对学前教育人才培养模式进行新部署,确立"1+x证书制度"培养模式。由李晓艳编著、中国书籍出版社出版的《学前教育专业人才培养的理论与实践》一书,基于幼儿教师的教学工作内容与目标,对其相关的职业能力建构培育理念方式进行综合介绍,全面阐述学前教育人才培养的优质理念与先验经验。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 姜岩  顾霞芬  
基于四所高等农业院校国家生命科学与技术人才培养基地的292名大学生的调研数据,运用层次分析法分析了高等农业院校人才培养的影响因素以及各因素的重要程度。结果表明,生源的选拨、实践教学方式、教师授课质量、学生对专业的自我选择以及图书馆资料的配备是影响高等农业院校国家生命科学与技术人才培养基地人才培养的关键因素。基于以上分析结论对高等农业院校创新人才的培养路径选择提出了相关优化建议。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王海艳  邵喜武  
高等院校农业机械化及其自动化专业在培养农业机械人才方面发挥着重要的作用,开设此专业的高校也在不断进行着优化人才培养的积极探索。但随着我国经济社会的快速发展,该专业人才培养仍有许多与学生个体发展需要、社会需求不相适应的地方。分析了高等院校农业机械化及其自动化专业人才培养存在的问题,并结合各高校的实践探索,提出相应对策措施。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 金生吉  黄志强  白泉  
从当前国家经济发展、土木工程专业和城市地下空间工程建设对建筑行业综合性人才的需求出发,摸索一套适合于应用型高级土木工程工程技术人才的培养模式。沈阳工业大学构建的土木工程专业城市地下空间工程方向人才培养模式,通过合理地制定专业人才培养方案,构建完善的专业教学体系和建立强有力的实践教学保证措施,在土木工程专业人才培养实践中已取得了初步成效,实现了高等院校土木工程专业人才培养的目的。通过拓展土木工程专业城市地下空间工程分析的人才培养理论与实践,旨在为地方院校建立有自己特色的土建类专业培养模式提供参考。
[期刊] 财会通讯  [作者] 时军  曹晓雪  
“互联网+智慧教学”对会计专业人才需求产生前所未有的冲击,对我国高等院校会计专业人才培养提出了更高的要求和挑战。本文探究了在“互联网+智慧教学”背景下会计专业人才需求的主要特征,分析高等院校会计专业人才培养存在的困境,提出调整会计专业人才培养目标,从通知教育与综合素质、专业教育与实践技能和个性教育与特长发展三模块构建会计专业人才培养课程体系,重新构建实践教学体系,并指出实践教学对会计专业人才培养能力提升遵循的逻辑思路和构成模块,研究指出混合教学模式的广泛应用需要高等院校注重培养会计专业教师队伍的个人素养、技术能力、专业能力、管理能力和实施能力。本文旨在为我国高等院校会计专业人才培养更有效地适应社会经济发展需求提供参考与建议。
[期刊] 建筑经济  [作者] 郑小侠  徐志超  尹贻林  
通过对比BIM技术在国内外建筑业及人才培养方面的差异,分析国内BIM技术在建筑业的应用及在高等院校教学体系中的构成,并详细阐述BIM技术的发展对工程造价专业人才培养的冲击,提出借鉴国外先进教育理念构建工程造价BIM技术的教学思路,最后从课程设置、师资队伍、课程实训方式三个方面提出BIM技术在国内高等院校教学体系中的实施方案。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李娅菲  
随着我国综合实力的增强和经济全球化的推进,汉语在国际上具有一定的影响力,对外汉语专业也逐渐向专业化和广泛化转变。高等院校作为人才培养的主要阵地,提高对外汉语专业教学质量和效果,是保证人才培养的关键。对外汉语专业在大部分高等院校中为新增专业,在教学培养目标、课程设置等方面存在问题,本文就高等院校对外汉语专业人才培养存在的问题,研究并提出相应的人才培养模式创新发展策略。
[期刊] 特区经济  [作者] 周利星  
当下职业院校市场营销专业人才培养过程中存在就业率低、专业不对口等诸多问题,亟需推动人力资源的供给侧改革。因此,从产教融合的视角,分析市场营销专业人才培养现状,探索当前存在的主要问题,创新社会所需的人才培养模式至关重要。这将有利于从根本上提升人才培养质量,解决好人才培养供给侧和产业需求侧“两张皮”的问题。为此,首先,要从专业定位出发,坚持以社会需求为导向。其次,要继续深化教师、教材、教法“三教”改革。最后,加强产教融合,促进校企之间的协同发展。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除