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[期刊] 职教论坛  [作者] 高建新  
目前,我国高职教育面临着新的社会形势。因此,要大力发展高职教育,要进一步明确人才培养目标,搞好专业建设和课程设置,深化产、学、研合作教育的有效途径和运行机制,加大高职教育的投入力度,不断深化高职教育改革,培养学生全面发展,以适应新世纪经济、社会发展的需要。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张建  蔡子安  
素质教育是当代教育之灵魂。在现代社会,人需要特色见长、全面发展。中国实现现代化的过程,就是在素质教育中不断提高中国人主体素质的过程。在当今以和平与发展为主体的世界态势中,人的素质已成为衡量一个国家综合国力的一个主要指标。素质教育是研究生教育与社会发展互为导向,成为研究生适应社会发展需要之本
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 朱启超  隋智通  徐心和  唐加福  朱启超  
调整硕士培养目标适应社会发展需要朱启超隋智通徐心和唐加福自1978年恢复研究生招生以来,我国的研究生教育在培养层次、类型及规格上有了较大的发展,为我国现代化建设特别是为高等学校和科研院所输送了大批德才兼备的高级专门人才。但随着社会主义计划经济向市场经...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王永莲  杨小燕  
四川高等职业教育的发展规模、发展路径、发展特色都不同程度地支撑和影响着四川经济社会的发展。本文从贡献点、贡献品质和贡献偏差三个方面全面而具体地剖析了四川高等职业教育对四川经济社会的贡献特征,为四川高职提升贡献绝对值提出方向。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 丁元竹  
从历史和全球角度看,当代社会发展需要面对和解决八大问题,即如何建立作为社会和谐基础的公平机制问题;如何建立与市场机制并行的社会机制问题;如何建立社会共同体问题;如何建立共同目标和共同价值问题;如何确定人类的消费模式问题和社会品质的标准问题;如何应对全球化社会给主权国家管理带来的问题;如何创新就业模式问题;如何解决社会政策的偏好问题。这些也是当代世界社会发展的前沿问题。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王伟廉  
对高校课程与社会发展需要之间关系的认识王伟廉在当前社会主义市场经济体制逐步建立的条件下,从理论和实践的结合上深入研究高校课程与社会发展需要之间的关系,将有助于我们加深对高等教育本质的认识,并为改革实践提供更为科学和直接的理论指导。所谓“高校课程”,这...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨湘宁  
改革开放以来,江苏始终坚持从经济社会发展大局和教育改革发展实际出发,将职业教育作为教育改革发展战略重点,出台一系列政策措施,推动职业教育改革创新,基本建成适应社会主义市场经济体制,满足人民群众终身学习需要的现
[期刊] 华东经济管理  [作者] 吕慧瑛  
随着社会主义建设的深入发展,经济建设、科学技术、生产水平都发生了深刻的变化。社会对人才的需求也愈加迫切,国民素质的提高和对人才的培养是经济建设的首要任务。从1990年人口普查结果来看,我国社会劳动者中,大学文化程度的占人口1.4%。九十年代新成长的劳...
[期刊] 中国劳动  [作者] 戴三法  
职业教育是我国教育体系不可缺少的一个重要组成部分,担负着培养职业技能人才的重任,是社会与国民经济持续快速发展的重要基础,它对提高劳动者素质和解决就业、增加国民收入与扩大国内需求、促进经济转型升级及优化产业结构、促进区域经济的发展以及社会的安定稳定等方面发挥重要的作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵宝柱  曹晔  盛子强  
加强职业教育与当地经济社会发展适应性的研究,促进职业教育与当地经济社会协调发展,既是经济社会发展的客观要求,也是职业教育可持续健康发展的重要保障。文章以河北省为例,从中等职业教育发展水平、专业结构、分科类招生、分区域发展状况等几个方面对职业教育与当地经济社会发展的适应性进行了比较研究,得出了四点结论。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张文修  
本文从《中华人民共和国学位条例》颁布以来西安交通大学研究生教育历程的回顾,展示了我国学位与研究生教育的发展。通过对21世纪社会发展所形成的研究生教育特点的分析,提出了培养创新人才的重要性和具体措施。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 陈充  
一、价格事关经济社会发展的大局价格是重要的经济杠杆,长期以来被称为社会最敏感的一根神经。价格直接关系经济又好又快发展和社会和谐与稳定。这至少表现在四个方面:一是价格的涨落引导着物质资源和劳动力资源的流动与配置,调节着相关方面商品和服务的供方与买方及国家、集体的利益关系。二是价格总水平的变化直接关系币值的变化,关系经济总量平衡,从而关系宏观经济运行中的诸多方面。三是价格是重要的市场竞争手段。在市场机制下,竞争的两种重要手段就是价格和质量,
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周淑琼  谢模明  江敏  
中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,在人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和普及高中阶段教育等方面发挥着重要作用。但随着我国经济发展方式转变、产业结构调整不断深入,中职教育服务区域经济发展的能力明显不足,与经济社会的发展相比明显滞后。为此,必须从多方面着手,加快中职教育的发展。多方面因素导致中等职业教育发展滞后中等职业教育发展滞后的原因是多方面的,既有社会的因素,也有学校的因素,还有家庭的因素。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孔康伟  
我国现代高等职业教育开始于上世纪八十年代,大体经历了职业大学兴起、多种类型的高职院校起步、独立设置的高职院校快速发展和高职院校的内涵发展四个阶段。高职教育的发展是我国经济社会发展的必然要求,也被各项政策所左右,其间充满各种矛盾。高等职业教育未来将继续扩大规模,与产业界的联系也更加紧密,但发展前景不明朗,在较长时期内难以形成有效的职业教育体系。
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