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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈凤英  肖凤翔  
合理性品质是任何教育改革得以辩护、顺利实施与卓有成效的基本前提与根本保障。高等职业教育教师制度作为约束或激励高等职业教育教师专业行为或专业活动的具体规范,审视其合理性不能脱离高等职业教育教师及其专业实践,合理性的标准涉及合乎制度规约对象的"人理",合乎高等职业教育教师生存与发展空间运行的"事理",合乎制度实践场域的"公理"。反观高等职业教育教师制度之所以未能构建逻辑自洽的制度体系,其关键在于对高等职业教育教师职业活动的特性观照不够。建构高等职业教育教师制度,应为高等职业教育教师专业实践活动精准定位,为高等职业院校教师队伍科学管理定规,为高等教育系统有序运行定轨。
[期刊] 中国软科学  [作者] 陶岚  郭锐  严良  汪涛  
本文从制度理论中的合理性理论视角出发,深入剖析改革开放初期国外品牌在中国的品牌成败原因,通过内容分析和深度访谈,全面剖析国际品牌在中国成功转化所需的品牌战略和合理性,采用调研数据的结构方程模型来验证国外品牌的中国转化过程。这一结论为中国民族品牌国际化提供了新的视角和重要的借鉴作用。
[期刊] 职教论坛  [作者]
肖凤翔等人在《天津大学学报(社会科学版)》2014年第3期中撰文,从职业能力的视角分析了企业对技能型人力资本的能力诉求,厘清了现代职业教育的职业能力内生逻辑,阐明了企业对于职业教育利益诉求的实质及其合理性。企业作为现代职业教育重要和独立的利益相关者,其利益诉求的外在表现形式是人才供求关系下的技能型人才需求。第一,人力资本投资对于企
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孙斐  
在美国职业教育史上,曾发生了一场著名的"普杜之争"。从争论双方一系列基础性观念的范式对立,即普罗瑟派的效率主义、精英主义和结构-功能主义对立于杜威思想中具有的人本主义、平等思想以及进化主义,可以看到,杜威职业教育思想坚持以人为核心,以民主为向度,坚持文化教育与职业培训有机结合的观念要旨,具有显著的合理性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王恒  王美萍  
职业教育质量提升的关键在于优化自身结构。基于旅游职业院校发展的历史数据,以系统的结构分析为检视工具,从院校结构、师资结构和学生结构三方面考察了旅游职业教育,主要是包括高等职业教育在内的高等教育和中等职业教育之间的协调发展情况,揭示出目前职业教育结构失衡的现实问题,并据此提出结构优化的有效路径,即构建中高职衔接的人才培养体系以及完善政产学研一体化人才开发与管理模式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 肖凤翔  肖艳婷  
课程可以分为学科和活动两种逻辑,职业教育课程逻辑体现学科逻辑解构和活动逻辑重构。职业教育课程围绕活动组织学习经验合乎理性体现在三个方面:加强职教课程内容与工作的相关性,整合理论与实践;按照职业活动的程序组织教学,有助于培养学生的综合职业能力;有利于发挥学习者的主动性。因此,职业教育课程组织应遵循课程目标强调通过活动提高学生的综合素质、建立以专业课程为主体的合理的课程结构、强化专业实践教学,强调基本职业技能的训练的思路。
[期刊] 企业管理  [作者] 李海娟  
如果事物中蕴含的严重缺陷危及到事物存在的合理性,不予以纠正,它就自然难逃被灭亡的最后命运。变革时代的经济现象和社会现象容易出现鱼龙混杂、泥沙俱下的状况。有些领导者面对不合理的现象时常常
[期刊] 职教论坛  [作者] 韩知非  祁海霞  王国富  
中国的高职教育是一种"特殊"的高等教育,其发展面临着国家大力发展但社会认可度低、政策要求高但学生素质差等多重困境。作为高职教育的直接实施者——教师,在施教过程中遇到的最大困难是什么?在应对这些困难时,如何思维和行动的?如何看待自身教育实践的合理性?为了探究这些问题,研究者访谈了数位高职教师、进行了多次观课,并利用质性研究扎根理论的路径对获取的资料进行分析。研究发现,不管高职教师具体选择了何种教育实践,均认为自己的教育实践是"合理的",这种"合理的"教育实践源于教师平衡外部压力与自身教育情怀的"自我心理调适"。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黄黎明  靳玉乐  
学科课程是课程理论和实践的核心,既是课程理论和实践诸多问题的生发点,也是课程改革的立足点。但在当前课程实践中,一些教育工作者逐渐对学科课程存在的必要性产生了怀疑,忽略甚至放弃了对学科课程的深化研究。追寻学科课程发展的历史,澄清关于学科课程的相关争议,理解知识与经验的关系,剖析学科课程面临的现实困境,揭示了学科课程存在的历史必然性与现实合理性,为学科课程的存在给予了一定的理论阐明。
[期刊] 上海金融  [作者] 李姗姗  
本文结合近期上市公司业绩预告披露情况对沪深交易所各个板块业绩预告制度进行了分析,对业绩预告披露时点及业绩预告披露内容的相关规则提出了改进建议。建议主要包括:统一各板块上市公司业绩预告及修正公告披露时间点、按不同板块来规定是否强制披露、仅在三季报中保留年度业绩的提示情况;业绩预告统一以临时公告方式发布;对业绩预告披露内容的规则建议包括:对业绩预告披露的要求进行统一、在业绩预告中增加非经常性损益对净利润的影响金额的说明、明确对"差异过大"的解释。同时还建议监管部门公开处罚标准和明确业绩预告的相关责任主体。
[期刊] 中国劳动  [作者] 罗阳  李雄  
我国劳动立法对规章制度仅规定了合法性要件,欠缺对合理性的规定,部分地方性规定虽然对合理性问题有所涉及,但规定不一且均未明确合理性审查标准。立法上的缺陷造成司法实践中出现回避规章制度合理性的审查、直接认可规章制度合理性的倾向以及审判人员自由裁量权过大的问题。问题的解决需要回归劳资利益平衡,在劳动立法与司法解释中明确规章制度的合理性要件与审查主体、制定规章制度合理性审查的基本原则。此外,司法实践中也需要统一审判人员裁判理念,增强劳动者的维权意识。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 钱军平  徐明  
对高等教育的高收费,高校、社会、教育消费者等方各执一词,究其原因,在于因信息不对称所致的知情权的缺失。因此,急需高等教育的“合理性”收费来揭示真相,从而引导受教育群体的“理性”消费。
[期刊] 经济管理  [作者] 昌忠泽  
传统观点将高等教育视为公共物品,把高等教育作为“义务教育”来办,现行高等教育体系就是在此基础上建立起来的,然而正是这种定性,导致发展中国家乃至全球范围的高等教育财政困难。笔者认为,对高等教育性质的认识是理解高等教育收费问题的前提和基础,高等教育并非纯粹意义上的公共物品,而是
[期刊] 建筑经济  [作者] 孙荣芳  
本文阐述了清单投标报价合理性评审的重要性,结合工程实践情况,研究探讨了评审的内容与方法,并提出推行投标报价合理性评审应采取的措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁书凤  
长期以来,教育形成了职业教育与普通教育两种独立的体系。脱离普通教育的职业教育造成了培养目标的偏差、教学内容的窄化、教学效果的低效。"职业教育普通化"成为趋势有其必然的原因和合理性。"职业教育普通化"的实现路径有:建立专门的管理机构,设置合理的课程体系,改革教学方法,加强对学生综合素质的评价,加强校园文化建设。
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