- 年份
- 2024(7072)
- 2023(10417)
- 2022(9368)
- 2021(9154)
- 2020(7665)
- 2019(18295)
- 2018(18468)
- 2017(34843)
- 2016(19926)
- 2015(22701)
- 2014(23149)
- 2013(22059)
- 2012(20028)
- 2011(17977)
- 2010(18132)
- 2009(16082)
- 2008(15720)
- 2007(13342)
- 2006(11974)
- 2005(10782)
- 学科
- 济(68274)
- 经济(68175)
- 管理(53126)
- 业(48132)
- 企(41123)
- 企业(41123)
- 方法(30893)
- 数学(26428)
- 数学方法(26013)
- 中国(23276)
- 农(19212)
- 财(18489)
- 制(16197)
- 业经(16067)
- 理论(15926)
- 学(15239)
- 教育(14772)
- 地方(14280)
- 农业(12338)
- 技术(12202)
- 和(11692)
- 贸(11668)
- 贸易(11663)
- 体(11458)
- 易(11305)
- 银(11283)
- 银行(11251)
- 务(11069)
- 财务(11005)
- 财务管理(10977)
- 机构
- 学院(265509)
- 大学(263309)
- 管理(103233)
- 济(96437)
- 经济(93912)
- 研究(88920)
- 理学(88667)
- 理学院(87661)
- 管理学(86042)
- 管理学院(85562)
- 中国(63678)
- 京(57644)
- 科学(55108)
- 财(46738)
- 所(45192)
- 研究所(40742)
- 范(40316)
- 江(40100)
- 师范(40038)
- 中心(39446)
- 农(38943)
- 业大(37670)
- 北京(37547)
- 财经(36336)
- 技术(34575)
- 经(32889)
- 州(32849)
- 院(32247)
- 师范大学(32215)
- 教育(31070)
- 基金
- 项目(176759)
- 科学(138514)
- 研究(137361)
- 基金(123196)
- 家(105541)
- 国家(104540)
- 科学基金(89528)
- 社会(80777)
- 社会科(76171)
- 社会科学(76147)
- 省(71234)
- 教育(68293)
- 基金项目(65958)
- 划(60444)
- 编号(60147)
- 自然(57780)
- 自然科(56366)
- 自然科学(56355)
- 自然科学基金(55290)
- 资助(50792)
- 成果(50046)
- 课题(43576)
- 重点(40070)
- 部(39499)
- 发(37888)
- 创(36679)
- 项目编号(36405)
- 年(35932)
- 教育部(34357)
- 规划(34042)
- 期刊
- 济(109888)
- 经济(109888)
- 研究(84554)
- 中国(57225)
- 教育(53440)
- 学报(38164)
- 管理(37963)
- 科学(35455)
- 农(35430)
- 财(34935)
- 技术(29766)
- 大学(29531)
- 学学(26575)
- 农业(24627)
- 融(22185)
- 金融(22185)
- 职业(18427)
- 业经(18047)
- 财经(17190)
- 经济研究(16094)
- 图书(16053)
- 经(14550)
- 问题(14271)
- 理论(14079)
- 坛(13022)
- 论坛(13022)
- 实践(13014)
- 践(13014)
- 技术教育(12554)
- 职业技术(12554)
共检索到399150条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高俊学 刘伟光
随着生产力水平的不断提高,科学技术的不断进步,经济的不断发展,职业教育的课程改革也需要不断进行。因为课程改革是一个动态的过程,不可能停留在某一阶段。职业教育课程改革的立足点应该定位于全面素质与综合职业素质能力的教育上,使接受职业教育的人能够满足社会的需要及其自身发展的需要。改革的动因与目标也在于此,这也是本文阐述的观点。
关键词:
高等职业院校 职业教育 课程改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
师艳荣 常宏志
本文对园林专业课程教学模式的改革进行了探索,认为高职园林专业应培养学生的专业技能及技术应用能力;在课程模式改革方面,应注重课程开发、课程内容、课程编排、课程体系设计等方面的改革;在专业课教学过程中,可采用问题教学法、案例教学法、项目教学法、技能模拟训练等方法,注重学生的主体性与体验性。
关键词:
高职院校 园林专业 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵章彬
由于产权主体虚置和投资主体单一,致使我国公办高等职业院校治理体系尚不完善,导致学校缺乏办学活力,突出表现在不同程度地存在着内部人控制、教职工工作积极性不高、改革创新动力不足等问题。为此,通过开展以多元股权投资为核心的混合所有制改革,在进一步明晰我国高等职业院校产权的基础上,建立和完善治理体系,优化治理结构,提高治理水平和办学活力。
关键词:
混合所有制 高等职业院校 治理
[期刊] 中国高教研究
[作者]
付雪凌
我国的高等职业教育经过前几年数量上的高涨,目前已经开始转向对质量的关注。目前的高职课程开发多以校本课程的形式存在。通过对高职校本课程开发基本内涵的认识,结合当前我国高等职业院校课程开发的现状与问题,对高职院校校本课程开发提出几点建议。
