- 年份
- 2024(8501)
- 2023(11903)
- 2022(9969)
- 2021(9662)
- 2020(7878)
- 2019(17909)
- 2018(17455)
- 2017(31518)
- 2016(18501)
- 2015(20670)
- 2014(20305)
- 2013(18848)
- 2012(17706)
- 2011(16141)
- 2010(16833)
- 2009(14965)
- 2008(14948)
- 2007(13754)
- 2006(12286)
- 2005(11201)
- 学科
- 济(54444)
- 经济(54382)
- 管理(52291)
- 业(51527)
- 企(43273)
- 企业(43273)
- 中国(23391)
- 教育(23201)
- 方法(21283)
- 技术(19180)
- 农(17964)
- 数学(17597)
- 财(17261)
- 数学方法(17171)
- 学(15966)
- 理论(15564)
- 业经(13958)
- 制(13042)
- 策(12509)
- 技术管理(12415)
- 农业(11774)
- 银(11406)
- 银行(11377)
- 教学(11235)
- 地方(11041)
- 行(10939)
- 贸(10785)
- 贸易(10778)
- 易(10486)
- 务(10310)
- 机构
- 大学(248380)
- 学院(246286)
- 济(90488)
- 研究(90054)
- 经济(88140)
- 管理(87885)
- 理学(75327)
- 理学院(74291)
- 管理学(72694)
- 管理学院(72183)
- 中国(61162)
- 科学(54551)
- 京(54117)
- 所(45831)
- 财(44863)
- 范(43670)
- 师范(43336)
- 研究所(41695)
- 江(40875)
- 农(40050)
- 中心(39564)
- 教育(39538)
- 北京(35016)
- 师范大学(35009)
- 财经(34495)
- 业大(34250)
- 院(32553)
- 技术(32498)
- 州(31934)
- 经(31381)
- 基金
- 项目(160226)
- 科学(128835)
- 研究(124907)
- 基金(111974)
- 家(97710)
- 国家(96644)
- 科学基金(82140)
- 社会(75822)
- 社会科(71532)
- 社会科学(71518)
- 教育(66405)
- 省(65694)
- 基金项目(57546)
- 划(57517)
- 编号(52488)
- 自然(52007)
- 自然科(50903)
- 自然科学(50885)
- 自然科学基金(50050)
- 成果(46399)
- 资助(45080)
- 课题(41627)
- 创(38576)
- 重点(38068)
- 部(37142)
- 发(35881)
- 创新(35043)
- 年(33958)
- 性(33608)
- 规划(32352)
- 期刊
- 济(101380)
- 经济(101380)
- 研究(83876)
- 教育(68374)
- 中国(64158)
- 学报(37503)
- 农(36244)
- 科学(35122)
- 管理(34907)
- 财(34039)
- 大学(29454)
- 技术(26331)
- 学学(25829)
- 农业(24928)
- 融(23587)
- 金融(23587)
- 职业(18654)
- 财经(16983)
- 业经(16266)
- 经济研究(16040)
- 经(14733)
- 坛(14181)
- 论坛(14181)
- 业(13875)
- 科技(13084)
- 问题(12044)
- 技术教育(11949)
- 职业技术(11949)
- 职业技术教育(11949)
- 图书(11586)
共检索到387110条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
张传彬 宋洋
文章以中国民航大学乘务学员为调查对象,通过量表测量发现现有高职在校学生虽然整体创新能力较好,但却面临着创新能力的"年级性衰减"和创新能力内部结构失衡等问题。高等职业学校及其教师应对此问题引起充分的重视,并从教学理念、授课方式、创新团队等方面加以解决。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
付达杰 唐琳
进入知识社会,人力资源往往成为促进经济增长的关键要素。教育是把普通的人口资源转化为优质人力资源优势的主要途径,教育投入对于国民经济和社会发展至关重要。随着社会的发展和科技的进步,有限的教育投入越发难以满足人们日益增加的教育需求。因此创新教育投入机制,优化资源配置,对于提高教育教学与人才培养质量,促进经济增长与社会发展,具有重要的战略意义。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨近
随着高职教育内涵建设的不断深入,高职教育投入规模大幅增加,但仍存在资源投入不足,地区性差异大,资源配置方式单一,资源利用率偏低等问题。为此,应建立政府、行业企业、社会力量多元参与的经费资源筹措体系;充分发挥市场的基础性作用,盘活高等职业教育资源;积极开展校企合作,搭建资源共享平台;加强高职院校内部管理,提高资源利用效率,以最终实现高等职业教育资源优化配置。
关键词：
高等职业教育 资源配置 现状 优化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王固琴
