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[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴建设 丁继安
核心技能理论是新职业主义的核心理论,也是高等职业教育培养高技能人才和高素质劳动者的重要内容。分析高职教育核心技能培养的意义、现状,结合高职教育实践,提出核心技能培养的系统策略、目标策略、基础策略、渗透策略、评价策略的观点,努力形成以就业为导向的核心技能培养模式。
关键词：
高职 核心技能 意义 现状 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
龙婷
随着经济社会发展以及新兴产业进程快速推进，社会对于高职技能型人才的需求也呈直线上升趋势。要实现新兴产业的可持续发展战略，必须依赖于一个庞大的人力资源作支撑。随着高等教育改革深化以及高等职业教育地位不断升级，我国对于高等职业教育人才培养的要求也愈加严格，培养目标定位已经由＂技术应用型人才＂转化为＂技能型人才＂，只有迎合地区经济发展对于人才的需求以及高职生自身发展的需求，才能为经济社会发展培养出更多的技能型人才。
关键词：
技能型人才 人才培养策略 高等职业教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
鲍风雨 杨科举
适应经济社会发展对高素质技术技能型人才的需求,加强"大国工匠"培养,是时代赋予高等职业教育的历史责任。结合职业教育的人才培养目标和实践,可以从三个层次理解"工匠精神"的内涵:一是要具有较高的思想政治素质和人文素养。认同并践行社会主义核心价值观,树立为建设中国特色社会主义而
关键词：
高等职业教育 学生学业评价 工匠精神
[期刊] 职业技术教育
[作者]
祝士明 毛亚男
我国高等职业教育已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系。专科层次主要为企业培养高技能型人才。本科层次主要分为应用型本科和师资型本科,应用型本科教育注重加强实践教学环节,师资型本科注重加强学生"双师型"能力建设。硕士层次包括专业硕士学位、中职学校教师在职攻读硕士学位和全日制职业技术教育学专业硕士生教育,应明确各自的培养目标、采用灵活的教育教学模式,加大实践教学环节。博士层次含专业博士学位和职业技术教育学专业博士生教育,应针对该领域重大实际问题,着力提升学位申请者对本领域的实际贡献,激发创新性成果的涌现。
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱颂梅
长期以来我国高等职业教育对促进高等教育大众化和保障就业发挥了重要作用,但随着经济社会的发展,我国高等职业教育人才培养的供需结构性矛盾凸显,迫切需要完善职业教育管理体制,构建产学研协同育人机制,发展现代职业教育体系,推动高职教育供给侧人才结构的提升,使人才供给与市场需求相适应,职业教育与个体终身学习相对应,促进人才培养供给侧的可持续发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙翠香 庞学光
孙翠香、庞学光在《河北师范大学学报(教育科学版)》2014年第5期撰文解读了我国当前高等职业教育评估工作,介绍了我国高等职业教育评估的现状,分析了高等职业教育评估中存在的问题,并提出相应的改进策略。当前我国"高职高专院校人才培养工作水平评估"主要经历了以下几个关键的政策和时间节点:1.试评估阶段。这一阶段教育部发布了《关于开展
[期刊] 教育与职业
[作者]
潘菊素
文章通过对近几年我国高职教育人才培养目标从"专门人才""高等技术应用型专门人才"到"高技能人才"的不断演变分析出发,提出了"高技能人才"这一高职人才培养目标的现实定位,并进一步阐释了高技能人才的类型与内涵。
关键词：
高职教育 高技能人才 培养目标
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭炯 冯英
从教师对实践性教学目标的认识、任务的设计依据、教材内容组织形式、教学方法和数字化资源在实践性教学中的应用等多个层面调查分析了我国高等职业教育实践性教学实施的现状和存在的问题,并在分析问题的基础上提出了使高等职业教育实践性教学从原有的自发性的示范、模拟,发展成为有特定教学目标、教学内容、教学方法、教学评价标准的系统化教学活动的实施途径。
关键词：
高等职业教育 实践性教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵欣 李美丽
本文在调研目前天津高职中存在的技能型人才培养模式的基础上,总结概括已有技能型人才培养的成功经验,探讨符合天津高职需要的技能型人才培养模式,为解决技能型人才紧缺问题提供建议。
关键词：
职业教育 技能型人才 培养模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
耿洁
中等职业教育在我国职业教育体系建设中发挥着基础性作用,发展中等职业教育是输送国家产业建设大军新生力量的基础工程,是中国特色社会主义新时代进程的时代要求,对于现代化经济体系建设、提高保障和改善民生等都具有十分重要的意义。然而,当前对于中职教育还能走多远的议论持续不断。从国家需求、现代化建设的角度来说,中等职业教育在我国经济社会发展中仍将发挥重要地位和作用。针对当前中等职业教育的发展困境,建议从稳定中等职业教育培养规模、夯实中等职业教育办学基础条件、提升中等职业教育培养动力、提高中等职业教育培养实力四个方面,全面增强中职教育。
关键词：
中等职业教育 技能人才 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
陶言诚
高等职业教育近年来蓬勃发展,但其人才培养质量却受到各方质疑。依据国内现有状况、借鉴发达国家的成功经验,为适应市场经济发展需要,校企合作人才培养模式近年来逐渐成为我国高等职业教育的主流模式。分析了我国高等职业教育校企合作模式的现状和存在的问题,提出了完善高等职业教育校企合作人才培养模式的对策。
关键词：
高等职业教育 校企合作 人才培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
张燕如
在职业教育中培养学生的核心能力是目前世界范围,尤其是我国职教界普遍关注和研究的一个问题。本文重点分析了我国重视核心能力培养的原因,剖析了核心能力的重要特征,阐释了我国核心能力的目标内容,探讨了核心能力培养需要采取的策略。
关键词：
核心能力 职业教育 培养策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
章武媚
在知识经济时代，随着我国新型工业化道路的发展、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才的要求不断提高，培养大批集创新意识和实践能力于一体的复合型高技能人才成为社会的必须。高等职业教育有义务在其中发挥应有的作用。＂压缩型＂模式和复杂的复合型培养模式不适合当下的职业教育复合型高技能人才的培养，于是，适宜的多专业融合模式就呼之欲出。复合型高技术人才培养的多专业融合模式的理念主要体现在专业知识的整合和渗透与人才素质的综合和拓展上。复合型高技能人才培养的多专业融合模式应在培养目标的定位、课程体系的建构、实践环节的整合、教学能量的复合和教学机制的配套上作出努力。
关键词：
多专业融合 复合型人才 培养模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭扬 张晨
一、问题的提出——培养目标表述上的变化,造成高职教育课程目的定位不够明晰从现代课程论的观点出发,一般认为课程是指为实现人才培养目标而选择的教育内容及其安排的总称,亦即学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕莉敏 石伟平
新型职业农民这一内涵具有明显的时代特征。现代农业发展对从业者提出了更高要求,作为以高级应用型、高层次复合型人才培养为目标定位的高等职业教育,在新型职业农民培育中有着独特的优势,但目前我国涉农高职偏少、涉农专业生源不足、离农现象严重、专业设置与现代农业脱节、"双师型"教师队伍有待完善等问题突出。在新型职业农民培育中,高等职业院校必须改变出口和入口两难现象;优化涉农专业群结构,提高专业与产业的"对接度"和"吻合度";基于新型职业农民素质结构构建能力本位课程体系;校企协同,创新开放式的新型职业农民培育模式;开辟人才引进"绿色通道",确保师资队伍建设;强化新型职业农民培育的社会支持体系建设等。
关键词：
新型职业农民 高等职业院校 职业教育培训
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