关键词:
高等职业教育 校本课程 开发研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖艳婷
高等职业院校治理是高等职业院校相关利益主体依据相关制度和规范,通过平等协商达成共识,解决高等职业院校发展面临特定任务的过程。高等职业院校治理现实是实施治理改革措施的出发点。在构建现代职业教育体系框架中,我国高等职业院校治理现实是高等职业院校治理体系构建理念在实践中的全面映射。基于治理实际,形成有中国特色的高等职业院校治理格局是高等职业院校治理的发展诉求。我国高等职业院校治理理念应兼具系统性与开放性,治理机制应强调制度与立法建设,治理过程应注重发挥文化治理的作用。
关键词:
高等职业院校 治理 发展诉求
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
聂旺
高等职业院校会计专业承担着培养适应经济建设需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,从事会计核算、财务管理等岗位工作的高素质、高技能专门人才。文章阐述了会计专业教学过程中的"岗证对接,立体化培养"人才培养模式,建立课、证、赛、训结合,阶梯递进、直通岗位的实践教学体系等内容。
关键词:
职业院校 会计专业 教学改革
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
彭玲芳
为了服务区域经济发展、培养学生的综合职业能力,高职教育课程改革成为必然。文章在剖析当前高职课程发展现状的基础上,探讨了高职教育课程改革的意义:有利于提升高职院校的品牌竞争力,有利于学生的可持续发展,有利于"三能"师资队伍建设,有利于深化校企合作等。最后,文章根据当前高职教育课程的发展状况提出系列促进高职课程改革的对策。
关键词:
高等职业教育 课程 改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
任君庆 陈解放
继续教育是高职院校服务区域经济发展的重要形式。构建现代职业教育体系,需要加强对高职院校继续教育的政策引导,构建符合终身教育理念的继续教育体系;需要进一步转变观念,明确继续教育在高职教育发展中的地位和作用;需要进一步增加投入,改善和提高继续教育的办学水平。
关键词:
继续教育 高职院校 发展对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈苏林
高等职业院校专任教师队伍建设的关键在于教师的转型。通过对高等职业院校师资队伍现状以及校内专任教师转型要求和难点的分析,要实现教师转型,提高教师对转型重要性的认识是前提,健全教师职后培训制度是保障,加强教学团队建设是有效途径,完善教师赴企业实践制度是必要手段,加大兼职教师聘任力度是重要措施。
关键词:
高等职业教育 教师转型 问题 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王朝 崔强 董良杰
针对高等职业院校创新创业教育现状,论述了构建高等职业院校创新创业教育评价体系的必要性;分析了高等职业院校创新创业教育存在的问题;提出了开展创新创业教育评价应关注的问题。
关键词:
高等职业院校 创新创业 评价
[期刊] 中国成人教育
[作者]
公昆
受各种因素的影响,高职院校在内部行政管理上还没有脱离传统理念的束缚,大都套用了政府行政管理体制,没有根据现代职业教育的特点以及发展的需要进行改革,行政管理中一些深层次的问题还未能解决。
关键词:
高等职业院校 行政管理 现代大学制度
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱景达
依托章程建设推进高等职业院校治理体系和治理能力现代化,对于提升高职院校办学水平、实现依法治校具有重要的现实作用。本文从探究章程建设对高职院校依法治理、规范治理、特色治理与联动治理的相关意义入题,阐述高职院校章程建设的主要内容,思考具体建设路径,进而围绕治理标向、治理结构、治理过程、治理绩效4个维度,提出以章程建设推进高职院校治理现代化的有关策略。
关键词:
高职院校 章程 治理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王华 陶永诚
作为高等教育发展中的一个类型和现代职业教育体系的重要组成部分,高等职业教育顺应社会发展需要,以培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质、高技能人才为使命,得到社会的广泛认可,并在近10年中获得长足的发展。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈寿根
高等学校章程是国家法律法规的"下位法",又是高等学校制度体系中的"最高法"和"纲领法"。《高等教育法》、《高等学校章程制定暂行办法》的规定,为高等学校章程内容的安排提供了参考和依据。作为高等学校的一种特殊类型,高等职业院校章程内容既要体现高等学校章程的共性要求,又要彰显高等职业教育的个性特点。其整体框架安排应大致包括学校的法人特征,办学理念,办学使命,利益相关者的权利义务,办学基本制度,校园文化传承创新思想,人、财、物管理等七个方面的内容。
关键词:
高等职业院校 章程
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈向平 吉飞
人才培养模式改革是当前高职院校深化教学改革的关键。常州工程职业技术学院围绕高素质、高技能型专门人才的培养目标,积极借鉴国内外先进经验,结合国情、省情和学校实际情况,在校企文化融合的环境中,通过工学结合的途径,探索出了较为成功的人才培养模式,为我国高职院校人才培养模式改革提供了有益的借鉴。
关键词:
高职教育 人才培养模式
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除