课题组通过问卷调查,在了解宁夏高等职业教育师资队伍现状的同时,结合宁夏经济发展和职业教育教学改革需要,指出宁夏高等职业教育师资队伍建设存在的主要问题,并就未来建设提出对策建议。
关键词：
高等职业教育 师资队伍 建设对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蓝洁
随着高等职业教育的改革和发展,质量保障已经成为高等职业教育政策、理论和实践领域的重要话语。基于对高等职业教育质量保障的政策不完善、理论欠缺、实践偏倚等问题的分析,有必要对高等职业教育质量保障的发展路向进行再认识,以推进我国高等职业教育质量的提升。
关键词：
高等职业教育 质量保障 质量评估
[期刊] 职业技术教育
[作者]
苟顺明
对国内14个省市高等职业教育"专升本"考试方案的分析发现,我国高等职业教育"专升本"考试存在着招生主体错位、考试内容偏颇、考试形式单一、升本考试与专科教育脱节等问题。同时,我国高职专升本也积累了一些有益经验,如学校自主招生、建立推荐学校和招生学校的合作关系、重视对专业知识和技能的要求、合理实施"中期选拔"等。未来发展中,我国高职专升本考试应赋予职教特色突出的本科院校招生权,拓宽高职生的升本通道,抓好本专科学校课程衔接。
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡爱民
梳理和分析我国高等职业教育法规政策的发展现状,探讨高等职业教育政策法规制定和执行中存在问题,从完善高等职业教育政策法规的具体层面提出改进建议不失为当前大家关注的热点。
关键词：
高等职业教育 法规政策 现状 思考
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孟昭上
我国高等职业教育的现状是:法律地位、根本任务明确,高职人才培养模式特征明显,社会经济的发展对高职教育需求迫切,有待理顺高职教育与高等教育之间的关系,有待改变高职教育理论教学与社会经济相脱节现象;对策是:摆正高职教育与普通高等教育的关系,依靠政府支持,借助社会力量,应建立本科以上高等职业教育体系以及学位制度。
关键词：
高等职业教育 现状 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周劲松 李怡
高等职业教育是教育经费投入缺欠的"重灾区",集中表现为:政府财政投入不足,社会投入有限,相关经费政策不能落实到位等。因此,应加快完善和规范以政府投入为主、多渠道筹措经费的职业教育投入保障机制,建立和完善符合市场经济发展要求的职业教育拨款政策和成本分担机制,才能确保高等职业教育的发展获得长期的、稳定的办学经费支持。
关键词：
高等职业教育 经费投入 政府
[期刊] 教育与职业
[作者]
周劲松 李怡
文章分析了当前我国高等职业教育经费投入状况,指出经费投入不足是制约高等职业教育发展的瓶颈之一,并根据影响高等职业教育经费投入的因素,结合实际,提出了解决高职教育经费保障问题的思路与对策。
关键词：
高等职业教育 经费投入 现状 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
崔玉平 杨玉洁
我国高等职业教育事业处于发展的关键时期,加大投入总量迫在眉睫,但当前财政性教育经费支出及家庭支出仍不能满足高等职业教育发展的需要,吸引社会资本对高等职业教育投入势在必行。鉴于当前企业、社会团体、个人参与高等职业教育积极性不高,社会捐赠规模过小且不够规范等情况,有必要采取一系列激励、扶助措施推动社会资本对高等职业教育的投入,最终形成"政府主导、家庭分担、社会投入"的高等职业教育投资主体多元化格局。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马必学 刘晓欢 彭振宇 向丽 戴勇 王章华 颜楚华 刘宪亮 焦爱萍 申长平 周巧红 魏寒柏 张海峰 徐建平 刘伟庆 陶济东 孔康伟
中部六省高等职业教育经过近30年的发展,实现了规模的迅速扩大,成为中部地区高等教育的中坚力量,但也面临着制度环境不完善,政府投入长期不足,办学条件低于全国平均水平,整体实力不强等问题。为实现中部六省高职教育的可持续发展,促进中部崛起,政府需要建立有利于高职教育发展的制度平台,加强对高职教育的财政支持力度,建立多种形式的职教联盟和职教园区,实施有效的教育行政管理。
[期刊] 教育与职业
[作者]
毛尚华
教育质量是高等职业教育发展的永恒主题。构建以政府为主导,高职院校为主体,社会力量广泛参与的质量监控与保障体系是提高高等职业教育质量的基础工程。文章针对湖南高职教育在质量监控与保障方面存在的省级监控行政化色彩明显、院校监控自主性缺乏、社会监控不健全、财政投入不足等主要问题,提出必须从政府、高职院校、社会三方采取积极有效的监控与保障对策,才能更好地促进高等职业教育持续健康发展。
关键词：
湖南高等职业教育 质量监控保障
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶春生
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭炯 冯英
从教师对实践性教学目标的认识、任务的设计依据、教材内容组织形式、教学方法和数字化资源在实践性教学中的应用等多个层面调查分析了我国高等职业教育实践性教学实施的现状和存在的问题,并在分析问题的基础上提出了使高等职业教育实践性教学从原有的自发性的示范、模拟,发展成为有特定教学目标、教学内容、教学方法、教学评价标准的系统化教学活动的实施途径。
关键词：
高等职业教育 实践性教学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
