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[期刊] 职业技术教育
[作者]
项炳池
我国高职院校长期面临招生难的问题，其根源在于社会对高等职业教育存在歧视，高职院校的社会认同度低。社会认同理论为个体如何选择高等职业教育提供理论解释，社会分类、社会比较和积极区分解释了高等职业教育的价值。社会流动、社会竞争和社会贡献是高等职业教育突破社会认同压力的策略选择。
关键词：
高职教育 社会认同 社会流动 社会分层
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陆宇正
职业本科教育作为职业教育高移的新形态，却面临社会认同度低的危机。传统文献认为职业本科教育面临办学基础薄弱、社会地位低下、合法身份受阻等问题，但这些理解实则存在思维限制。基于社会认同理论对上述问题进行重新解读发现，“认同危机”实际上是民众在面对多元化教育时选择倾向的体现，也是个体思维开放后职业本科教育坚守职业属性的突显，更是职普并进背景下人民满意教育的彰显。为重塑职业本科教育社会形象，需增强认同认知、维系认同情感、创造认同动机、助推认同行为，以此凸显职业本科教育在教育功能、办学定位、人才培养与教学环节中的深刻价值。
[期刊] 教育与职业
[作者]
何玲
据统计,近年来,高考报考人数呈下降趋势,这对我国的高等教育特别是高等职业教育带来了较大的挑战。高职教育的生源危机主要体现在生源数量减少和生源质量下降两个方面,为此,高职院校要在积极争取外部资金投入的同时,大幅减少校内各种不必要的开支,以保障对教学的投入不降低;大力改革教学管理和教学模式,以适应未来高职教育的变化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡勤
高等职业教育肩负培养技术型人才的重任,并与区域经济发展有着十分密切的关系。高等职业院校需顺应区域发展,转变办学理念,灵活多样办学,重视实践培训,实行开放办学,以更好地促进高等职业教育与区域经济的协调发展。
关键词：
职业教育 区域经济发展 人才培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
我国高等职业教育产生于上世纪80年代,并于90年代末和21世纪初在规模上实现了较大发展。从2004年开始,以教育部发布的《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张炼 陈琪琳
从我国高等职业教育实施产学研结合的现实意义入手,深入分析了当前制约高职教育产学研结合的主要问题:典型经验总结不够、理论研究滞后、运行机制缺乏。并为高等职业教育产学研结合的深入开展提出建立典型模式、加强理论研究、构筑运行机制的思路。
关键词：
高等职业教育 产学研结合 瓶颈 突破口
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡天佑 李晓
发展职业本科教育是优化高等教育类型结构、完善现代职业教育体系和促进职业教育高质量发展的重要途径。职业本科教育作为职业教育层次上移的“产物”，受到党和国家高度重视，但也面临着社会认同感低的现实危机。调研发现，社会民众普遍认为职业本科教育存在办学质量不高、本科属性不强、发展前景不明等问题。对职业本科院校转型前的办学背景及其定位进行分析发现，当前我国职业本科教育存在类型定位模糊、办学资源不足、制度建设缺位和评价体系缺失等问题，进而引发了社会“认同危机”。为提升职业本科教育的社会形象，可从优化类型定位、发展数字技术、加强学科建设、完善制度体系等方面来消解职业本科教育的社会认同危机，从而构建职业本科教育发展新形态。
关键词：
职业本科教育 社会认同 现代职业教育体系
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
陈涛
传统的政府危机管理体制在应对新型的公共危机时存在诸多的缺陷和问题。因此,创新政府的公共危机管理体制势在必行。文章提出了公共危机治理的概念,并对当前政府公共危机管理体制存在的问题进行了分析,就实现公共危机治理提出了一些建议。
关键词：
公共危机 公共危机管理 公共危机治理
[期刊] 财经论丛
[作者]
卢新波 王昊
本文利用中国1978-2008年的时间序列数据,定量研究了危机与中国市场化改革之间的关系,首次在数量上证明危机冲击对中国市场化改革具有正向的推动作用。其原因可能是危机的冲击使最高(政治)决策者提供公共物品的能力下降,统治权的稳固性降低,最高(政治)决策者不得不加快市场化增量改革,以刺激经济增长来恢复提供公共物品的能力。
关键词：
危机 改革突破 JJ协整检验
[期刊] 管理世界
[作者]
国务院发展研究中心课题组 卢中原 隆国强 任兴洲 张承惠 陈昌盛
面对百年一遇的全球金融危机,中国政府及时采取了强有力的一揽子应对政策,以扩大内需为重点,以增加就业为优先目标,将短期刺激经济目标与长期优化结构目标有机结合,以积极财政政策和适度宽松的货币政策为主要工具,以深化体制改革为根本办法,努力实现中国经济稳定快速发展。本报告分析了全球金融危机对中国经济的影响和中国经济面临的主要挑战,系统介绍了中国应对危机的政策措施,初步评估了政策效果,提出了深化投资体制改革、建立扩大消费需求的长效机制、转变外贸发展战略和推进金融发展与创新的政策建议。报告认为,中国有可能在全球经济中率先复苏,刺激经济政策的短期目标可以实现,但长期结构升级目标的实现有赖于抓住机遇大力推进体...
关键词：
中国经济 面对危机 新突破
[期刊] 教育与职业
[作者]
王顺波 姜威 柴换成
对于高等职业院校而言,开展创客教育可以彰显职业教育类型属性,增强职业教育适应性;促进职业院校改革创新,激活内涵发展新动力;创新职业人才培养模式,提升学生就业竞争力。但是,当前高等职业院校在开展创客教育时还存在功利性明显、协同性不高、系统性不强等问题。职业院校应构建以"四力"为主要内容的创客教育目标体系和以"四融"为主要路径的创客教育实践体系。
关键词：
高等职业院校 职业教育 创客教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
钟艳华
伴随着经济持续高速增长,特别是20世纪90年代中期以来国有企业改革的逐步深化,社会转型期的就业危机日益凸显。开展职业教育是应对就业危机、解决社会就业问题的重要举措。严峻的就业形势对我国现行的职业教育制度提出了诸多严峻的挑战,亟需采取相应的政策举措。
关键词：
就业危机 职业教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张等菊
＂身份＂的涵义具有＂本身＂与＂关系＂两个维度，身份弥散或危机将会影响主体的生存立场与价值品性。我国高等职业教育在先附身份认同（本体基础）、结构性身份认同（制度配置的形象塑造）及建构性身份认同（主动努力生长的身份）方面存在着模糊与悬垂，导致其在生存上处于＂依附＂普通高校、嫁接国外理论及学科建制不足等立场边缘状态，因此建构稳定的身份和鲜明的立场是我国高等职业教育实践发展的内在诉求。这就要求高等职业教育在身份定位上被确认为我国高等教育的＂二元重点发展目标＂之一；在生存立场上由＂外在操纵＂转向＂主动融入＂、由＂依附＂走向＂内生＂；在学科建设立场上形成自觉化的学科建制，转学为治、承担教育智库作用，为提高．．．
[期刊] 教育与职业
[作者]
杭瑞友 葛竹兴 朱其志
校企合作是高等职业教育的必然选择。文章在分析高等职业教育校企合作面临的机遇及存在的问题的基础上,提出校企双方只有达成价值认同,合作意愿才能生成,进而建立校企合作价值共同体,校企合作才能走向深入。
关键词：
高等职业教育 校企合作 价值认同
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